Việt Nam-Cuba đẩy mạnh hợp tác trong lĩnh vực giáo dục đại học

Hợp tác giáo dục là nền tảng vững chắc để củng cố mối quan hệ hữu nghị truyền thống và đoàn kết đặc biệt Việt Nam - Cuba.

Đại sứ Lê Quang Long trao đổi với Thứ trưởng Bộ Đại học Cuba Reynaldo Velasquez Zaldivar (Nguồn: Đại sứ quán Việt Nam tại Cuba)
Đại sứ Lê Quang Long trao đổi với Thứ trưởng Bộ Đại học Cuba Reynaldo Velasquez Zaldivar (Nguồn: Đại sứ quán Việt Nam tại Cuba)

Chiều 28/3 (theo giờ địa phương), Đại sứ Việt Nam tại Cuba Lê Quang Long đã có buổi làm việc với Thứ trưởng Bộ Đại học Cuba Reynaldo Velasquez Zaldivar.

Tại buổi làm việc, Đại sứ Lê Quang Long và Thứ trưởng Reynaldo Velasquez Zaldivar đã tập trung trao đổi nhằm thúc đẩy hợp tác trong lĩnh vực giáo dục, trong đó có hợp tác khoa học-công nghệ với việc triển khai dự án nghiên cứu chung, tạo điều kiện giao lưu chuyên gia hai nước. Tiếp đến là tăng cường xây dựng chương trình liên kết đào tạo chất lượng cao nhằm trao đổi giảng viên, sinh viên hai nước Việt Nam - Cuba; đẩy mạnh đào tạo tiếng Việt và nghiên cứu Việt Nam học cho sinh viên Cuba.

Ngoài ra, hai bên cũng cam kết thúc đẩy triển khai Biên bản ghi nhớ 2024 - 2029 giữa Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học La Habana. Đồng thời tổ chức các đoàn tham dự các hội nghị khoa học quốc tế uy tín tại Cuba và Việt Nam trong giai đoạn 2025 - 2026.

Nhấn mạnh hợp tác giáo dục là nền tảng vững chắc để củng cố mối quan hệ hữu nghị truyền thống và đoàn kết đặc biệt Việt Nam-Cuba, Đại sứ Lê Quang Long cho biết: Việc hiện thực hóa những nội dung hai bên đã thống nhất tại buổi làm việc sẽ góp phần thúc đẩy hợp tác giáo dục giữa hai nước ngày càng đi vào thực chất và đạt hiệu quả cao.

Theo Đại sứ Lê Quang Long, buổi làm việc với Thứ trưởng Reynaldo Velasquez Zaldivar đánh dấu bước tiến mới trong hợp tác giáo dục giữa hai nước nhân dịp kỷ niệm 65 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam - Cuba (1960 - 2025).

Theo nhandan.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw