Sôi nổi vòng thi đồng đội - Cuộc thi Olympic Fansipan Lào Cai lần thứ II năm 2024

Sáng 19/4, tại Trường Tiểu học Lê Văn Tám, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai tổ chức vòng thi đồng đội – Cuộc thi Olympic Fansipan Lào Cai lần thứ II năm 2024.

Tham gia vòng thi đồng đội có 31 đội với 248 học sinh từ lớp 3 đến lớp 8 ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Lào Cai.

Các đội được chia làm 2 cấp học (16 đội tiểu học và 15 đội THCS) để thi đấu.

IMG_0630.JPG
Học sinh tham gia vòng thi.

Tại vòng thi, học sinh các đội trải qua 2 phần: thử sức và trải nghiệm. Tại phần thi thử sức, học sinh làm bài theo nhóm trên giấy, ban tổ chức lựa chọn 20 đội (10 đội mỗi cấp học) đi tiếp vào phần thi trải nghiệm.

IMG_0576.JPG
Các đội thi đấu phần thi thử sức.

Tại phần thi trải nghiệm, các đội thi đấu trên máy tính, qua 3 chặng thi, gồm: chinh phục ga Fansipan với chủ đề “who buys tickets faster”, chinh phục ga Đỗ Quyên chủ đề “Smart Choice”, chinh phục nóc nhà Đông Dương chủ đề “Planting the national flag on the peak of Fansipan mountain”.

IMG_0616.JPG
IMG_0606.JPG
Học sinh thi đấu bằng máy tính tại phần thi trải nghiệm.
IMG_0653.JPG
IMG_0664.JPG
Các đội thi đấu với tinh thần đoàn kết, trung thực.

Kết thúc vòng thi đồng đội, với sự đoàn kết, phối hợp nhịp nhàng giữa các thành viên, Trường Tiểu học Lê Văn Tám và Trường THCS Lê Quý Đôn đã xuất sắc giành giải Nhất. Ngoài ra, Ban Tổ chức đã trao 4 giải Nhì, 6 giải Ba và 8 giải Khuyến Khích cho các đội có thành tích xuất sắc.

IMG_0732.JPG
Trao giải Nhất cho Trường Tiểu học Lê Văn Tám và Trường THCS Lê Quý Đôn.
IMG_0667.JPG
Trước đó, học sinh các trường đã thi đấu xong vòng thi cá nhân. Kết thúc vòng thi cá nhân có tổng số 1.452 giải được trao, trong đó, cấp tiểu học 681 giải và cấp THCS 771 giải.

Cuộc thi Olympic Fansipan Lào Cai là sân chơi trí tuệ, bổ ích dành cho học sinh phổ thông trên địa bàn thành phố Lào Cai, giúp các em có được những trải nghiệm thú vị, thi tài đọ sức cùng học sinh trường khác, khơi nguồn đam mê và hứng thú học tập. Đồng thời cuộc thi nhằm phát hiện, khuyến khích các tài năng trẻ phát triển và tiếp cận các nền tảng kiến thức, trau dồi kinh nghiệm tham gia các kỳ thi, cuộc thi quốc gia, quốc tế.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Trong 2 ngày 19 và 21/10, Công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Trần Nhật Duật tổ chức các hoạt động hưởng ứng, phát động Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương” năm 2026, thu hút hơn 2.400 giáo viên, học sinh tham gia.

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn văn hóa, công tác giáo dục thể chất cho học sinh luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh chú trọng. Qua đó, tạo môi trường rèn luyện thể lực, nâng cao sức khỏe, giúp các em học tập hiệu quả và phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Ở vùng cao Sín Chéng, có một thời cái đói, cái nghèo và những nếp nghĩ cũ khiến con đường đến trường của trẻ trở nên chông chênh. Hôm nay, sự học nơi vùng cao này đã có nhiều đổi thay. Với nhiều cách làm, tinh thần hiếu học dần trở thành một phần trong đời sống cộng đồng, gieo thêm niềm tin về một tương lai tốt đẹp hơn từ con chữ.

Rà soát, sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa

Rà soát, sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang hoàn thiện các nội dung rà soát, cập nhật, bổ sung, điều chỉnh chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông năm 2018. Việc hoàn thiện sách giáo khoa được thực hiện trên cơ sở bộ sách đã được quyết định sử dụng thống nhất trên toàn quốc theo lộ trình bắt đầu từ năm học 2028 - 2029.

Chủ động đảm bảo an toàn trường học

Chủ động đảm bảo an toàn trường học

Năm học mới bắt đầu cũng là thời điểm các trường học trong tỉnh tăng cường công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ. Chủ động kiểm tra, khắc phục nguy cơ, đồng thời trang bị kỹ năng xử lý tình huống cho cán bộ, giáo viên và học sinh được các nhà trường và ngành chức năng xác định là nhiệm vụ cần thực hiện thường xuyên.

Khát vọng bình yên từ những lớp học nội trú

Khát vọng bình yên từ những lớp học nội trú

Làm thế nào giữ một đứa trẻ ở lại với con chữ, khi cha mẹ em không còn sau một trận lũ quét, khi bản làng em cách trường học nửa ngày đường núi? Từ trăn trở đó, hệ thống Trường Văn hóa Công an nhân dân đã hình thành và mở rộng tới nhiều địa bàn chiến lược, trong đó có tỉnh Lào Cai.

fb yt zl tw