Trường Cao đẳng Lào Cai đoạt giải Nhất Cuộc thi Sáng kiến khơi dậy tinh thần khởi nghiệp tự thân cho lớp doanh nhân trẻ tương lai - IBEP năm 2024

Khối D01 năm 2026 ghi nhận hai thí sinh cùng đạt 29 điểm, đều đến từ Hà Nội. Trong TOP 100 thí sinh điểm cao nhất, Hà Nội có tới 39 gương mặt, bỏ xa các địa phương còn lại.

Khối C00 năm 2026 không có thí sinh đạt điểm tuyệt đối 30/30. Thí sinh dẫn đầu đạt 28,75 điểm; trong TOP 100, Nghệ An có nhiều thí sinh nhất, tiếp đến là Thanh Hóa và Phú Thọ.

Khối B00 năm 2026 ghi nhận 4 thí sinh đạt điểm tuyệt đối 30/30, trong đó TP.HCM có 3 em. Trong TOP 100, mức điểm thấp nhất là 29, cho thấy cuộc đua vào nhóm ngành y dược tiếp tục rất cạnh tranh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo sáng nay (1/7) đã công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Theo phân tích dữ liệu ban đầu, khối A01 (toán, lý, tiếng Anh) năm nay không có thí sinh nào đạt điểm tuyệt đối 30/30.

Đúng 8 giờ ngày 01/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng 34 Sở Giáo dục và Đào tạo trên cả nước đồng loạt công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Thí sinh tại Lào Cai có thể tra cứu kết quả thi nhanh chóng, chính xác qua các đường link dưới đây để biết điểm các môn thi và kết quả xét tốt nghiệp.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận 4.208 bài thi môn Toán đạt điểm 10, tăng hơn 8 lần so với năm 2025.

Tại danh sách 100 thí sinh cao điểm nhất khối A00, có 1 thí sinh đạt điểm tuyệt đối 30/30, 15 thí sinh đạt 29,75 điểm.

Các chuyên gia, nhà giáo dự đoán phổ điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm chuẩn tuyển sinh đại học năm 2026 sẽ không có biến động lớn so với năm 2025. 

Từ 8h ngày 1/7, thí sinh có thể tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Báo Lào Cai điện tử mở chuyên trang tra cứu, giúp phụ huynh và học sinh xem điểm nhanh bằng số báo danh.

Theo thông báo từ Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN), đối với một số sách giáo khoa (SGK) có nội dung cập nhật, điều chỉnh theo địa giới hành chính mới và số liệu thống kê kinh tế - xã hội..., NXBGDVN đã tổ chức rà soát, hoàn thiện và công bố bản cập nhật dưới dạng PDF trên hệ thống trực tuyến.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất phạt tiền từ 30 - 50 triệu đồng đối với hành vi tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền khi chưa đáp ứng yêu cầu về đăng ký kinh doanh theo quy định của pháp luật.

Sở GD-ĐT TP.HCM đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập năm học 2026-2027. Thí sinh cần kiểm tra nguyện vọng trúng tuyển và thực hiện xác nhận nhập học đúng thời hạn.

Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đúng 8h ngày 01/7/2026, điểm thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ được công bố đối với hơn 1,22 triệu thí sinh trên cả nước.

Cùng với xu thế hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, tiếng Anh và tiếng Trung đang trở thành lựa chọn của nhiều bạn trẻ. Việc học ngoại ngữ tại các trung tâm không chỉ giúp nâng cao khả năng giao tiếp, củng cố kiến thức ngôn ngữ mà còn tạo nền tảng để tiếp cận tri thức mới, mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp trong tương lai.

Ép buộc học sinh học thêm trái quy định sẽ bị phạt từ 30 triệu đến 50 triệu đồng là nội dung được nêu trong dự thảo nghị định của Chính phủ quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục.

Hàng trăm nghìn phụ huynh, học sinh TPHCM đang chờ điểm chuẩn lớp 10 năm 2026. Dựa trên biến động những năm gần đây, dự báo điểm chuẩn năm nay sẽ có mức tăng, giảm mạnh ở nhiều trường.

Trước sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ và biến động của thị trường lao động, hàng loạt quốc gia như Trung Quốc, Australia, Mỹ đang đẩy mạnh việc cơ cấu lại hệ thống giáo dục đại học thông qua việc cắt giảm, bỏ các ngành học ít triển vọng việc làm.

Bộ Giáo dục công bố danh sách 111 ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật, công nghệ mà sinh viên được hỗ trợ 3,7-5,5 triệu đồng mỗi tháng, kể từ năm học tới.

Công tác tổ chức chấm thi, tổng kết công tác chấm thi, gửi dữ liệu kết quả thi về Bộ Giáo dục và Đào tạo, đối sánh kết quả thi sẽ hoàn thành chậm nhất 15h00 ngày 28/6. Việc xét công nhận tốt nghiệp THPT chậm nhất ngày 03/7.

Thời gian qua, thay vì áp dụng các biện pháp răn đe hay xử phạt hành chính, lực lượng công an các xã, phường trên địa bàn tỉnh lựa chọn cách tiếp cận linh hoạt, gần gũi hơn, lấy trải nghiệm thực tế làm nền tảng giáo dục. Cách làm “mềm hoá” này đã mang lại sự thay đổi tích cực trong nhận thức và hành vi của nhiều thanh thiếu niên chưa ngoan tại địa phương.