[Ảnh] Khởi sắc bức tranh giáo dục huyện Mường Khương

Với sự quan tâm của các cấp, các ngành, sự nỗ lực của địa phương, chất lượng giáo dục trên địa bàn huyện Mường Khương đã có nhiều khởi sắc.

4b2a0af5-6d38-44f5-9a9e-9bcf9561c7f3.jpg
Quy mô mạng lưới trường, lớp phát triển ổn định, có tính bền vững, đáp ứng nhu cầu học tập của Nhân dân. Toàn huyện có 59 đơn vị trường học với hơn 19.000 học sinh và 1 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên. Công tác duy trì, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, toàn huyện hiện có 37/59 trường đạt chuẩn quốc gia, chiếm 62,7% tổng các trường học trong toàn huyện.
faea789f-22a4-4085-98c4-d27c88e08b28.jpg
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên tiếp tục được đào tạo chuẩn theo quy định, đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong thời kỳ đổi mới và hội nhập. Tỷ lệ giáo viên có trình độ đạt chuẩn theo bậc mầm non là 437/455, đạt 96%; Tiểu học: 318/541 đạt 58,8%; THCS: 257/279 đạt 92,1%; THPT: 126/126 đạt 100%.
409f1e5b-d07d-483e-9b71-a5cba5423f28.jpg
1264c91c-33a2-46e9-a093-818ea3b37675.jpg
Huyện đã triển khai thực hiện hiệu quả Đề án “Ứng dụng công nghệ thông tin, đẩy mạnh giáo dục thông minh, giáo dục STEM, STEAM, giai đoạn 2020 - 2025”; đầu tư các trang - thiết bị, cơ sở vật chất đảm bảo các điều kiện để đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học, đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Đến năm học 2022 - 2023, 100% trường tiểu học và THCS tổ chức dạy tin học.
0cd3c2da-2eb5-4c4e-b214-aace1cca22d6.jpg
051032da-ad85-4ba3-838b-2f98430288ea.jpg
Mặc dù còn nhiều khó khăn về điều kiện học tập, cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên, huyện Mường Khương đã thực hiện nhiều giải pháp để hướng tới mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường. Riêng cấp mầm non có 1 trường thực hiện xây dựng khung chương trình tiếng Anh và hợp đồng với Công ty TNHH SMART EDU dạy ngoại ngữ cho trẻ từ 3 - 5 tuổi (Trường Mầm non số 1 thị trấn Mường Khương). Ngoài ra, toàn huyện duy trì giảng dạy tiếng Trung Quốc tại 4 trường THCS (gồm: THCS Na Lốc, THCS Lùng Vai, THCS thị trấn Mường Khương và THCS Pha Long) với tổng số 14 lớp, 473 học sinh
e444e912-cde3-4ae6-b556-1a16354e6eeb.jpg
1b861f5f-5226-46bd-b935-1563fef86e9f.jpg
Công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tiếp tục được đẩy mạnh, duy trì vững chắc kết quả ở 16/16 xã, thị trấn; tỷ lệ huy động và duy trì số lượng học sinh ở các cấp học ổn định, đặc biệt là cấp THCS, tỷ lệ chuyên cần luôn đạt trên 98%, cấp THPT đạt trên 96%.
1c25781c-0a64-47e6-8096-a8c40aaa6a73.jpg
Chất lượng giáo dục huyện Mường Khương những năm gần đây có nhiều chuyển biến tích cực theo hướng thực chất. Năm học 2023 - 2024, toàn huyện có 20 học sinh đạt giải cuộc thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, trong đó có 2 giải Nhì, 6 giải Ba, 12 giải Khuyến khích. 5 dự án tham gia cuộc thi khoa học - kỹ thuật cấp tỉnh và có 1 dự án đạt giải Tư. Ảnh: CTV
0caa8e6f-3768-4803-81e6-a3b72d52f15d.jpg
1410c750-595b-4026-b5e0-cb64554ac7f3.jpg
Việc đổi mới và chuẩn hóa giáo dục mầm non tiếp tục được triển khai thực hiện. Năm 2013, huyện Mường Khương đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, đến nay huyện giữ vững kết quả phổ cập giáo dục mầm non; công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 4 tuổi đối với 13/16 xã, thị trấn.
51a1c5e4-6d07-4aeb-bb1b-06677ecd01be.jpg
a2622cce-2bdb-451c-ba11-4a561eb1df1c.jpg
Công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp THCS, THPT được Huyện ủy, UBND huyện chỉ đạo sát sao, phân công rõ nhiệm vụ thành viên Ban Chỉ đạo, các ban, ngành, đoàn thể, do đó công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp ngày càng được nâng lên. Phấn đấu năm học 2024 - 2025, tỷ lệ phân luồng sau tốt nghiệp THCS đạt từ 85% trở lên trên toàn huyện, trong đó, đối với các trường thuộc khu vực khó khăn phấn đấu đạt 70% trở lên.
43d69d3e-d1d1-4b92-a806-410c85effa09.jpg
a5d1bbfc-cc76-4c2b-8acb-5a806c9577b0.jpg
Thời gian qua, ngành giáo dục huyện Mường Khương đặc biệt chú trọng đưa nội dung văn hóa các dân tộc vào chương trình giáo dục ở các trường học góp phần giúp học sinh nói chung, học sinh dân tộc thiểu số nói riêng thêm hiểu và yêu nét văn hóa đặc sắc của đồng bào các dân tộc trên địa bàn.
4491c2f9-e5ae-440a-a567-10b460c01cdf.jpg
Thời gian tới, toàn ngành giáo dục và đào tạo huyện Mường Khương sẽ tiếp tục chủ động, sáng tạo, đưa việc đổi mới công tác quản lý và đổi mới phương pháp dạy - học là khâu đột phá, là điều kiện tiên quyết để thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đáp ứng yêu cầu phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo của địa phương, tạo dấu ấn nổi bật trong bức tranh giáo dục của toàn tỉnh.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Đại học phía Nam công bố phương án tuyển sinh 2026: Xét tuyển đa tiêu chí

Đại học phía Nam công bố phương án tuyển sinh 2026: Xét tuyển đa tiêu chí

Nhiều trường đại học phía Nam vừa công bố phương án tuyển sinh dự kiến năm 2026. Điểm nổi bật là sự chuyển dịch mạnh mẽ sang phương thức xét tuyển kết hợp đa tiêu chí để đánh giá toàn diện thí sinh. Bên cạnh đó, phương thức xét tuyển học bạ cũng được một số trường tái khởi động.

Nhiều giải pháp thu hút học sinh đến lớp ở Gia Hội

Nhiều giải pháp thu hút học sinh đến lớp ở Gia Hội

Sau khi chính sách hỗ trợ học sinh bán trú tạm thời không còn được thực hiện, các trường học trên địa bàn xã Gia Hội gặp không ít khó khăn để duy trì sĩ số; ngành giáo dục địa phương đã chủ động triển khai nhiều giải pháp linh hoạt, sáng tạo, nhằm giữ chân học sinh, bảo đảm quyền được học tập của các em.

Chọn môn thi thứ ba vào lớp 10: Làm sao để giảm áp lực?

Chọn môn thi thứ ba vào lớp 10: Làm sao để giảm áp lực?

Việc lựa chọn môn thi thứ ba vào lớp 10 tại nhiều địa phương đang bộc lộ không ít bất cập, khiến học sinh và phụ huynh băn khoăn, lo lắng. Từ thực tế đó, nhiều chuyên gia cho rằng cần sớm ổn định chính sách theo hướng chỉ thi 2 - 3 môn cốt lõi, công bố sớm và mở thêm những lối đi sau THCS để giảm áp lực.

Lào Cai: Các trường học tưng bừng chào mừng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng

Lào Cai: Các trường học tưng bừng chào mừng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng

Hòa trong không khí tự hào của cả nước hướng về Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đang diễn ra tại Thủ đô Hà Nội, các trường học ở Lào Cai đã trang hoàng và tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa nhằm lan tỏa tinh thần yêu nước, niềm tự hào dân tộc.

Kế hoạch triển khai một số cơ chế, chính sách đặc thù đột phá phát triển giáo dục và đào tạo

Kế hoạch triển khai một số cơ chế, chính sách đặc thù đột phá phát triển giáo dục và đào tạo

Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 131/QĐ-TTg ngày 19/01/2026 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Nghị quyết số 248/2025/QH15 của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Lào Cai xếp thứ 8 tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT

Lào Cai xếp thứ 8 tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT

Chiều 19/1, Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã chính thức công bố kết quả Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 – 2026. Tỉnh Lào Cai vinh dự xếp thứ 8 toàn quốc, khẳng định vị thế trong top các địa phương có chất lượng giáo dục mũi nhọn hàng đầu cả nước.

Lan tỏa yêu thương qua chương trình “Đông ấm - Xuân yêu thương”

Xã Hợp Thành: Lan tỏa yêu thương qua chương trình “Đông ấm - Xuân yêu thương”

Ngày 17/1, tại Trường Tiểu học và THCS số 2 Tả Phời, Đoàn Thanh niên xã Hợp Thành phối hợp cùng Đoàn thanh niên Công ty TNHH MTV Apatit Việt Nam tổ chức chương trình "Đông ấm - Xuân yêu thương". Đây là hoạt động thường niên giàu ý nghĩa nhằm sẻ chia khó khăn, tiếp thêm động lực cho học sinh nghèo và hỗ trợ các gia đình yếu thế đón Tết Nguyên đán ấm áp, nghĩa tình.

Ngân vang tiếng sáo Mông giữa giảng đường

Ngân vang tiếng sáo Mông giữa giảng đường

Tại Khoa Nghệ thuật, Trường Cao đẳng Nghề Yên Bái (tỉnh Lào Cai), những thanh âm trong trẻo của tiếng sáo Mông vẫn ngày ngày ngân vang nơi giảng đường như một lời khẳng định về sức sống của văn hóa truyền thống. Việc đưa sáo Mông vào môn học tự chọn không chỉ là giải pháp bảo tồn di sản mà còn là hành trình nuôi dưỡng nhân cách, bồi đắp lòng tự hào dân tộc cho học sinh. 

Học sinh đang lập nhóm chuẩn bị kiến thức cho tiết học lịch sử tại trường.

Khi học sinh làm chủ nhịp học

Tại các trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai, học sinh được trao quyền làm chủ nhịp học từ khâu chuẩn bị bài, tiếp cận kiến thức đến trao đổi, lớp học bắt đầu dịch chuyển từ mô hình truyền thụ sang tự học có định hướng, mở ra những thay đổi mang tính căn bản.

fb yt zl tw