Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News

Lớp học “2 bảng, 1 thầy”

b7b46bc5-655c-4c3c-b0cb-bc386d14e1b8-2935.jpeg

Một lớp học chỉ vài đứa trẻ, 2 tấm bảng với 1 thầy giáo nhưng đầy ắp tiếng cười. Đó là những gì đọng lại trong tôi khi đến tham quan lớp ghép 1+2 thuộc Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Nậm Dạng (Văn Bàn).

Cách trung tâm xã Nậm Dạng chừng 4 km, điểm trường Nậm Lạn cheo leo trên quả đồi với 5 học sinh học lớp ghép 2 trình độ (lớp 1 và lớp 2). Lớp học vỏn vẹn vài bộ bàn ghế, được sắp xếp ngồi quay lưng lại với nhau. Vào giờ học, học sinh mỗi khối lớp lại hướng ánh mắt về phía 2 chiếc bảng đen ở 2 phía cuối lớp. Dù 2 khối lớp khác nhau, nhưng việc học tập của các em cũng quy củ và nghiêm túc. Tranh thủ giờ ra chơi, thầy giáo Lự Văn Điều tất tả cắm cơm, nhặt rau và thái thịt để lát học xong mới kịp giờ cơm trưa cho các em.

22977e68-3f9a-49d3-8f17-c81f696ae08d-8401.jpeg

Thầy Điều tâm sự: Mỗi năm chúng tôi lại luân chuyển dạy lớp ghép, dần dần rồi cũng quen với công việc “3 vai” này. Để việc giảng dạy lớp ghép đạt hiệu quả, tôi đã phân học sinh theo 2 hướng. Phòng học được bố trí các dãy bàn với 2 chiếc bảng để học sinh khối lớp quay lưng với nhau. Khi học sinh lớp 1 học tiếng Việt, tôi cho các em lớp 2 học Toán, đồng thời phải hoạt động liên tục, thường xuyên đi lại trong lớp để điều tiết và phân phối thời gian giảng dạy cho phù hợp với 2 trình độ, chẳng mấy khi được ngồi yên một chỗ.

Trong khi đó, lớp học cả 2 buổi/ngày mà nhà các em lại xa, nếu về nhà ăn cơm trưa thì vừa mất nhiều thời gian, vừa khiến các em mệt mỏi, ảnh hưởng đến việc học. Năm học này, nhà trường được Dự án nuôi em hỗ trợ mỗi em 8.500 đồng ăn trưa nên tôi kiêm thêm nhiệm vụ “cô nuôi”. Thức ăn phải mua 1 lần cho cả tuần, tôi đã tự “bỏ tiền túi” mua chiếc tủ lạnh nhỏ để bảo quản thực phẩm.

7cd29c61-c6f4-4ba3-b88e-b38a2db987d0-5806.jpeg

Cách đó gần chục cây số là điểm trường Nậm Cằm với 100% học sinh là người Xá Phó. Nhìn bên ngoài, điểm trường kiên cố với dãy nhà cấp 4 nhưng lớp học không có gì ngoài 2 chiếc bảng với 6 bàn học. Năm học 2023 - 2024, cả điểm trường có 11 học sinh học lớp ghép 1+2. Thầy giáo Phạm Đăng Lâm phụ trách lớp học ghép vừa ân cần chỉ bảo học sinh lớp 1 viết chữ, rồi lại quay sang lớp 2 chỉ cách làm bài toán mới cho các em. Theo thầy Lâm, do đường xa, khó đi, gia đình không có điều kiện đưa con xuống trường chính học cùng các bạn nên các em phải ở lại học tại điểm trường.

88994bbf-f848-4496-8cdc-b82c30fa7aed-387.jpeg
Thầy Lâm vừa là thầy, vừa là cha chăm sóc các em học sinh.

Việc dạy và học ở lớp ghép khó khăn không chỉ ở việc “gieo chữ” mà những thầy, cô ở lớp nhiều khi còn thay bố mẹ chăm sóc các em.

“Hằng ngày, tôi đều mang theo gạo, thức ăn để nấu cơm trưa tại trường. Cũng may mắn là các em được các tổ chức từ thiện, nhà hảo tâm ủng hộ, hỗ trợ tiền ăn trưa. Do không có tiền thuê người nấu nên tôi kiêm luôn việc nấu cơm cho các em. Cùng với đó, chúng tôi vận động, thu gom quần áo cũ của mọi người tặng để mang đến cho các em. Rồi vào mùa lên nương, nhiều gia đình không có thời gian đưa con đến trường hoặc thiếu lao động, các em phải nghỉ học ở nhà. Chúng tôi lại leo núi, tìm đến nhà, lên nương gặp phụ huynh các em tuyên truyền, vận động, thuyết phục cho các em đến trường…"- thầy Lâm chia sẻ.

c060d83d-ede2-40bc-a648-64397bef6752-8398.jpeg

Theo thầy Lâm, để đảm bảo chất lượng giáo dục tại lớp ghép, khi xây dựng kế hoạch bài học, giáo viên cần lựa chọn đơn vị kiến thức cơ bản, cần thiết, tránh ôm đồm. Hình thức tổ chức các nhóm học tập linh hoạt, chọn phương pháp dạy học phù hợp với nội dung bài học, đồng thời phù hợp với đối tượng, nhóm trình độ, hoàn cảnh cụ thể.

e4e3fb8e-b9ac-419a-a5c4-a8526244b595-9662.jpeg
Thầy Lâm cùng học trò "tăng gia sản xuất" để cải thiện bữa ăn bán trú.

Năm học này, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Nậm Dạng có 2 lớp ghép với 16 em lớp 1 và lớp 2. Cả 2 điểm trường hiện đã được đầu tư xây dựng khang trang, tuy nhiên vì là điểm trường lẻ, số lượng học sinh ít nên không thể bố trí đầy đủ giáo viên các môn chuyên biệt như Tiếng Anh, Tin học.

Do khoảng cách từ nhà tới điểm trường chính xa, các em trong độ tuổi còn quá nhỏ nên trường vẫn duy trì lớp ghép tại điểm trường lẻ dù sĩ số mỗi lớp chỉ vài em. Đối với các lớp học ghép, nhà trường phân công những giáo viên nhiệt tình, có chuyên môn, kinh nghiệm, tâm huyết để giảng dạy.

Cô giáo Nguyễn Thị Lâm, Phó Hiệu trưởng Trường PTDT bán trú Tiểu học và THCS Nậm Dạng cho biết

ae99dfbe-0136-479a-bd51-2cd8893390ac-5396.jpeg

Chia tay thầy và trò 2 điểm trường, cái bắt tay thật chặt và ánh nhìn hân hoan, chào tạm biệt như một sự khẳng định niềm tin về tương lai. Dù gian nan, vất vả nhưng các thầy cô luôn cố gắng hết mình, dành trọn tình thương, quyết tâm “mang lớp” về tận thôn, bản để “ươm mầm xanh tri thức”.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bí quyết học tiếng Trung của những quán quân

Bí quyết học tiếng Trung của những quán quân

Cuộc thi hùng biện tiếng Trung toàn quốc - Đà Nẵng 2025 đã khép lại với những dấu ấn khó quên. Đặc biệt là chiến thắng đầy thuyết phục của hai thí sinh Nguyễn Thị Phương và Thào Thị Bầu đến từ đội thi Hội Liên hiệp các tổ chức hữu nghị tỉnh Lào Cai. Với bản lĩnh, sự tự tin và khả năng hùng biện xuất sắc, các em đã vượt qua 24 đội thi còn lại để mang vinh quang về cho tỉnh Lào Cai tại vòng chung kết diễn ra trung tuần tháng 11 vừa qua.

Bài học về độc lập, yêu nước và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc

Bài học về độc lập, yêu nước và trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc

Những ký ức về thời chiến đầy gian khổ cùng sự hy sinh to lớn của các thế hệ cha anh chưa bao giờ phai nhạt trong tâm trí người Việt. Với thế hệ trẻ hôm nay, đó không chỉ là những trang sử cũ, mà còn là bài học sống động về lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết và ý thức trách nhiệm trong bảo vệ Tổ quốc. Từ những ký ức thiêng liêng ấy, ngọn lửa độc lập và khát vọng cống hiến tiếp tục được hun đúc và lan tỏa mạnh mẽ qua từng thế hệ.

Khao Mang: Khánh thành Điểm trường Mầm non Háng Á

Khao Mang: Khánh thành Điểm trường Mầm non Háng Á

Ngày 6/12, Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam (Vietcombank) cùng các nhà tài trợ phối hợp với UBND xã Khao Mang tổ chức Lễ khánh thành Điểm trường Mầm non Háng Á. Công trình mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non tại thôn đặc biệt khó khăn của xã.

Khi giáo dục trở thành cầu nối hữu nghị

Khi giáo dục trở thành cầu nối hữu nghị

Giáo dục đang ngày càng khẳng định vai trò là nhịp cầu hữu nghị vững chắc, thắt chặt mối quan hệ đặc biệt giữa hai quốc gia Việt Nam - Lào. Tại tỉnh Lào Cai có gần 100 lưu học sinh, sinh viên Lào. Họ không chỉ tiếp nhận tri thức tại Trường Cao đẳng Nghề Yên Bái mà còn là sứ giả văn hóa, góp phần xây dựng tình đoàn kết bền chặt giữa hai dân tộc.

Chung một bộ sách giáo khoa: Góc nhìn của giáo viên và phụ huynh

Chung một bộ sách giáo khoa: Góc nhìn của giáo viên và phụ huynh

Từ năm học 2026-2027, cả nước sẽ sử dụng chung một bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất, thay vì các địa phương tự chọn nhiều bộ như hiện nay. Theo Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, chủ trương này hướng tới đảm bảo công bằng trong tiếp cận tri thức và nâng cao tính thống nhất, chất lượng của nền giáo dục. Bài viết dưới đây ghi nhận ý kiến của một số giáo viên và phụ huynh tại Lào Cai về chủ trương này.

Chủ động phòng chống rét cho học sinh mầm non

Chủ động phòng chống rét cho học sinh mầm non

Những ngày đầu đông, nền nhiệt tại tỉnh Lào Cai liên tục giảm sâu, khiến trẻ mầm non - lứa tuổi sức đề kháng còn yếu dễ mắc các bệnh do thời tiết lạnh. Trước dự báo diễn biến thời tiết mùa đông khắc nghiệt, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường chủ động triển khai nhiều biện pháp phòng, chống rét nhằm bảo đảm an toàn sức khỏe cho học sinh và duy trì tỷ lệ chuyên cần.

Đoàn Việt Nam xuất sắc giành huy chương trong kỳ Olympic khoa học trẻ quốc tế

Đoàn Việt Nam xuất sắc giành huy chương trong kỳ Olympic khoa học trẻ quốc tế

Kỳ thi Olympic Khoa học Trẻ Quốc tế lần thứ 22 (IJSO-2025) lần đầu tiên được tổ chức tại Liên bang Nga, đã thu hút sự tham gia tranh tài của các em học sinh trung học phổ thông từ Nga, Việt Nam, Indonesia, Thái Lan, Đài Loan (Trung Quốc), Ấn Độ, Hungary, Iraq, Qatar, Kazakhstan, Colombia, Costa Rica cùng nhiều quốc gia khác. Trong đó, đoàn Việt Nam đã xuất sắc giành 3 huy chương đồng và 3 huy chương bạc, xếp thứ 6 toàn đoàn trong tổng số 24 đoàn tham dự.

fb yt zl tw