Nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp

Giáo viên chủ nhiệm là một công việc đặc thù, ngoài nhiệm vụ chuyên môn còn là cầu nối giữa nhà trường - phụ huynh - học sinh. Để làm tốt công tác này, giáo viên chủ nhiệm phải làm việc bằng cả tình thương và trách nhiệm.

nha-truong-cung-thuong-xuyen-boi-duong-nghiep-vu-cong-tac-chu-nhiem-tao-dieu-kien-de-giao-vien-the-hien-nang-luc-hoc-tap-trao-doi-kinh-nghiem-hoan-thanh-tot-nhiem-vu-kiem-nhiem-chu-nhiem-duoc-giao-5424.jpg

Lên vùng cao Bắc Hà nhận công tác mới tròn 1 năm, cô Bùi Ngọc Ánh, giáo viên Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Bản Liền được phân công làm giáo viên chủ nhiệm lớp 7.

Cô Ánh chia sẻ: Sau khi nhận lớp, việc đầu tiên của tôi là tìm hiểu thông tin cá nhân, gần gũi thấu hiểu hoàn cảnh của từng học sinh. Ở lứa tuổi THCS, tâm lý các em có nhiều xáo trộn, giáo viên chủ nhiệm phải gần gũi trò chuyện, tạo sự thân thiết, tin tưởng để hiểu học sinh hơn và kịp thời ngăn chặn những suy nghĩ nông cạn, sai lầm hay các hành vi lệch lạc. Tôi rất hạnh phúc bởi có rất nhiều câu chuyện mà các em không thể chia sẻ với bố mẹ, bạn bè nhưng lại chia sẻ riêng với giáo viên chủ nhiệm. Bản thân tôi luôn cố gắng trở thành “người bạn thân”, cho các em những lời khuyên bổ ích nhất.

3.jpg

Không chỉ đoạt giải Nhất tại Hội thi Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh năm học 2022 - 2023, cô Lê Thị La, giáo viên Trường THPT Chuyên Lào Cai còn vinh dự nhận nhận Giấy khen của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo với báo cáo về biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp được đánh giá cao.

Cô La chia sẻ: Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy, tư vấn tâm lý, giáo viên chủ nhiệm khối trung học phổ thông còn đóng vai trò chủ đạo trong công tác hướng nghiệp. Theo sát các em trong suốt 3 năm học, giáo viên chủ nhiệm phải nắm được sở thích, năng lực của từng học sinh để có thể định hướng một cách đúng đắn và phù hợp.

4.jpg

Nhà trường luôn chọn những giáo viên có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy và kết nối, tư vấn học sinh để làm chủ nhiệm. Nhà trường cũng thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ công tác chủ nhiệm; tạo điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm, hoàn thành tốt nhiệm vụ kiêm nhiệm chủ nhiệm được giao, góp phần thực hiện thắng lợi kế hoạch giáo dục đề ra ở từng năm học, từng giai đoạn.

Thầy giáo Ngô Thanh Xuân, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Lào Cai chia sẻ

Nói về tầm quan trọng của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, ông Nguyễn Minh Thuận, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Ngoài việc thực hiện tốt công tác chuyên môn trong các giờ lên lớp, giáo viên chủ nhiệm còn là người tổ chức các hoạt động giáo dục, quan tâm tới từng học sinh, chăm lo việc rèn luyện đạo đức, hành vi và những biến đổi về tâm- sinh lý của các em; phản ánh trung thực tâm tư, nguyện vọng của học sinh với ban giám hiệu nhà trường, với giáo viên bộ môn và gia đình.

2.jpg

Nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo viên chủ nhiệm, nhất là trong các trường trung học, hằng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tích cực tổ chức các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng quản lý lớp. Các buổi hội thảo, tập huấn đều xoay quanh công tác quản lý lớp học, quản lý học sinh; xây dựng và tổ chức thực hiện các kế hoạch giáo dục; đôn đốc, kiểm tra và đánh giá kết quả học tập, tu dưỡng của học sinh trong lớp. Sở cũng yêu cầu các trường học chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục, trong đó đánh giá đặc thù công tác chủ nhiệm lớp (vùng thuận lợi, vùng khó khăn) trong tổ chức quản lý lớp học và tổ chức các hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông mới.

Năm học 2022 - 2023, toàn tỉnh có 612 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên với 8.197 lớp, 229.495 học sinh, trong đó có 8.197 giáo viên làm công tác chủ nhiệm.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.

Sôi nổi các hoạt động khởi động Tháng Thanh niên và Tháng 3 Biên giới năm 2026 tại xã Mường Khương

Sôi nổi các hoạt động khởi động Tháng Thanh niên và Tháng 3 Biên giới năm 2026 tại xã Mường Khương

Chiều 03/3/2026, tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú TH&THCS Nấm Lư xã Mường Khương, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn, Ban Thư ký Hội LHTN Việt Nam tỉnh Lào Cai tổ chức Chương trình khởi động Tháng Thanh niên và Tháng 3 Biên giới cấp tỉnh năm 2026. Đây là hoạt động thiết thực chào mừng kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2026).

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và định hình tương lai nghề nghiệp. Không ít học sinh đặt câu hỏi: Liệu có ngành học nào thật sự “an toàn” khi công nghệ có thể thay thế nhiều công việc của con người? Từ góc nhìn của các giảng viên, chuyên gia giáo dục, câu trả lời không nằm ở việc né tránh AI, mà ở việc hiểu đúng vai trò của công nghệ và chuẩn bị năng lực thích ứng dài hạn.

Cựu chiến binh Lào Cai nỗ lực phát triển kinh tế

Cựu chiến binh Lào Cai nỗ lực phát triển kinh tế

Phong trào thi đua yêu nước “Cựu chiến binh gương mẫu” thời gian qua được các cấp hội cựu chiến binh trong toàn tỉnh tích cực hưởng ứng, phát triển rộng khắp đã thu hút sự tham gia của toàn thể cán bộ, hội viên. Nổi bật là phong trào "Cựu chiến binh giúp nhau giảm nghèo, làm kinh tế giỏi, nâng cao đời sống, tham gia phát triển kinh tế - xã hội".

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.

Tập trung ưu tiên cho các xã, thôn đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi

Tập trung ưu tiên cho các xã, thôn đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi

Bộ Nông nghiệp và Môi trường trả lời kiến nghị của cử tri về triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, giảm nghèo bền vững và phát triển kinh tế-xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2026-2035, giai đoạn I: từ năm 2026-2030.

fb yt zl tw