Đề thi môn Ngữ văn:
Đáp án gợi ý:
| Phần | Câu | Hướng dẫn giải của Tuyensinh247.com |
| Đọc hiểu | Câu 1. (0,5 điểm) | Ngôi kể thứ nhất. |
| Câu 2. (0,5 điểm) | Phản ứng của người con: gạt tay mẹ một cách quyết liệt và khẳng định đó là “nhà của con” | |
| Câu 3. (1,0 điểm) | - Biện pháp ẩn dụ: “ngôi nhà của tôi” - Tác dụng: + Làm cách diễn đạt giàu hình ảnh, sâu sắc và giàu tính biểu cảm: “Ngôi nhà” không chỉ là ngôi nhà thật mà còn ẩn dụ cho ước mơ, tương lai, khát vọng, con đường trưởng thành của người con. + Nhấn mạnh sự hi sinh âm thầm, tình yêu thương, nâng đỡ của cha mẹ dành cho con trên hành trình trưởng thành. + Thể hiện sự thấu hiểu và lòng biết ơn của nhân vật “tôi” đối với cha mẹ. | |
| Câu 4. (1,0 điểm) | Chi tiết cho thấy nhân vật người mẹ: - Yêu thương con sâu sắc, quan tâm đến cảm xúc của con. - Biết lắng nghe, thấu hiểu và tôn trọng cá tính sáng tạo của con. - Biết nhìn nhận lại bản thân, sẵn sàng nhận lỗi. - Có cách giáo dục tích cực, khích lệ và đồng hành với sự phát triển của con | |
| Câu 5. (1,0 điểm) | HS đọc kĩ văn bản và rút ra một thông điệp phù hợp, có lí giải. Sau đây là gợi ý của Ban chuyên môn Tuyensinh247.com Thông điệp: Cha mẹ cần biết tôn trọng ước mơ, suy nghĩ và sự sáng tạo riêng của con. Bởi mỗi đứa trẻ đều có thế giới tưởng tượng và cách nhìn cuộc sống khác nhau. Khi được yêu thương, lắng nghe và khích lệ đúng cách, các con sẽ tự tin phát triển bản thân và trưởng thành tốt đẹp hơn. | |
| Viết | Câu 1. (2,0 điểm) | I. Mở đoạn: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nhân vật người con trong đoạn trích II. Thân đoạn * Sự hồn nhiên, ham học hỏi: - Vui mừng khoe với mẹ thành tích “học sinh xuất sắc”. - Liên tục đưa ra các câu hỏi: “tiên tiến với xuất sắc thì cái gì hơn?”, “Thế trên xuất sắc là gì hả mẹ?” => Thể hiện sự tò mò, khát khao khám phá, mở rộng hiểu biết về thế giới xung quanh. * Trí tưởng tượng phong phú, sáng tạo: - Tự mình xếp nên “ngôi nhà” đặc biệt từ hộp đồ chơi, đặc biệt ngôi nhà còn có “sân bay trên nóc” => Vừa ngây thơ vừa bay bổng, cho thấy thế giới nội tâm phong phú, không bị bó buộc bởi quy chuẩn. * Cá tính, có ý thức bảo vệ suy nghĩ riêng - Quyết liệt gạt tay mẹ khi mẹ định sửa “ngôi nhà”. - Khẳng định chắc chắn: “Nhà của con”; “có vẻ giận tôi, bất hợp tác” cho thấy phản ứng tự nhiên, chân thật của một đứa trẻ có chính kiến. => Thể hiện mong muốn được tôn trọng, được công nhận ý tưởng và thế giới riêng của mình. * Nghệ thuật: - Miêu tả tâm lí trẻ em chân thực, tự nhiên. - Ngôn ngữ đối thoại ngắn gọn, sinh động, phù hợp lứa tuổi. - Sử dụng ngôi kể thứ nhất giúp nhân vật hiện lên qua cái nhìn trìu mến, trân trọng của người mẹ. III. Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề nghị luận |
| Câu 2. (4,0 điểm) | I. Mở bài:Giới thiệu vấn đề nghị luận II. Thân bài 1. Giải thích - Lòng biết ơn: là thái độ trân trọng, ghi nhớ và đền đáp công lao, sự giúp đỡ của người khác. - Sống thiếu lòng biết ơn: là thái độ vô tâm, thờ ơ, xem sự hi sinh, giúp đỡ của người khác là điều hiển nhiên. 2. Phân tích, chứng minh * Biểu hiện những người sống thiếu lòng biết ơn: - Không kính trọng cha mẹ; coi sự hi sinh của gia đình là trách nhiệm. - Thiếu tôn trọng thầy cô, không ghi nhớ công ơn dạy dỗ. - Chỉ biết đòi hỏi, hưởng thụ mà không biết sẻ chia, cống hiến. - ... * Nguyên nhân: - Chủ quan:Nhận thức chưa đầy đủ về giá trị của lòng biết ơn; Thiếu trải nghiệm, không thấu hiểu nỗi vất vả, hy sinh của thế hệ đi trước; … - Khách quan:Sự phát triển của mạng xã hội làm giảm các kết nối cảm xúc trực tiếp; Sự tác động của lối sống thực dụng, chủ nghĩa cá nhân trong xã hội hiện đại. * Hậu quả - Đối với cá nhân: Trở nên cô độc, bị mọi người xa lánh; đánh mất các giá trị đạo đức cốt lõi; khó có được thành công bền vững. - Đối với gia đình: Làm tan vỡ hạnh phúc, gây tổn thương cho cha mẹ và người thân. - Đối với xã hội: Mài mòn truyền thống tốt đẹp, suy giảm tình đoàn kết và giá trị đạo đức, gây ra lối sống vô cảm trong cộng đồng. * Giải pháp - Tự ý thức, rèn luyện thói quen ghi nhớ và bày tỏ lòng biết ơn mỗi ngày bằng những hành động nhỏ. - Gia đình: Làm gương về lòng biết ơn; dạy con trẻ nói lời cảm ơn, kể về công lao của ông bà, cha mẹ từ nhỏ. - Nhà trường: Lồng ghép giáo dục lòng biết ơn vào các môn học, hoạt động ngoại khóa, tổ chức các chuyến đi về nguồn, thăm hỏi gia đình có công. - ... HS lựa chọn và sử dụng các dẫn chứng phù hợp * Mở rộng: Liên hệ bản thân III. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề nghị luận. |
Năm nay, toàn tỉnh Lào Cai có hơn 23.930 thí sinh đăng ký dự thi tại 66 hội đồng coi thi với khoảng 1.000 phòng thi đặt tại các xã, phường trên địa bàn.
Theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo, nội dung đề thi nằm trong chương trình giáo dục phổ thông THCS thuộc Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chủ yếu là kiến thức lớp 9.
Dự kiến năm học 2026-2027, các trường THPT công lập, trường phổ thông dân tộc nội trú và Trường THPT Chuyên Lào Cai tuyển sinh khoảng 20.260 học sinh lớp 10, tương đương khoảng 65% số học sinh lớp 9 trên địa bàn.
Chiều nay, thí sinh thi tiếp môn ngoại ngữ là tiếng Anh hoặc tiếng Trung tuỳ theo lựa chọn.
