Bắc Hà: Chú trọng đầu tư cơ sở vật chất giáo dục

Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học là những điều kiện quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong trường học. Xác định tầm quan trọng đó, nhiều năm qua, huyện Bắc Hà đã quan tâm, đầu tư, mua sắm trang thiết bị, từng bước đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng việc dạy học theo chương trình mới.

Năm học 2024 - 2025, thầy và trò Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Thu Phố 2 vui mừng khi ngôi trường mới khang trang với tổng trị giá 10 tỷ đồng do Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Chi nhánh tỉnh Lào Cai (Agribank Chi nhánh Lào Cai) đầu tư xây dựng được bàn giao, đưa vào sử dụng. Ngôi trường có quy mô công trình nhà 4 tầng, gồm 10 phòng học, 6 phòng công vụ với tổng diện tích 1.654 m2.

80223433-7cc4-41cb-8aa1-dbdf6d7a215f.jpeg
5de87f95-2ef8-40b9-bb2a-946ac53bc26a.jpeg
Học sinh Trường PTDT bán trú Tiểu học Hoàng Thu Phố 2 vui mừng đón ngôi trường mới.

Thầy giáo Nguyễn Tiến Công, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Trước đây, trường chỉ có 1 dãy nhà 2 tầng, 2 dãy nhà cấp 4 làm phòng học đã xây dựng từ năm 2009 nên khá cũ và chật chội. Nhà trường còn thiếu một số phòng học chức năng và phải tận dụng cả khu nhà bán trú của học sinh để làm phòng làm việc cho giáo viên. Có trường, lớp học mới, nhà trường đã đón được toàn bộ học sinh ở 2 điểm trường lẻ về điểm trường chính, sớm 1 năm so với lộ trình đề ra.

Ông Trần Văn Cường, Chủ tịch UBND xã Hoàng Thu Phố cho biết: Xã có 4 đơn vị trường học (1 trường mầm non, 2 trường tiểu học và 1 trường THCS), hơn 1.000 học sinh. Nhờ làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, các trường học trên địa bàn xã Hoàng Thu Phố đã tiếp nhận nhiều nguồn tài trợ, viện trợ để xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất; mua sắm trang thiết bị phục vụ công tác dạy học. Đặc biệt, Trường PTDT bán trú Tiểu học số 1 Hoàng Thu Phố và Trường PTDT bán trú Tiểu học số 2 Hoàng Thu Phố mới được đầu tư xây dựng với kinh phí hơn 23 tỷ đồng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

230cdffb-d8e0-41a8-bdcf-480b5ded8ae5.jpeg
Trường PTDT bán trú Tiểu học Nậm Mòn 1 xây dựng mô hình "Trường học xanh - sạch - đẹp".

Năm học 2024 - 2025, xã Nậm Mòn có 1.029 học sinh từ bậc mầm non đến THCS. Để đảm bảo cơ sở vật chất năm học mới, UBND xã đã chỉ đạo các đơn vị trường học trên địa bàn tập trung rà soát cơ sở vật chất, trang thiết bị như đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, vận động quyên góp sự ủng hộ của các tổ chức, cá nhân để xây dựng trường, lớp ngày càng khang trang, sạch đẹp.

Ông Giàng Seo Nhà, Chủ tịch UBND xã Nậm Mòn cho biết: Xã đã chỉ đạo các nhà trường sử dụng nguồn vốn duy tu, sửa chữa hàng năm để bổ sung, sửa chữa cơ sở vật chất. Đến nay, tỷ lệ kiên cố và bán kiên cố phòng học trên địa bàn xã đạt 100%.

2a181b71-d18d-44ae-97e9-6c8afcf8bfdf.jpeg
Trường học khang trang góp phần nâng cao tỷ lệ chuyên cần.

Với đặc thù là huyện vùng cao, vùng đông đồng bào dân tộc thiểu số nên điều kiện kinh tế - xã hội tại Bắc Hà còn nhiều khó khăn. Tuy nhiên, trong những năm qua, công tác giáo dục của huyện luôn nhận được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của tỉnh, Sở Giáo dục - Đào tạo và được ưu tiên các nguồn lực để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, củng cố và phát triển hệ thống, mạng lưới giáo dục từ mầm non đến THPT. Để nâng cấp hệ thống cơ sở vật chất, ngoài sự đầu tư của Nhà nước, các trường trên địa bàn đã huy động sức dân, sự ủng hộ của các cá nhân, doanh nghiệp xây dựng nhiều công trình phụ trợ như nhà đa năng, khuôn viên, hệ thống dẫn nước sinh hoạt về trường... đáp ứng tiêu chuẩn cơ sở vật chất và thiết bị dạy học trong xây dựng trường chuẩn quốc gia.

498e2eac-91c3-43b8-a6d8-5fa56710dd08.jpeg
Các trường đầu tư trang thiết bị giáo dục theo hướng hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện.

Đến nay, toàn huyện có 61 trường học, 1 trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên, 807 phòng học; 348 phòng học bộ môn và kho thiết bị; 38 phòng thư viện; 385 phòng làm việc; 442 phòng ở cho học sinh bán trú; 204 phòng công vụ... Tỷ lệ lớp học kiên cố đạt hơn 80%, không còn phòng học tạm. Dự kiến về quy mô ở các cấp học đến năm 2030, toàn huyện có 62 trường và 1 trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên.

Từ đầu nhiệm kỳ đến nay, huyện đã xây mới 232 phòng học, 156 phòng chức năng, 4 nhà đa năng, 211 phòng bán trú cho học sinh và nhiều công trình phụ trợ. Kết quả giải ngân đến hết năm 2023 là hơn 145 tỷ đồng.

e0bd94f5-93cc-4505-8b40-a6c67ded0d67.jpeg
Cùng với nguồn vốn đầu tư từ ngân sách huyện, các trường học trên địa bàn cũng đã linh hoạt huy động cán bộ, giáo viên đóng góp ngày công lao động, tham gia sửa chữa các phòng chức năng, chỉnh trang khuôn viên, cảnh quan trường, lớp.
b57b1487-7719-488a-a60b-11e369caf1b1.jpeg
Trường Tiểu học Na Hối được xây dựng khang trang, hiện đại.

Ông Nguyễn Nam Chinh, Phó Trưởng Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Bắc Hà cho biết: Bên cạnh những kết quả đạt được vẫn còn một số khó khăn, vướng mắc, như một số trường học trên địa bàn huyện khó khăn về cơ sở vật chất, đặc biệt là các trường liên cấp, trường có số lượng học sinh và học sinh bán trú đông, trường mới thành lập hoặc sau sáp nhập, các trường THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên.

Giai đoạn 2026 - 2030 huyện Bắc Hà có nhu cầu đầu tư 120 phòng học, 186 phòng bộ môn, 124 phòng chức năng, 440 phòng ở cho học sinh bán trú, 56 phòng công vụ giáo viên, 28 nhà đa năng và các công trình phụ trợ. Để đầu tư số phòng học, phòng chức năng và các công trình phụ trợ trên đòi hỏi nguồn lực khá lớn. UBND huyện sẽ tiếp tục chỉ đạo các phòng chuyên môn phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan rà soát toàn bộ nhu cầu đầu tư cơ sở vật chất trường lớp học, dự báo sát nhu cầu cần thiết đối với cơ sở vật chất trường lớp học giai đoạn 2026 - 2030 để trình HĐND huyện xem xét thông qua Nghị quyết đầu tư công. Đảm bảo bố trí đủ nguồn vốn mua sắm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo theo hướng hiện đại.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Do điểm trường nằm trong khu vực nguy cơ sạt lở cao, ảnh hưởng từ hoàn lưu bão số 3 (Yagi) cuối năm 2024, gần 100 học sinh mầm non và tiểu học tại thôn Hỏm Trên, xã Nậm Chày phải rời trường và học nhờ tại nhà dân. Tuy nhiên, điều kiện học tập tại các điểm tạm thời này không đảm bảo, khiến việc dạy và học gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập của học sinh vùng cao nơi đây.

Ngày đầu đứng lớp

Ngày đầu đứng lớp

Thời điểm này, sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai đang bước vào kỳ thực tập tại các trường mầm non trên địa bàn. Những ngày đầu đứng lớp, đan xen giữa háo hức và bỡ ngỡ, các em được trực tiếp chăm sóc, hướng dẫn, tổ chức hoạt động cho trẻ; đồng thời rèn luyện sự kiên nhẫn, trách nhiệm và nuôi dưỡng tình yêu nghề.

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

Tổ chức QS (Quacquarelli Symonds), đơn vị xếp hạng đại học uy tín hàng đầu thế giới vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới theo lĩnh vực và ngành học năm 2026. Năm nay, 13 đại học của Việt Nam có ngành lọt vào top thế giới, đông nhất từ trước đến nay. Trong số đó, có những trường đại học lần đầu góp mặt.

Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Trường THCS và THPT Bắc Hà: Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Tháng 7/2023, Trường THCS và THPT Bắc Hà (xã Lùng Phình) được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS xã Lùng Phình (huyện Bắc Hà cũ), kỳ vọng tạo môi trường học tập liên thông, thuận lợi cho học sinh địa phương. Tuy nhiên, sau gần 3 năm học, những khó khăn về cơ sở vật chất vẫn đang là rào cản lớn, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học tại đây.

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, tại Trụ sở ở Paris, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026. Việt Nam nằm trong số ít các quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học.

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Ngày 25/3, tại Trường Tiểu học An Thịnh và Trường Tiểu học Xuân Ái, Cụm chuyên môn số 26 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề “Nâng cao hiệu quả dạy học giáo dục STEAM; tích hợp giáo dục kỹ năng công dân số và chiến lược 6C”. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2026), thực hiện Kế hoạch của Tỉnh Đoàn Lào Cai, các trường học trên địa bàn phường Trung Tâm đồng loạt tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - Tiến bước lên Đoàn” với nhiều hoạt động ý nghĩa và rực rỡ sắc màu.

Đầu tư cơ sở bán trú - giải pháp giữ học sinh vùng cao

Đầu tư cơ sở bán trú - giải pháp giữ học sinh vùng cao

Tại các xã vùng cao tỉnh Lào Cai, điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn khiến hành trình đến trường của học sinh, đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số, gặp không ít trở ngại. Địa hình cách trở, khoảng cách xa và đời sống còn hạn chế làm gia tăng nguy cơ học sinh bỏ học. Trong bối cảnh đó, việc đầu tư, bảo đảm cơ sở vật chất cho các trường bán trú được xác định là nhiệm vụ then chốt, góp phần giúp học sinh yên tâm học tập và gắn bó lâu dài với nhà trường.

"Đồng thiết kế - đồng đào tạo"

"Đồng thiết kế - đồng đào tạo"

Bắt đầu từ năm 2019, Trường Cao đẳng Nghề Yên Bái liên kết với Công ty LG Electronics Việt Nam Hải Phòng thực hiện mô hình “Đồng thiết kế - Đồng đào tạo”. Mô hình này đã thay đổi hướng đào tạo của nhà trường: từ đào tạo những gì mình có chuyển sang đào tạo những gì doanh nghiệp cần. Với nhà trường, đây vừa là một bước đi chiến lược, vừa là lời giải cho bài toán nhân lực chất lượng cao trong thời đại công nghệ số.

Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 336/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035”. Đề án nhằm khơi dậy khát vọng sáng tạo, nâng cao năng lực làm chủ công nghệ và hình thành văn hóa khởi nghiệp, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

fb yt zl tw