Tại hội thảo, các đại biểu đã tham luận, làm rõ các nội dung, hình thức, phương pháp xây dựng danh hiệu “Công dân học tập” tại các địa phương, đơn vị, như: Giải pháp xây dựng và nâng cao chất lượng danh hiệu “Công dân học tập”; vai trò của tổ chức Hội Khuyến học trong liên kết, phối hợp tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho Nhân dân về xây dựng xã hội học tập, nòng cốt là xây dựng danh hiệu “Công dân học tập”; giải pháp xây dựng danh hiệu “Cán bộ, chiến sĩ học tập” gắn với các phong trào thi đua của lực lượng vũ trang trong tình hình mới; xây dựng danh hiệu “Công dân học tập” đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh trong các trường học…
Qua hội thảo đã nêu bật vai trò của Hội Khuyến học trong mối quan hệ giữa các cấp, ngành, tổ chức và cả cộng đồng. Từ đó, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới: Học tập suốt đời, công dân số để tiến tới quản trị số, xã hội số.
Cũng trong dịp này, Hội Khuyến học tỉnh đã tổ chức chương trình tập huấn nghiệp vụ công tác khuyến học, trong đó tập trung hướng dẫn triển khai thực hiện và tổng hợp, đánh giá, xếp loại các mô hình học tập; hướng dẫn thành lập các tổ chức khuyến học thuộc Hội Khuyến học xã, phường (ban khuyến học; chi hội khuyến học); trao đổi về nghiệp vụ công tác hội.
Lớp tập huấn nhằm trang bị cho học viên những nội dung cốt lõi trong công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và học tập suốt đời; nâng cao nhận thức và kỹ năng công tác cho đội ngũ cán bộ khuyến học ở cơ sở.
