Bộ GD&ĐT quy định nhiều điểm mới trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia

Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 23 với nhiều điểm mới trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, mở rộng quy mô dự thi và siết chặt công tác thanh tra, kiểm tra.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 23/2025/TT-BGDĐT, sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia, với nhiều điểm mới trong công tác thanh tra, kiểm tra và quy định về số lượng thí sinh dự thi. Thông tư có hiệu lực từ ngày 9/12/2025, thay thế Thông tư số 17/2023/TT-BGDĐT.

Điều chỉnh quy định để phù hợp công tác thanh tra, kiểm tra

Theo Bộ GD&ĐT, Thông tư 23 được ban hành nhằm bảo đảm sự đồng bộ với Nghị định số 109/2025/NĐ-CP của Thủ tướng Chính phủ quy định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Thanh tra Chính phủ.

Theo đó, các quy định mới nêu rõ: Bộ GD&ĐT có trách nhiệm thành lập các đoàn kiểm tra công tác chuẩn bị và tổ chức coi thi tại các đơn vị dự thi và hội đồng coi thi; đồng thời kiểm tra, giám sát quá trình chấm thi và phúc khảo.

Các Sở GD&ĐT được yêu cầu bố trí cán bộ, công chức, viên chức có đủ năng lực, phẩm chất để tham gia các đoàn kiểm tra của Bộ khi được yêu cầu. Mọi cơ quan, tổ chức, cá nhân tham gia tổ chức kỳ thi đều chịu sự thanh tra, kiểm tra của cơ quan quản lý Nhà nước có thẩm quyền theo phân cấp.

Ngoài ra, Ban Chỉ đạo thi, Hội đồng coi thi, Bộ và các Sở GD&ĐT là những nơi tiếp nhận thông tin, bằng chứng về vi phạm Quy chế thi. Việc quy định rõ trách nhiệm, đầu mối tiếp nhận phản ánh được kỳ vọng sẽ tăng tính minh bạch, đảm bảo công bằng trong quá trình tổ chức kỳ thi học sinh giỏi quốc gia.

Điều chỉnh số lượng thí sinh dự thi theo quy mô từng địa phương

Một trong những thay đổi đáng chú ý nhất là số lượng thí sinh được phép đăng ký dự thi của mỗi đơn vị.

Nếu như trước đây, mỗi địa phương chỉ được chọn tối đa 10 thí sinh cho một môn thi, và riêng Hà Nội, TP Hồ Chí Minh được chọn 20 thí sinh, thì quy định mới đã mở rộng đáng kể quy mô dự thi ở một số tỉnh, thành.

Cụ thể, Hà Nội vẫn được phép cử tối đa 20 thí sinh/môn thi; TP Hồ Chí Minh được nâng lên đến 40 thí sinh/môn. Các địa phương như Lâm Đồng, Phú Thọ, Ninh Bình, Vĩnh Long, TP Cần Thơ được phép 30 thí sinh/đội tuyển, trong khi một số tỉnh thực hiện sáp nhập đơn vị hành chính sẽ có chỉ tiêu 20 thí sinh/môn thi.

Việc điều chỉnh này được Bộ GD&ĐT lý giải nhằm phù hợp với thực tế quy mô học sinh và chất lượng đào tạo của từng địa phương, đồng thời tạo điều kiện cho các tỉnh, thành có đông học sinh giỏi được tham gia nhiều hơn vào sân chơi học thuật cấp quốc gia.

Quy định chặt chẽ hơn về phòng thi các môn Tin học và Ngoại ngữ

Bên cạnh điều chỉnh về nhân sự dự thi, Thông tư 23 cũng quy định rõ hơn về điều kiện cơ sở vật chất trong phòng thi nhằm đảm bảo tính khách quan, công bằng và an toàn thông tin.

Theo đó, thí sinh dự thi môn Tin học được bố trí phòng thi riêng biệt, với máy tính hoàn toàn cô lập, không được kết nối với bất kỳ thiết bị hay phương tiện nào trong hoặc ngoài phòng thi.

Đối với môn Ngoại ngữ, buổi thi viết của mỗi môn sẽ có phòng thi riêng, được trang bị máy nghe đĩa CD và loa, cùng với ít nhất hai bộ máy nghe dự phòng dùng chung cho toàn bộ phòng thi môn Ngoại ngữ. Buổi thi nói sẽ được tổ chức theo hướng dẫn cụ thể của Bộ GD&ĐT để đảm bảo thống nhất toàn quốc.

Ảnh minh họa.
Ảnh minh họa.

Những điều chỉnh này được đánh giá là cần thiết trong bối cảnh các kỳ thi ngày càng ứng dụng công nghệ, nhằm hạn chế tối đa rủi ro về gian lận, can thiệp kỹ thuật hay lỗi thiết bị trong quá trình làm bài.

Kỳ vọng nâng cao chất lượng, minh bạch và công bằng

Với việc ban hành Thông tư 23, Bộ GD&ĐT kỳ vọng sẽ chuẩn hóa quy trình tổ chức thi chọn học sinh giỏi quốc gia theo hướng chặt chẽ, minh bạch và có tính linh hoạt hơn.

Công tác thanh tra, kiểm tra được siết chặt, trong khi việc mở rộng quy mô dự thi cho phép nhiều học sinh giỏi hơn được tham gia, góp phần phát hiện, bồi dưỡng và phát huy nhân tài cho đất nước.

Đây cũng được coi là bước chuẩn bị quan trọng để tiến tới đổi mới toàn diện các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế, đảm bảo vừa phát hiện đúng năng lực, vừa khuyến khích tinh thần học tập, nghiên cứu khoa học trong học sinh phổ thông.

vtv.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Phường Âu Lâu giảm 62,5% số cơ sở giáo dục sau sắp xếp

Phường Âu Lâu giảm 62,5% số cơ sở giáo dục sau sắp xếp

Ngày 27/8, phường Âu Lâu tổ chức công bố các quyết định về sắp xếp, thành lập các tổ chức đảng, cơ sở giáo dục công lập và công tác cán bộ. Sau sắp xếp, số cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn giảm từ 8 xuống còn 3 trường, tương đương giảm 62,5%.

Thường trực Đảng ủy phường Lào Cai đối thoại với Nhân dân về thực hiện nhiệm vụ giáo dục đầu năm học mới 2026 -2027

Thường trực Đảng ủy phường Lào Cai đối thoại với Nhân dân về thực hiện nhiệm vụ giáo dục đầu năm học mới 2026 -2027

Chiều 22/8/2026,  Đảng ủy - HĐND - UBND phường Lào Cai tổ chức Hội nghị tiếp xúc, đối thoại trực tiếp của người đứng đầu cấp ủy, chính quyền địa phương quý III năm 2026 với cán bộ quản lý, giáo viên và đại diện cha mẹ học sinh các trường học trên địa bàn.

Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chiến dịch xây dựng trường biên giới - thắp sáng tương lai vùng cao Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền là quyết sách mang tính chiến lược, thể hiện sâu sắc tính nhân văn và sự chăm lo đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên ải.

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Những năm gần đây, từ các trường học ở khu vực đô thị đến những điểm trường bán trú vùng cao, hình ảnh học sinh sử dụng điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet đã trở nên quen thuộc. Internet mở ra cơ hội tiếp cận tri thức, tra cứu bài giảng và kết nối bạn bè, song cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với lứa tuổi học đường.

fb yt zl tw