Bộ GD&ĐT quy định nhiều điểm mới trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia

Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 23 với nhiều điểm mới trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, mở rộng quy mô dự thi và siết chặt công tác thanh tra, kiểm tra.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 23/2025/TT-BGDĐT, sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia, với nhiều điểm mới trong công tác thanh tra, kiểm tra và quy định về số lượng thí sinh dự thi. Thông tư có hiệu lực từ ngày 9/12/2025, thay thế Thông tư số 17/2023/TT-BGDĐT.

Điều chỉnh quy định để phù hợp công tác thanh tra, kiểm tra

Theo Bộ GD&ĐT, Thông tư 23 được ban hành nhằm bảo đảm sự đồng bộ với Nghị định số 109/2025/NĐ-CP của Thủ tướng Chính phủ quy định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Thanh tra Chính phủ.

Theo đó, các quy định mới nêu rõ: Bộ GD&ĐT có trách nhiệm thành lập các đoàn kiểm tra công tác chuẩn bị và tổ chức coi thi tại các đơn vị dự thi và hội đồng coi thi; đồng thời kiểm tra, giám sát quá trình chấm thi và phúc khảo.

Các Sở GD&ĐT được yêu cầu bố trí cán bộ, công chức, viên chức có đủ năng lực, phẩm chất để tham gia các đoàn kiểm tra của Bộ khi được yêu cầu. Mọi cơ quan, tổ chức, cá nhân tham gia tổ chức kỳ thi đều chịu sự thanh tra, kiểm tra của cơ quan quản lý Nhà nước có thẩm quyền theo phân cấp.

Ngoài ra, Ban Chỉ đạo thi, Hội đồng coi thi, Bộ và các Sở GD&ĐT là những nơi tiếp nhận thông tin, bằng chứng về vi phạm Quy chế thi. Việc quy định rõ trách nhiệm, đầu mối tiếp nhận phản ánh được kỳ vọng sẽ tăng tính minh bạch, đảm bảo công bằng trong quá trình tổ chức kỳ thi học sinh giỏi quốc gia.

Điều chỉnh số lượng thí sinh dự thi theo quy mô từng địa phương

Một trong những thay đổi đáng chú ý nhất là số lượng thí sinh được phép đăng ký dự thi của mỗi đơn vị.

Nếu như trước đây, mỗi địa phương chỉ được chọn tối đa 10 thí sinh cho một môn thi, và riêng Hà Nội, TP Hồ Chí Minh được chọn 20 thí sinh, thì quy định mới đã mở rộng đáng kể quy mô dự thi ở một số tỉnh, thành.

Cụ thể, Hà Nội vẫn được phép cử tối đa 20 thí sinh/môn thi; TP Hồ Chí Minh được nâng lên đến 40 thí sinh/môn. Các địa phương như Lâm Đồng, Phú Thọ, Ninh Bình, Vĩnh Long, TP Cần Thơ được phép 30 thí sinh/đội tuyển, trong khi một số tỉnh thực hiện sáp nhập đơn vị hành chính sẽ có chỉ tiêu 20 thí sinh/môn thi.

Việc điều chỉnh này được Bộ GD&ĐT lý giải nhằm phù hợp với thực tế quy mô học sinh và chất lượng đào tạo của từng địa phương, đồng thời tạo điều kiện cho các tỉnh, thành có đông học sinh giỏi được tham gia nhiều hơn vào sân chơi học thuật cấp quốc gia.

Quy định chặt chẽ hơn về phòng thi các môn Tin học và Ngoại ngữ

Bên cạnh điều chỉnh về nhân sự dự thi, Thông tư 23 cũng quy định rõ hơn về điều kiện cơ sở vật chất trong phòng thi nhằm đảm bảo tính khách quan, công bằng và an toàn thông tin.

Theo đó, thí sinh dự thi môn Tin học được bố trí phòng thi riêng biệt, với máy tính hoàn toàn cô lập, không được kết nối với bất kỳ thiết bị hay phương tiện nào trong hoặc ngoài phòng thi.

Đối với môn Ngoại ngữ, buổi thi viết của mỗi môn sẽ có phòng thi riêng, được trang bị máy nghe đĩa CD và loa, cùng với ít nhất hai bộ máy nghe dự phòng dùng chung cho toàn bộ phòng thi môn Ngoại ngữ. Buổi thi nói sẽ được tổ chức theo hướng dẫn cụ thể của Bộ GD&ĐT để đảm bảo thống nhất toàn quốc.

Ảnh minh họa.
Ảnh minh họa.

Những điều chỉnh này được đánh giá là cần thiết trong bối cảnh các kỳ thi ngày càng ứng dụng công nghệ, nhằm hạn chế tối đa rủi ro về gian lận, can thiệp kỹ thuật hay lỗi thiết bị trong quá trình làm bài.

Kỳ vọng nâng cao chất lượng, minh bạch và công bằng

Với việc ban hành Thông tư 23, Bộ GD&ĐT kỳ vọng sẽ chuẩn hóa quy trình tổ chức thi chọn học sinh giỏi quốc gia theo hướng chặt chẽ, minh bạch và có tính linh hoạt hơn.

Công tác thanh tra, kiểm tra được siết chặt, trong khi việc mở rộng quy mô dự thi cho phép nhiều học sinh giỏi hơn được tham gia, góp phần phát hiện, bồi dưỡng và phát huy nhân tài cho đất nước.

Đây cũng được coi là bước chuẩn bị quan trọng để tiến tới đổi mới toàn diện các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế, đảm bảo vừa phát hiện đúng năng lực, vừa khuyến khích tinh thần học tập, nghiên cứu khoa học trong học sinh phổ thông.

vtv.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Thi công xuyên Tết tại công trình trường học biên giới Y Tý

Thi công xuyên Tết tại công trình trường học biên giới Y Tý

Những ngày cuối năm, khi không khí Tết Nguyên đán lan tỏa khắp các bản làng, phố thị, nhiều công trình xây dựng tạm dừng để người lao động trở về sum họp bên gia đình, thì tại xã Y Tý, tỉnh Lào Cai, không khí lao động trên công trường Dự án Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Tiểu học và THCS Y Tý vẫn diễn ra khẩn trương, liên tục.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chốt quy định bỏ xét riêng học bạ, cho thí sinh đăng ký tối đa 15 nguyện vọng

Bộ Giáo dục và Đào tạo chốt quy định bỏ xét riêng học bạ, cho thí sinh đăng ký tối đa 15 nguyện vọng

Thí sinh xét học bạ phải đạt tối thiểu điểm thi tốt nghiệp là 15/30; được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng vào các chương trình đào tạo, các trường khác nhau; siết lại việc cộng điểm đối với chứng chỉ ngoại ngữ..., là những thay đổi đáng chú ý trong Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Trải nghiệm làng nghề - giờ học thú vị, ý nghĩa

Trải nghiệm làng nghề - giờ học thú vị, ý nghĩa

Thời gian qua, Trường Tiểu học Kim Đồng (phường Lào Cai) triển khai mô hình “Trải nghiệm làng nghề truyền thống” tại khuôn viên nhà trường. Thông qua phương pháp “học đi đôi với hành”, mô hình không chỉ giúp học sinh hiểu sâu hơn về văn hóa, lịch sử dân tộc mà còn góp phần rèn luyện kỹ năng sống, khơi dậy tinh thần sáng tạo và ý thức gìn giữ bản sắc truyền thống.

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường từ học đường

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường từ học đường

Thời gian qua, cùng với đổi mới công tác dạy học, ngành giáo dục tỉnh còn chú trọng xây dựng môi trường giáo dục xanh, sạch, đẹp và bồi đắp ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh. Qua đó, các trường học không chỉ tạo không gian học tập trong lành, an toàn mà còn góp phần hình thành thế hệ học sinh có trách nhiệm với môi trường sống.

Tiến tới hoàn thiện khung pháp lý cho mô hình trường phổ thông nội trú xã biên giới

Tiến tới hoàn thiện khung pháp lý cho mô hình trường phổ thông nội trú xã biên giới

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, song song việc triển khai xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp Bộ đang khẩn trương hoàn thiện khung pháp lý cho mô hình trường phổ thông nội trú xã biên giới, nhằm bảo đảm các trường được tổ chức và vận hành bài bản, thống nhất, ổn định và hiệu quả lâu dài.

Mang mùa xuân đến với trẻ em vùng cao

Mang mùa xuân đến với trẻ em vùng cao

Ở những xã vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn của tỉnh Lào Cai - nơi địa hình hiểm trở, đi lại khó khăn, đời sống kinh tế còn nhiều thiếu thốn khiến niềm vui ngày Tết của trẻ thường giản đơn và lặng lẽ. Thấu hiểu điều đó, các trường mầm non nơi đây đã chủ động tổ chức nhiều hoạt động để trẻ em vùng cao có một cái Tết trọn vẹn, ấm áp.

Để học sinh đón Tết an toàn, lành mạnh

Để học sinh đón Tết an toàn, lành mạnh

Tết đến, xuân về cũng là thời điểm học sinh bước vào kỳ nghỉ dài ngày. Để các em học sinh được vui Tết trọn vẹn, an toàn và lành mạnh, các nhà trường, gia đình và địa phương đã chung tay triển khai nhiều hoạt động.

fb yt zl tw