Trường Cao đẳng Lào Cai đoạt giải Nhất Cuộc thi Sáng kiến khơi dậy tinh thần khởi nghiệp tự thân cho lớp doanh nhân trẻ tương lai - IBEP năm 2024

Ngày 13/12, Trung tâm Nghiên cứu, tư vấn và đào tạo về phát triển địa phương (STG) đã tổ chức tổng kết Cuộc thi Sáng kiến khơi dậy tinh thần khởi nghiệp tự thân cho lớp doanh nhân trẻ tương lai - IBEP năm 2024.

Cuộc thi góp phần trang bị kiến thức về khởi nghiệp tự thân; nâng cao kiến thức và năng lực kinh doanh cho các doanh nhân trẻ tiềm năng, có khả năng triển khai các mô hình kinh doanh tạo tác động xã hội ở các địa phương.

Tham gia cuộc thi có 11 đội đến từ nhiều trường đại học danh tiếng như Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh Thái Nguyên, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn... Trường Cao đẳng Lào Cai là đội duy nhất đến từ trường cao đẳng khu vực miền núi tham gia cuộc thi với dự án "Dịch vụ lắp đặt, bảo dưỡng, sửa chữa điện tử - điện lạnh" và xuất sắc giành giải Nhất.

img-5556.jpg
Ban tổ chức trao giải Nhất cho dự án của Trường Cao đẳng Lào Cai.

Sáng kiến Khơi dậy tinh thần khởi nghiệp tự thân cho lớp doanh nhân trẻ tương lai (viết tắt là IBEP) được Trung tâm Nghiên cứu, tư vấn và đào tạo về phát triển địa phương (STG) và nhóm cựu du học sinh của Chương trình học bổng Quốc tế Quỹ Ford (IFP Vietnam alumni) khởi xướng vào tháng 10 năm 2023.

Tính đến nay, đã có hàng trăm sinh viên được đào tạo các kỹ năng khởi nghiệp tự thân ở các tỉnh, thành, trong đó tỉnh Lào Cai có nhiều sáng kiến khởi nghiệp đã được hiện thực hóa và kết nối với các nhà đầu tư tiềm năng.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw