Bộ Giáo dục và Đào tạo: Thay đổi môn thi thứ ba trong thi lớp 10 để tránh học lệch

Liên quan đến việc lựa chọn môn thi tuyển sinh lớp 10 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, ngày 31/10, bên lề Hội nghị tổng kết công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông giai đoạn 2020 - 2024 và chuẩn bị cho kỳ thi từ năm 2025, diễn ra tại Thành phố Hồ Chí Minh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng có chia sẻ thêm với báo chí xung quanh vấn đề này.

Thí sinh điểm thi Trường THPT Đoàn Kết, quận Hai Bà Trưng chuẩn bị thi môn đầu tiên - môn Ngữ văn. Ảnh tư liệu
Thí sinh điểm thi Trường THPT Đoàn Kết, quận Hai Bà Trưng chuẩn bị thi môn đầu tiên - môn Ngữ văn. Ảnh tư liệu

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho biết, tinh thần phương án thi vào lớp 10 là gồm môn Toán, Ngữ văn và môn thi thứ ba do các Sở lựa chọn trong những môn có tính điểm còn lại với nguyên tắc thay đổi hằng năm. Việc thay đổi môn thi thứ ba để tránh việc học lệch, học tủ. Thực tiễn qua công tác kiểm tra của Bộ, nhiều ban, ngành đã ghi nhận hiện tượng này, Bộ đã có chấn chỉnh cả về quá trình dạy học và điểm số. Việc cố định môn thi như trước đây, lâu dần dẫn tới hệ lụy có trường từ đầu năm học chỉ học trọng tâm ba môn thi, trong khi học sinh cần kiến thức, kỹ năng ở cả các môn khác. Khi tâm lý thi thế nào, học như vậy thì quản lý phải nghiêm.

Mục tiêu giáo dục của chương trình bậc Trung học cơ sở là học cơ bản để học sinh có đủ năng lực và phẩm chất tiếp tục vào Trung học phổ thông hoặc chuyển sang học nghề nghiệp. Phẩm chất và năng lực của học sinh được hình thành, tổng hợp ở tất cả môn học. Do đó, các môn học phải được dạy và học bình đẳng, trừ hai môn khoa học cơ bản Toán và Văn.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, học sinh chỉ cần học đều các môn là có thể đảm bảo cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10, không cần lo lắng và học thêm. Thực tế, không phương án nào đáp ứng được hoàn toàn nhưng cần chọn phương án tối ưu và phù hợp nhất để đảm bảo các yếu tố về giáo dục, phẩm chất năng lực cho các em học sinh, đặc biệt là yêu cầu theo chương trình mới.

Về đề xuất giữ ổn định ba môn thi Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 của Thành phố Hồ Chí Minh, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho biết, quy chế của Bộ là thực hiện chung cho toàn quốc. Hơn nữa, môn tiếng Anh được tổ chức dạy và học xuyên suốt từ bậc Tiểu học đến lớp 12, thậm chí học suốt đời vì thế không nên phụ thuộc vào một kỳ thi.

Năm 2025 là năm đầu tiên thực hiện tuyển sinh lớp 10 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến rộng rãi trong xã hội về Dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh Trung học cơ sở và tuyển sinh Trung học phổ thông.

Một trong những nội dung đáng chú ý trong dự thảo Quy chế lần này là môn thi thứ ba trong phương thức thi tuyển phải được thay đổi qua các năm nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. Bên cạnh ý kiến đồng tình với phương án trong dự thảo, không ít ý kiến cho rằng, việc thay đổi môn thi thứ ba hằng năm và đến ngày 31/3 mới được công bố khiến các trường và học sinh bị động, tăng áp lực học tập ở nhiều môn.

Theo baotintuc.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Ở xã vùng cao Phong Dụ Thượng, tỉnh Lào Cai, khi màn sương sớm còn giăng kín trên những sườn núi, khu nhà ở học sinh đã bừng sáng ánh đèn đầu ngày. Tiếng dép bước khẽ ngoài hiên, tiếng gọi nhau rửa mặt, gấp chăn, xếp màn vang lên trong cái se lạnh của buổi sớm. Ngày mới của những đứa trẻ xa nhà bắt đầu giản dị như thế.

Chuyển biến từ sự tận tụy của những "người gieo chữ"

Vận động học sinh ra lớp sau Tết: Chuyển biến từ sự tận tụy của những "người gieo chữ"

Ngay sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các thầy cô giáo tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú (PTDTBT) Tiểu học và Trung học cơ sở Khấu Ly (xã Phình Hồ) bắt đầu hành trình băng rừng, lội suối. Nhiệm vụ của họ không chỉ là đứng lớp, mà còn là đến từng gia đình để vận động, đưa học sinh trở lại trường, đảm bảo duy trì sĩ số và chất lượng giáo dục vùng cao.

Các trường học náo nức khai xuân

Các trường học náo nức khai xuân

Sáng 23/02 (tức mùng 7 tháng Giêng), hơn 1.040 trường học trên địa bàn tỉnh đồng loạt đón học sinh trở lại lớp sau kỳ nghỉ Tết. Hơn 465.000 học sinh hân hoan đến trường mang theo niềm vui và quyết tâm cho một chặng đường học tập đầy hứa hẹn phía trước.

Chuẩn bị các điều kiện để tiếp tục khởi công 5 trường nội trú liên cấp tại khu vực biên giới

Chuẩn bị các điều kiện để tiếp tục khởi công 5 trường nội trú liên cấp tại khu vực biên giới

Thực hiện chủ trương xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền, tỉnh Lào Cai triển khai đầu tư xây dựng 9 trường với tổng mức đầu tư dự kiến gần 1.480 tỷ đồng. Đến nay, 4 trường đã khởi công từ tháng 11/2025 tại các xã A Mú Sung, Y Tý, Mường Khương, Pha Long. UBND tỉnh đang chỉ đạo các sở, ngành, địa phương tích cực phối hợp, tiếp tục khởi công 5 trường còn lại tại các xã Trịnh Tường, Bản Lầu, Bát Xát, Si Ma Cai, phường Lào Cai.

Thi công xuyên Tết tại công trình trường học biên giới Y Tý

Thi công xuyên Tết tại công trình trường học biên giới Y Tý

Những ngày cuối năm, khi không khí Tết Nguyên đán lan tỏa khắp các bản làng, phố thị, nhiều công trình xây dựng tạm dừng để người lao động trở về sum họp bên gia đình, thì tại xã Y Tý, tỉnh Lào Cai, không khí lao động trên công trường Dự án Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú (PTDTNT) Tiểu học và THCS Y Tý vẫn diễn ra khẩn trương, liên tục.

fb yt zl tw