Việt Nam giành thành tích cao tại Cuộc thi Dự án Khoa học ASEAN lần thứ 10

Trong các ngày từ 2 - 7/7, Đoàn học sinh Việt Nam đã tham dự và giành thành tích cao tại Cuộc thi Dự án Khoa học ASEAN lần thứ 10 (ASPC 2024) tổ chức tại Thái Lan.

Cuộc thi do Bảo tàng Khoa học Quốc gia, Bộ Giáo dục Đại học - Khoa học - Nghiên cứu và Đổi mới Thái Lan phối hợp với Hiệp hội Khoa học Thái Lan tổ chức, nhằm khuyến khích học sinh phát triển các kỹ năng thế kỷ 21 về khoa học công nghệ, giao tiếp, đổi mới và tăng cường mạng lưới thanh niên sẵn sàng tham gia Cộng đồng Kinh tế ASEAN.

Cuộc thi thu hút sự tham gia của 9 nước với 72 học sinh và 39 dự án. Đoàn Việt Nam góp mặt với 12 học sinh, chia làm 6 dự án, tham gia ở ba lĩnh vực: vật lý, sinh học và khoa học ứng dụng.

Kết quả, đoàn Việt Nam đã xuất sắc giành 1 huy chương vàng, 3 huy chương bạc và 2 huy chương đồng.

Cụ thể: Huy chương Vàng lĩnh vực vật lý thuộc về các em Phan Đình Bách và Nguyễn Sơn Hà (Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam).

Em Phan Đình Bách và Nguyễn Sơn Hà (Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam) giành Huy chương Vàng, giải nhì lĩnh vực Vật lý.

Huy chương Bạc lĩnh vực sinh học thuộc về Nguyễn Bảo Quyên và Đinh Tuệ Linh (Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành). Huy chương Bạc lĩnh vực khoa học ứng dụng thuộc về Nguyễn Gia Khoa và Nguyễn Duy Hưng (Trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam). Huy Chương Bạc lĩnh vực sinh học thuộc về Nguyễn Hải Dương và Nguyễn Quốc Việt (Trường THPT chuyên Sư phạm và Trường THPT Kim Liên).

Huy chương Đồng lĩnh vực vật lý thuộc về Phạm Đỗ Hà Anh và Ngô Hà Cẩm Bình, học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong và Trường THPT Nguyễn Khuyến. Huy chương Đồng lĩnh vực khoa học ứng dụng thuộc về Nguyễn Quỳnh Chi và Nguyễn Ngọc Hà (Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành).

Với thành tích này, đoàn Việt Nam xếp thứ hai toàn đoàn (chỉ sau Singapore). Đây cũng là kết quả tốt nhất của đoàn Việt Nam sau nhiều lần tham dự cuộc thi.

Đoàn Việt Nam tham dự Cuộc thi Dự án Khoa học ASEAN lần thứ 10 (ASPC 2024).

Đoàn Việt Nam tham dự Cuộc thi Dự án Khoa học ASEAN lần thứ 10 (ASPC 2024).

PGS.TS Phạm Văn Hải, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, trưởng đoàn Việt Nam, chia sẻ: "Qua cuộc thi, không chỉ giúp các em học sinh có kỹ năng nghiên cứu khoa học mà còn là cơ hội để các em giao lưu học hỏi, trao đổi văn hóa với học sinh các nước trong khu vực ASEAN. Các em đã thể hiện được sự tự tin, sáng tạo và tinh thần đoàn kết trong quá trình tham dự.

Thành công của đoàn Việt Nam tại ASPC 2024 là minh chứng cho sự nỗ lực không ngừng của các em học sinh, sự hỗ trợ tận tâm của gia đình, thầy cô giáo và sự quan tâm, đầu tư của ngành giáo dục Việt Nam đối với khoa học công nghệ. Đây là động lực để chúng ta tiếp tục phấn đấu, nâng cao chất lượng giáo dục và nghiên cứu khoa học, góp phần phát triển đất nước trong thời kỳ hội nhập quốc tế."

Kết thúc cuộc thi, đoàn Việt Nam đã để lại ấn tượng sâu sắc và nhận được nhiều lời khen ngợi từ ban tổ chức cũng như các đoàn bạn. Các em có cơ hội giao lưu, học hỏi, chia sẻ kiến thức; góp phần xây dựng mối quan hệ hữu nghị và hợp tác trong khu vực ASEAN.

Dự án về điện gió (Thiết kế tuabin gió trục đứng mini kết hợp cánh Darrieus và Savonius để nâng cao hiệu suất cho hộ nghèo khu vực miền núi Việt Nam) của Phan Đình Bách và Nguyễn Sơn Hà (Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam) giành Huy chương Vàng lĩnh vực Vật lý. Dự án thiết kế mô hình tuabin tốc độ khởi động thấp, phù hợp với tốc độ gió ở miền núi, nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng máy phát điện gió quy mô nhỏ phục vụ cho các hộ nghèo miền núi, góp phần tăng khả năng tiếp cận năng lượng tái tạo ở Việt Nam.

Theo tienphong.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Lào Cai và Đại học Thái Nguyên chuẩn bị chuỗi sự kiện hợp tác trọng điểm trong tháng 11/2026

Lào Cai và Đại học Thái Nguyên chuẩn bị chuỗi sự kiện hợp tác trọng điểm trong tháng 11/2026

Sáng 6/11, đồng chí Vũ Thị Hiền Hạnh - Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì buổi làm việc với Đoàn công tác Đại học Thái Nguyên do đồng chí Hoàng Văn Hùng - Giám đốc Đại học Thái Nguyên làm Trưởng đoàn, rà soát nội dung, thống nhất công tác chuẩn bị chuỗi sự kiện hợp tác trọng điểm trong tháng 11/2026, cụ thể hóa Thỏa thuận hợp tác toàn diện giai đoạn 2026 - 2030 giữa hai bên.

Thùy Dương và hành trình đến với “Quốc hội trẻ em”

Thùy Dương và hành trình đến với “Quốc hội trẻ em”

Được đại diện cho tiếng nói của thiếu nhi tại một diễn đàn cấp quốc gia là cơ hội đặc biệt đối với mỗi học sinh. Với Trường THCS Phố Lu, xã Bảo Thắng, đây là lần thứ hai nhà trường vinh dự có học sinh tham dự diễn đàn này. Năm nay, Đào Vũ Thùy Dương, cô học trò lớp 7, đã nỗ lực vượt qua các vòng tuyển chọn để trở thành đại biểu tham dự Phiên họp giả định “Quốc hội trẻ em” lần thứ ba.

Lào Cai: Trang bị kỹ năng an toàn số học đường

Lào Cai: Trang bị kỹ năng an toàn số học đường

Sáng 5/11, Phòng An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao, Công an tỉnh Lào Cai phối hợp với Phòng Giáo dục phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị tập huấn An toàn số học đường năm 2026 cho 500 cán bộ, giáo viên và lực lượng công an trên địa bàn tỉnh.

Những chính sách Giáo dục có hiệu lực từ tháng 11

Những chính sách Giáo dục có hiệu lực từ tháng 11

Tháng 11/2026, hàng loạt văn bản mới trong lĩnh vực giáo dục có hiệu lực. Thay đổi được phụ huynh quan tâm nhất là ban đại diện cha mẹ học sinh không còn được thu, giữ tiền hỗ trợ và nhà trường không được thu tiền với hoạt động giáo dục tăng cường.

Ông giáo già và khu vườn cổ tích

Ông giáo già và khu vườn cổ tích

Người ta có thể già đi theo quy luật của thời gian, nhưng có một kiểu tuổi tác không nằm ở mái tóc pha sương hay những nếp nhăn nơi khóe mắt. Đó chính là tâm hồn. Ông Nở vẫn tò mò với thế giới, vẫn muốn tự tay làm việc, vẫn không ngừng sáng tạo và biết vui với những điều nhỏ nhặt nhất.

Giáo dục pháp luật - Nền tảng xây dựng trường học an toàn

Giáo dục pháp luật - Nền tảng xây dựng trường học an toàn

Thời gian qua, công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trong các nhà trường đang được tỉnh Lào Cai triển khai với nhiều hình thức linh hoạt, gần gũi với học sinh. Không chỉ trang bị kiến thức, đây còn là giải pháp quan trọng giúp các em nâng cao ý thức tự bảo vệ, chủ động phòng tránh vi phạm, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Kiên trì đồng hành cùng trẻ đặc biệt

Kiên trì đồng hành cùng trẻ đặc biệt

Với trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt, việc học không chỉ dừng lại ở tiếp nhận kiến thức mà là hành trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp, khả năng tự phục vụ và tương tác với những người xung quanh. Mỗi tiến bộ nhỏ đều là kết quả của sự kiên trì, bền bỉ. Trên hành trình ấy, những người thầy, người cô vẫn lặng lẽ đồng hành, nâng niu từng bước trưởng thành của trẻ bằng tình yêu thương và sự thấu hiểu.

fb yt zl tw