Nam sinh Trường THPT Chuyên Lào Cai trở thành thí sinh đầu tiên giành vé vào quý III Đường lên đỉnh Olympia 24

Trong trận đấu tháng đầy kịch tính, với sự thông minh và tự tin trong từng câu trả lời, nam sinh Trường THPT Chuyên Lào Cai - Đặng Duy Khánh liên tục dẫn đầu trong các phần thi và giành chiến thắng trong cuộc thi tháng đầu tiên quý III Đường lên đỉnh Olympia 24. Cùng với vòng nguyệt quế tháng, Khánh đã ghi tên vào trận thi quý III.

Cuộc thi tháng đầu tiên quý III với 4 thí sinh tranh tài: Võ Quang Phú Đức (Trường THPT Chuyên Quốc học, Thừa Thiên – Huế), Đặng Duy Khánh (Trường THPT Chuyên Lào Cai), Lê Minh Khôi (Trường THPT Minh Phú, Hà Nội) và Phạm Đức Huy (Trường THPT Tiên Lãng, Hải Phòng).

Ngay từ vòng thi Khởi động, Duy Khánh đã cho thấy ý chí quyết tâm và sự tập trung cao độ. Sau vòng khởi động cá nhân, số điểm của em là 50. Vòng khởi động chung, Duy Khánh liên tục giành phần trả lời và xuất sắc đạt số điểm 105.

78E533B4-AF4F-47C2-962C-2FD2ED1B116F.jpeg
Duy Khánh luôn tự tin, bình tĩnh ở tất cả các phần thi.

Mặc dù không phải thí sinh đưa ra đáp án từ khoá phần thi Vượt chướng ngại vật nhưng kết thúc phần thi này, số điểm của Duy Khánh vẫn dẫn đầu đoàn leo núi với 125 điểm.

Về đích đầu tiên với tinh thần thi đấu thoải mái, Duy Khánh chọn cho mình gói câu hỏi 30 - 20 - 20. Nam sinh đến từ Lào Cai xuất sắc giành được 30 điểm ở câu hỏi đầu tiên và 20 điểm ở câu hỏi toán học cuối cùng.

Kết thúc 4 phần thi, Duy Khánh giành vòng nguyệt quế với 275 điểm. Với chiến thắng này, Duy Khánh chính thức trở thành thí sinh đầu tiên giành tấm vé vào cuộc thi quý III Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 24.

7152E2E8-CA12-439E-B71E-686AAD58068E.jpeg
Duy Khánh xuất sắc giành tấm vé đầu tiên bước vào cuộc thi quý III.

Nói về cảm xúc sau khi trở thành nhà vô địch, Duy Khánh không giấu được niềm hạnh phúc. Thí sinh đến từ Trường THPT Chuyên Lào Cai cũng bày tỏ sự quyết tâm, cố gắng hết sức mình trong cuộc thi quý III sắp tới.

Trước đó, ở cuộc thi tuần, Duy Khánh cũng xuất sắc dẫn đầu đoàn leo núi ở cả 4 phần thi và giành vòng nguyệt quế với số điểm 305.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw