Quay về E-magazine Theo dõi Báo Lào Cai trên Google News

Những tiết học “không biên giới”

bg1.png
Những tiết học “không biên giới”.png

Xuất phát từ việc được chọn thực hiện tiết dạy chuyên đề cấp tỉnh với chủ đề “Tiên tiến - hiện đại - hội nhập” năm học 2018 - 2019, cô giáo Trần Thị Thu Nga đã tìm hiểu, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và thế là tiết học “không biên giới” được ra đời. Hình thức học kiểu mới được cô áp dụng hiệu quả. Đặc biệt, trong thời điểm dịch Covid-19 xảy ra, các tiết học tiếng Anh trực tuyến do cô đảm nhiệm vẫn diễn ra đúng tiến độ và được phụ huynh, học sinh đồng tình ủng hộ. Cũng từ đó, cô nảy sinh ý tưởng kết nối để học sinh có cơ hội giao lưu, trò chuyện với bạn bè và thầy cô nước ngoài.

Cô giáo Nga chủ động tham gia và trở thành thành viên của Cộng đồng Giáo viên sáng tạo Việt Nam (MIE Experts Vietnam), đại sứ của Tổ chức Giáo dục bền vững quốc tế (SPSC Ambassador). Cũng nhờ vậy, cô thuận lợi trong việc liên hệ, kết nối để tổ chức các tiết học “không biên giới” cho học sinh gặp gỡ, giao lưu với các lớp học, giáo viên và chuyên gia các nước trên khắp thế giới (Ba Lan, Ấn Độ, Hàn Quốc…) thông qua các phần mềm kết nối trực tuyến miễn phí như Google Meets hoặc Skype.

bg1.png

Trên những bước đi đầu tiên, cô giáo Nga cùng học sinh của mình gặp nhiều khó khăn vì hạ tầng của trường chưa được đầu tư bài bản, việc tiếp cận công nghệ còn hạn chế… Những tiết học được cô chuẩn bị chỉn chu và chi tiết, từ lên ý tưởng và nội dung bài giảng, thiết kế bài giảng điện tử, liên hệ với giáo viên quốc tế, chuẩn bị thiết bị… cho đến việc vừa đứng lớp vừa điều phối nội dung cùng các điểm cầu nước ngoài. Thậm chí, cô còn vào vai kỹ thuật viên mỗi khi bị lỗi đường truyền…

bg10.png

Tiết học “không biên giới” không phải là đưa nguyên bài giảng lên môi trường mạng để dạy trực tuyến. Sự nổi bật của mô hình này là ứng dụng sáng tạo từ nền tảng công nghệ để nâng cao trải nghiệm học tập, như sử dụng Google Form để tạo bài kiểm tra ngắn đầu giờ, đồng thời kiểm tra sỹ số, tạo bài tập và bài kiểm tra chấm điểm tự động; sử dụng phần mềm PowerPoint để học sinh nắm thông tin trong bài giảng; nền tảng Flipgrid giúp học sinh tạo video luyện nói theo chủ đề; công cụ Quizlet giúp học sinh học và ôn luyện từ vựng…

bg4.png

Em Hồ Trâm Anh, học sinh lớp 7C tâm sự: Em rất háo hức khi tham gia tiết học “không biên giới”. Em cùng các bạn ôn lại ngữ pháp, từ vựng cũng như chuẩn bị các nội dung, hình ảnh liên quan đến chủ đề để chia sẻ với thầy cô giáo và các bạn học sinh nước ngoài. Qua tiết học, em được trau dồi kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh, được mở mang hiểu biết về văn hóa các nước và tự tin hơn trong việc thể hiện năng khiếu, sở thích cá nhân.

Những tiết học “không biên giới”.png

Trong năm 2023, cô giáo Nga đã sử dụng tích hợp liên môn vào các tiết học “không biên giới”. Những buổi học giờ đây không chỉ là bảng đen, phấn trắng mà trở nên sinh động, hấp dẫn theo từng chủ đề. Ví dụ như tiết học với chủ đề “Music and art” (âm nhạc và nghệ thuật), học sinh được thuyết trình, giới thiệu về âm nhạc và nghệ thuật truyền thống của Việt Nam đến bạn bè quốc tế, đồng thời giao lưu văn hóa thông qua âm nhạc bằng 2 ngoại ngữ là tiếng Anh và tiếng Trung. Hoặc giới thiệu về di tích lịch sử, danh lam, thắng cảnh của Việt Nam tại tiết học với chủ đề “Local historic sites and natural wonders” (di tích lịch sử địa phương và kỳ quan thiên nhiên) thông qua các câu chuyện, video, bài hát và trò chơi…

bg7.png

Không chỉ chủ động trong chuyên môn, cô giáo Nga còn đăng ký trở thành thành viên hướng dẫn của Cộng đồng giáo viên sáng tạo Việt Nam để chia sẻ kinh nghiệm tổ chức các lớp học “không biên giới” cho hơn 100 giáo viên trong cả nước, đồng thời tổ chức nhiều buổi tập huấn hướng dẫn sử dụng Skype trong giáo dục theo chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo cho gần 200 giáo viên tiếng Anh khối THCS trong toàn tỉnh.

Cô giáo Phạm Thị Khánh Hường, Hiệu trưởng nhà trường đánh giá: Những tiết học “không biên giới” do cô giáo Trần Thị Thu Nga tổ chức đã mang lại hiệu quả rõ rệt trong dạy học ngoại ngữ của Trường THCS Lê Quý Đôn.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Mùa hè của cậu bé đam mê đọc sách

Mùa hè của cậu bé đam mê đọc sách

Mùa hè này, khi nhiều bạn nhỏ lựa chọn những hoạt động vui chơi, giải trí theo sở thích riêng, em Trần Cảnh Minh Hiếu, ở tổ dân phố Cầu Đền, phường Nam Cường, lại dành phần lớn thời gian cho những trang sách. Với Minh Hiếu, sách không chỉ là người bạn đồng hành mà còn mở ra một thế giới rộng lớn để khám phá và học hỏi.

Dưới 15 điểm/3 môn có còn được xét đại học năm 2026?

Dưới 15 điểm/3 môn có còn được xét đại học năm 2026?

Không phải cứ đủ điều kiện tốt nghiệp là chắc chắn được xét đại học. Từ năm 2026, thí sinh phải đạt ngưỡng tối thiểu 15,00 điểm/3 môn theo thang 30 để vào nguồn xét tuyển đại học, trừ một số diện đặc biệt theo quy chế. Đây là điểm mới thí sinh cần hiểu đúng trước khi đăng ký nguyện vọng.

Bắt đầu đăng ký thử nguyện vọng đại học 2026, tránh sai sót trước đợt xét tuyển chính thức

Bắt đầu đăng ký thử nguyện vọng đại học 2026, tránh sai sót trước đợt xét tuyển chính thức

Từ ngày 17/6 đến hết ngày 21/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo mở hệ thống hỗ trợ tuyển sinh để thí sinh trên cả nước thực hành đăng ký, điều chỉnh và sắp xếp nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026. Đây là giai đoạn quan trọng giúp thí sinh làm quen với hệ thống, kiểm tra thông tin cá nhân và chuẩn bị phương án đăng ký chính thức trước khi cổng xét tuyển mở từ ngày 2/7.

Quảng Ninh chi 70 tỷ đồng cấp miễn phí sách giáo khoa cho toàn bộ học sinh từ năm học 2026 - 2027

Quảng Ninh chi 70 tỷ đồng cấp miễn phí sách giáo khoa cho toàn bộ học sinh từ năm học 2026 - 2027

Quảng Ninh sẽ triển khai chính sách cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh phổ thông và học viên học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT trên địa bàn toàn tỉnh từ năm học 2026 - 2027. Đây được xem là một trong những chính sách an sinh giáo dục nổi bật, góp phần giảm áp lực chi phí cho các gia đình và bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục bình đẳng cho mọi học sinh.

Có điểm thi lớp 10: Trượt nguyện vọng 1, thí sinh nên làm gì?

Có điểm thi lớp 10: Trượt nguyện vọng 1, thí sinh nên làm gì?

Không trúng tuyển nguyện vọng 1 vào lớp 10 công lập không có nghĩa là “hết cửa”. Việc quan trọng nhất lúc này là phụ huynh, học sinh phải bình tĩnh phân biệt điểm thi, điểm xét tuyển, điểm chuẩn; sau đó kiểm tra cơ hội ở nguyện vọng tiếp theo, tuyển bổ sung, trường ngoài công lập, GDTX hoặc phúc khảo nếu có căn cứ.

fb yt zl tw