Cải tiến tuyển sinh đầu cấp: Bước tiến quan trọng trong đổi mới giáo dục phổ thông

Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành với nhiều điều chỉnh quan trọng trong tuyển sinh đầu cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành với nhiều điều chỉnh quan trọng trong tuyển sinh đầu cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông nhằm đảm bảo công bằng, minh bạch, đồng thời tăng cường ứng dụng công nghệ để đơn giản hóa quy trình tuyển sinh. Sau hơn một tháng triển khai, Thông tư đã bước đầu phát huy hiệu quả, giúp các địa phương chủ động hơn trong công tác tuyển sinh và nhận được phản hồi tích cực từ xã hội.

TS. Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông cho rằng Thông tư 30 tạo nền tảng vững chắc cho việc đổi mới giáo dục phổ thông theo hướng hiện đại, linh hoạt hơn.
TS. Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông cho rằng Thông tư 30 tạo nền tảng vững chắc cho việc đổi mới giáo dục phổ thông theo hướng hiện đại, linh hoạt hơn.

TS. Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông, nhấn mạnh rằng Thông tư 30 được xây dựng trong bối cảnh thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời thúc đẩy chuyển đổi số mạnh mẽ trong giáo dục. Ông khẳng định: "Thông tư 30 không chỉ điều chỉnh quy trình tuyển sinh, mà còn tạo nền tảng vững chắc cho việc đổi mới giáo dục phổ thông theo hướng hiện đại, linh hoạt hơn."

Theo báo cáo ngày 28/3, năm nay có 60 tỉnh, thành phố tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10. Trong đó, 58 tỉnh lựa chọn môn thi thứ 3 là Tiếng Anh, riêng Hà Giang và Bình Thuận chọn môn Lịch sử và Địa lý. 3 tỉnh Cà Mau, Vĩnh Long, Gia Lai tổ chức xét tuyển vào THPT công lập. Bộ GD&ĐT yêu cầu các tỉnh sớm ban hành văn bản hướng dẫn chi tiết trước ngày 31/3 để kịp thời công bố phương án tuyển sinh.

Đến nay, Thông tư 30 bước đầu đã cho thấy những tín hiệu tích cực. Các địa phương đã chủ động trong công tác tuyển sinh, giảm thiểu tình trạng lúng túng so với những năm trước. Việc ứng dụng công nghệ trong đăng ký tuyển sinh giúp giảm tải áp lực thủ tục hành chính, tiết kiệm thời gian cho phụ huynh và học sinh. Ngoài ra, các quy định về tuyển thẳng và môn thi đã giúp đảm bảo sự công bằng trong tuyển sinh, nhận được phản hồi tích cực từ xã hội.

Đa số các Sở GD&ĐT đã công bố đề thi tham khảo để định hướng ôn tập cho học sinh lớp 9. Thí sinh đăng ký vào trường chuyên thi 4 môn: Toán, Ngữ văn, môn thứ ba và môn chuyên. Một số trường chuyên thuộc đại học đã phối hợp với Sở GD&ĐT để đảm bảo thực hiện đúng quy định tuyển sinh.

Năm nay có 60 tỉnh, thành phố tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10 và 3 tỉnh tổ chức xét tuyển vàoTHPT công lập.
Năm nay có 60 tỉnh, thành phố tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10 và 3 tỉnh tổ chức xét tuyển vàoTHPT công lập.

Tuy nhiên, vẫn còn một số băn khoăn trong quá trình triển khai. Một số Sở GD&ĐT hiểu chưa đầy đủ quy định về tuyển sinh trường THPT chuyên và chế độ ưu tiên đối với học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Để giải quyết vấn đề này, Bộ GD&ĐT đã ban hành công văn hướng dẫn, đồng thời yêu cầu các địa phương tăng cường tuyên truyền, phổ biến rõ mục đích của Thông tư 30 nhằm tránh những hiểu lầm không đáng có.

Bộ cũng yêu cầu tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra nhằm kịp thời tháo gỡ khó khăn, chấn chỉnh sai sót và ngăn chặn các nguy cơ tiêu cực trong công tác tuyển sinh. Các địa phương, trường học và đơn vị liên quan cần nâng cao trách nhiệm giải trình, xử lý nhanh chóng các sự cố bất thường để đảm bảo kỳ tuyển sinh diễn ra suôn sẻ.

Bộ GD&ĐT khẳng định lịch thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ diễn ra trong tuần đầu tháng 6 nhằm tránh trùng với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Đây là năm đầu tiên chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 được triển khai đồng bộ từ lớp 1 đến lớp 12, tạo nền tảng cho sự chuyển đổi từ dạy học định hướng nội dung sang định hướng phát triển năng lực học sinh.

Ông Thái Văn Tài cũng nhấn mạnh rằng Bộ GD&ĐT sẵn sàng tiếp nhận phản hồi từ các địa phương để điều chỉnh linh hoạt, đảm bảo phù hợp với đặc thù từng nơi nhưng vẫn tuân thủ nguyên tắc chung. "Việc triển khai cần sự phối hợp chặt chẽ giữa các bên để không gây bất ngờ hay khó khăn cho học sinh và phụ huynh. Truyền thông kịp thời sẽ giúp xã hội hiểu rõ các thay đổi và yên tâm thực hiện", ông nói.

Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT không chỉ cải tiến quy trình tuyển sinh mà còn tạo tiền đề quan trọng cho đổi mới giáo dục phổ thông. Những điều chỉnh trong tuyển sinh THCS và THPT góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh tiếp cận môi trường học tập công bằng, minh bạch và phù hợp với xu hướng phát triển.

baochinhphu.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Chàng trai giàu nghị lực và giấc mơ blouse trắng

Chàng trai giàu nghị lực và giấc mơ blouse trắng

Năm 15 tuổi, khi bạn bè háo hức bước vào THPT, em Phan Văn Khải (phường Lào Cai) phải tạm gác chuyện đến trường để điều trị ung thư xương. Sau 6 đợt hóa trị và ca phẫu thuật cắt cụt chi, cậu học trò mê bóng đá chỉ còn khoảng 25 kg. Ngày ấy, có lẽ Khải cũng chưa hình dung được, hành trình tập đi bằng chân giả sau này lại đưa mình đến với ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng, để học cách giúp người khác tìm lại những bước chân.

Biến giờ ra chơi thành sân chơi bổ ích

Biến giờ ra chơi thành sân chơi bổ ích

Triển khai mô hình "Giờ ra chơi không điện thoại", học sinh Trường THPT Nguyễn Huệ, phường Yên Bái đã có những phút nghỉ ngơi sôi động với âm nhạc, điệu nhảy và tiếng cười. Đây là không gian để học sinh vận động, giao lưu và phát huy sở thích sau những tiết học, góp phần xây dựng môi trường học đường năng động, thân thiện.

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Thời gian gần đây, trên các nền tảng mạng xã hội liên tục xuất hiện những hội nhóm, những từ khóa có tên gọi khiến bất cứ bậc làm cha mẹ nào cũng cảm thấy đau lòng, thậm chí gây sốc đối với nhiều người: “Con ghét cha mẹ”, “Hội những người ghét cha mẹ”. Những hội nhóm này thu hút đông đảo thành viên, phần lớn là các em học sinh ở lứa tuổi vị thành niên.

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 66/2025/NĐ-CP ngày 12/3/2025 của Chính phủ quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách.

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ số hóa học bạ, văn bằng tốt nghiệp đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục STEM và học liệu số, chuyển đổi số đang từng bước làm thay đổi cách quản lý, dạy và học tại các trường học trên địa bàn tỉnh. Công nghệ không chỉ giúp giảm công việc hành chính mà còn mở ra phương thức tiếp cận tri thức mới, khơi dậy tinh thần chủ động, sáng tạo của giáo viên và học sinh.

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Trong 2 ngày 19 và 21/10, Công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Trần Nhật Duật tổ chức các hoạt động hưởng ứng, phát động Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương” năm 2026, thu hút hơn 2.400 giáo viên, học sinh tham gia.

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn văn hóa, công tác giáo dục thể chất cho học sinh luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh chú trọng. Qua đó, tạo môi trường rèn luyện thể lực, nâng cao sức khỏe, giúp các em học tập hiệu quả và phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

fb yt zl tw