Tôn vinh sáng kiến phòng, chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật

Sáng 25/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức chương trình tổng kết và trao giải Cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật” lần thứ II năm 2025.

Dự tổng kết có lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo; thành viên Ban Giám khảo, Ban Tổ chức cuộc thi; đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố; đông đảo cán bộ, giáo viên, học sinh các trường học trên địa bàn tỉnh.

img-5370.jpg
Quang cảnh chương trình.
img-5381.jpg
img-5359.jpg
Đại biểu dự chương trình tổng kết.

Cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật” lần thứ II năm 2025 (Cuộc thi) do Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn triển khai, nhằm tôn vinh những sáng kiến xuất sắc, góp phần tạo nên môi trường học đường an toàn và lành mạnh cho học sinh.

Tại Lào Cai, Cuộc thi được phát động từ tháng 3/2025, thu hút 220 bài dự thi (trong đó cấp tiểu học có 34 bài; cấp THCS có 43 bài; cấp THPT và khối Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên có 143 bài).

img-2183.jpg
img-2182.jpg
Các sản phẩm nổi bật tại cuộc thi.

Theo đánh giá của Ban Tổ chức, các bài thi được chú trọng đầu tư, xây dựng đúng trọng tâm, trọng điểm yêu cầu thể lệ của Cuộc thi. Nhiều bài dự thi có dẫn chứng, số liệu cụ thể, thực tế và đề xuất được nhiều giải pháp hay, có tính khả thi cao, vận dụng vào thực tiễn.

img-5427.jpg
Trao giải cho các cá nhân xuất sắc.
img-5449.jpg
Trao giải cho các tập thể xuất sắc.
img-5465.jpg
Trao giải toàn đoàn cho Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố.

Căn cứ kết quả chấm của Hội đồng giám khảo, Ban Tổ chức cuộc thi quyết định trao giải cho 64 đề tài, trong đó có 3 giải Nhất, 9 giải Nhì, 15 giải Ba, 18 giải Khuyến khích và 19 giải Chuyên đề cho các cá nhân và tập thể xuất sắc. Ngoài ra, Ban Tổ chức cũng lựa chọn 12 bài thi nổi bật, xuất sắc nhất để dự thi cấp toàn quốc.

Cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em” lần thứ II năm 2025 là sân chơi sáng tạo để học sinh thể hiện quan điểm cá nhân về vấn nạn chung của xã hội. Đồng thời, đây cũng là cơ hội để học sinh nâng cao nhận thức, tìm kiếm các giải pháp thiết thực nhằm xây dựng một môi trường học đường an toàn và lành mạnh.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw