Triển khai các nhiệm vụ đột phá trong ngành giáo dục và đào tạo

Ngày 20/2, Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo tỉnh tổ chức hội nghị tổng kết công tác phổ cập giáo dục (PCGD), xóa mù chữ, thí điểm PCGD mầm non cho trẻ 4 tuổi và hoạt động của Ban Chỉ đạo năm 2024; thống nhất giải pháp để hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch phát triển giáo dục năm 2025.

Đồng chí Hoàng Quốc Khánh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo tỉnh chủ trì hội nghị; các đồng chí thành viên Ban Chỉ đạo, Tổ giúp việc Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo tỉnh.

Dự tại điểm cầu các địa phương có Chủ tịch UBND huyện, thị xã, thành phố; Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo huyện, thị xã, thành phố.

baolaocai-br_img-8455.jpg
Quang cảnh hội nghị tại điểm cầu trực tuyến trụ sở UBND tỉnh.

Chất lượng giáo dục toàn diện đã có bước tiến bộ

Trong những năm qua, sự nghiệp giáo dục của tỉnh Lào Cai đã nhận được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh và đạt được nhiều kết quả quan trọng. Nổi bật là mạng lưới trường lớp tiếp tục được rà soát, quy hoạch phù hợp, đáp ứng nguyện vọng của Nhân dân; Lào Cai là tỉnh đầu tiên trên cả nước thí điểm triển khai và hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 4 tuổi; hoàn thành PCGD Tiểu học mức độ 3; duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục; thi học sinh giỏi quốc gia cấp THPT đứng thứ 4 trong các tỉnh trung du, miền núi Bắc Bộ.

baolaocai-br_img-8462-1865.jpg
Bà Dương Bích Nguyệt, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo kết quả thực hiện công tác giáo dục năm 2024; phương hướng nhiệm vụ năm 2025.

Năm học 2024 - 2025, toàn tỉnh có 594 trường, 8.231 nhóm/lớp với 235.731 học sinh, có 16.779 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, trong đó 100% cán bộ quản lý đảm bảo yêu cầu về tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm; số cán bộ quản lý, giáo viên có chuyên môn giỏi, tham gia cốt cán cấp tỉnh, có trình độ đào tạo trên chuẩn tiếp tục tăng lên.

Tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 82%; tỷ lệ phòng học/lớp học đạt 1 phòng/1 lớp học, cơ bản đảm bảo học 2 buổi/ngày; đảm bảo thiết bị dạy học tối thiểu, cơ bản đủ chỗ ở cho giáo viên, học sinh bán trú. Tính đến hết tháng 12/2024 có 586 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt 72,2%. Môi trường giáo dục, cảnh quan trường, lớp xanh, sạch, đẹp...

Việc triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018 thực hiện đảm bảo kế hoạch, tiến độ. Chất lượng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến rất rõ rệt và toàn diện, vững chắc ở tất cả các cấp học. Kết quả PCGD được duy trì vững chắc ở 100% xã, phường, thị trấn.

Tại hội nghị, đại biểu tại các địa phương, các ngành đã báo cáo thực trạng, khó khăn, vướng mắc và đưa ra giải pháp để hoàn thành chỉ tiêu, kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục năm 2025...

baolaocai-br_img-8473.jpg
Quang cảnh các điểm cầu trong tỉnh.

Phấn đấu hoàn thành các mục tiêu, chỉ tiêu về công tác giáo dục

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Hoàng Quốc Khánh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo tỉnh biểu dương những kết quả đạt được trong công tác giáo dục và đào tạo năm 2024.

Đồng chí đề nghị, thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu đồng bộ các giải pháp để triển khai hiệu quả các nội dung chỉ đạo của Trung ương, Tỉnh ủy, UBND tỉnh về lĩnh vực giáo dục; duy trì, nâng cao kết quả PCGD, xóa mù chữ, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 4 tuổi đã đạt năm 2024; tiếp tục hoàn thiện hồ sơ pCGD để phục vụ công tác kiểm tra, công nhận tỉnh Lào Cai đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đạt mức độ 3, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 4 tuổi.

31115b7a-6fed-42bc-9856-bb9f46f8d11f.jpg
Mục tiêu năm 2025, 100% trẻ em mầm non của tỉnh Lào Cai được ăn bán trú và học 2 buổi/ngày.

Triển khai các nhiệm vụ đột phá trong ngành giáo dục và đào tạo, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số; nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, hội nhập, hợp tác quốc tế; triển khai đạt kết quả chương trình giáo dục phổ thông 2018;… triển khai, quản lý việc dạy thêm, học thêm theo quy định mới; chỉ đạo chuẩn bị tốt, tổ chức các kỳ thi, cuộc thi học sinh giỏi, học sinh năng khiếu đảm bảo an toàn, nghiêm túc, có chất lượng và tác dụng thúc đẩy phong trào dạy học.

Cần có giải pháp cụ thể, quyết liệt nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS và THPT; đảm bảo thực hiện tuyển sinh đủ chỉ tiêu năm 2025 đã giao cho các trường phổ thông, trường nghề, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; phấn đấu từng bước đạt chỉ tiêu 80% thanh niên trong độ tuổi đạt trình độ THPT và tương đương

Tiếp tục nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục; phát huy được tinh thần sáng tạo, tận tâm của đội ngũ; tích cực đổi mới hoạt động giáo dục; chú trọng phát triển các mô hình giáo dục như mô hình trường học gắn với thực tiễn, mô hình trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú “Tự quản, hướng nghiệp, dạy nghề”; thực hiện tốt các chính sách về giáo dục, đặc biệt là chính sách cho vùng cao.

Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh nhấn mạnh: Ban Chỉ đạo giáo dục và đào tạo các cấp với tinh thần quyết tâm cao, nỗ lực phấn đấu hoàn thành các mục tiêu, chỉ tiêu về công tác giáo dục đã được xác định từ đầu nhiệm kỳ. Phấn đấu xây dựng sự nghiệp giáo dục Lào Cai xứng tầm, đáp ứng được yêu cầu, nguyện vọng của nhân dân các dân tộc, góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Để học sinh vững tin trước kỳ thi tốt nghiệp THPT

Để học sinh vững tin trước kỳ thi tốt nghiệp THPT

Khi kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 chỉ còn được tính bằng từng tuần, giai đoạn nước rút của học sinh lớp 12 không còn là hành trình đơn độc. Đó là sự đồng hành chặt chẽ giữa thầy cô, gia đình và trên hết là bản lĩnh của chính các em - cùng bước vào kỳ thi với tâm thế vững vàng, tự tin chinh phục cột mốc quan trọng phía trước.

Nguyễn Huy Phong – học sinh Lào Cai duy nhất được miễn thi tốt nghiệp, tuyển thẳng đại học

Nguyễn Huy Phong – học sinh Lào Cai duy nhất được miễn thi tốt nghiệp, tuyển thẳng đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố danh sách 151 học sinh đội tuyển Olympic năm 2026 được miễn thi tốt nghiệp THPT và ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng. Trong đó, em Nguyễn Huy Phong - học sinh lớp 12 chuyên Tin, Trường THPT Chuyên Lào Cai là đại diện duy nhất của tỉnh Lào Cai góp mặt. Thành tích này giúp Phong trở thành học sinh duy nhất của tỉnh được “tốt nghiệp” sớm nhất trong năm 2026.

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026 từ ngày 02/7 - 14/7

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026 từ ngày 02/7 - 14/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản số 2304/BGDĐT-GDĐH hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng 2026, gửi các đại học, học viện, trường đại học; các trường sĩ quan có đào tạo trình độ đại học; các trường cao đẳng; các Sở Giáo dục và Đào tạo đăng kí tham gia Hệ thống xét tuyển chung. Trong đó, các thí sinh cần lưu ý một số điểm mới quan trọng từ kỳ tuyển sinh năm nay để thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển theo đúng quy định.

Nâng tầm văn hóa đọc trong kỷ nguyên số

Nâng tầm văn hóa đọc trong kỷ nguyên số

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) bùng nổ, ngành thư viện và các trường học tại Lào Cai đang đẩy mạnh triển khai số hóa văn hóa đọc. Với việc triển khai các hệ sinh thái thông minh như VietBiblio hay Thư viện số 4.0, biến tri thức thành nguồn tài nguyên mở, giúp mọi công dân dễ dàng tiếp cận trong kỷ nguyên dữ liệu.

Võ Thanh Tùng - Niềm tự hào của học sinh chuyên Tin

Võ Thanh Tùng - Niềm tự hào của học sinh chuyên Tin

Xuất sắc giành giải Nhất vòng loại cuộc thi Vô địch Tin học văn phòng thế giới (MOSWC) 2026 với số điểm tuyệt đối 1000/1000, em Võ Thanh Tùng (lớp 11 chuyên Tin, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành) đã chính thức ghi tên mình vào vòng Chung kết Quốc gia.

Trợ lý ảo đồng hành ươm mầm xanh ở Lào Cai

Trợ lý ảo đồng hành ươm mầm xanh ở Lào Cai

Tại Lào Cai, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giáo dục mầm non đang mở ra hướng đi mới, giúp giáo viên giảm tải áp lực, đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ. Những “trợ lý ảo” không chỉ hỗ trợ chuyên môn còn góp phần tạo nên môi trường học tập sinh động, giàu trải nghiệm, đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện của trẻ em vùng cao.

Hành trình gieo yêu thương của cô giáo Hà Thị Huyền

Hành trình gieo yêu thương của cô giáo Hà Thị Huyền

Giữa những dãy núi trùng điệp của vùng cao Lào Cai, nơi cuộc sống vẫn còn nhiều thiếu thốn, có một giáo viên lặng lẽ mang con chữ đến với học trò nghèo. Không chỉ truyền đạt tri thức, cô giáo Hà Thị Huyền còn là điểm tựa tinh thần, như người mẹ thứ hai của nhiều học sinh dân tộc thiểu số. Hành trình của cô không dừng lại ở bục giảng, còn là câu chuyện về sự hy sinh, sẻ chia và lòng nhân ái.

Tăng tính thực tiễn trong giáo dục quốc phòng - an ninh

Tăng tính thực tiễn trong giáo dục quốc phòng - an ninh

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, việc chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực đã trở thành yêu cầu tất yếu. Với môn Giáo dục quốc phòng - an ninh, khi tăng cường thực hành, môn học không chỉ bớt khô khan mà còn trở nên sinh động, nâng cao hiệu quả học tập của học sinh.

Cậu học trò viết ước mơ bằng tình yêu tiếng Việt

Cậu học trò viết ước mơ bằng tình yêu tiếng Việt

Trong nắng nhẹ đầu ngày, sân trường Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (phường Yên Bái) rộn ràng hơn thường lệ. Ở ghế đá quen thuộc, cậu học trò nhỏ với đôi mắt sáng, thông minh và nụ cười hiền - Lộc Minh Khang đang say sưa trao đổi bài với bạn. Em chính là “Trạng nguyên tiếng Việt” toàn quốc năm học 2025 - 2026.

“Điểm cộng” của thầy giáo mầm non

“Điểm cộng” của thầy giáo mầm non

Từ lâu, giáo viên mầm non vốn là nghề được “đóng khung” cho nữ giới. Thế nhưng, tại Trường Mầm non Hoa Phượng, xã Trạm Tấu, trong tổng số 15 giáo viên lại có tới 3 thầy giáo. Sự hiện diện của các thầy không chỉ mang đến màu sắc mới, những giá trị riêng biệt mà còn góp phần thay đổi cách nhìn nhận, trong môi trường giáo dục mầm non, giới tính không phải là rào cản, mà tình yêu nghề, yêu trẻ mới là điều quyết định.

Bảo hiểm Y tế học sinh - bảo vệ hôm nay, vun đắp ngày mai

Bảo hiểm Y tế học sinh - bảo vệ hôm nay, vun đắp ngày mai

Trong bối cảnh nguy cơ dịch bệnh, tai nạn học đường vẫn hiện hữu, bảo hiểm y tế (BHYT) học sinh đang trở thành điểm tựa quan trọng, góp phần bảo vệ sức khỏe và đảm bảo hành trình học tập liên tục cho thế hệ trẻ. Tại các trường học vùng cao, bằng những cách làm linh hoạt, sát thực tiễn, chính sách BHYT đã được triển khai hiệu quả, từng bước đi vào chiều sâu, tạo sự đồng thuận trong phụ huynh và xã hội.

Hội thảo nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới

Hội thảo nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới

Chiều 24/4, tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lào Cai tổ chức Hội thảo "Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc trong các trường phổ thông vùng biên giới" nhằm bàn giải pháp triển khai hiệu quả Đề án "Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025 - 2035, định hướng đến năm 2045".

 Gặp những tay vợt vàng tuổi thiếu niên

Gặp những tay vợt vàng tuổi thiếu niên

Ba tấm Huy chương Vàng tại Giải Cầu lông thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai năm 2026 đã đưa Hà Giang, Mạnh Cường và Bảo Khánh trở thành những “tay vợt vàng” tiêu biểu của thể thao học đường Lục Yên. Thành tích ấn tượng này góp phần lan tỏa nguồn cảm hứng tích cực tới thế hệ trẻ trên hành trình theo đuổi đam mê.

Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ mầm non

Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ mầm non

Ngày 24/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai tổ chức Hội thảo "Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ mầm non", nhằm đánh giá thực trạng, chia sẻ kinh nghiệm và thống nhất giải pháp, nâng cao hiệu quả quản lý, tổ chức thực hiện chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh.

Gỡ khó về cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục

Trường Tiểu học và Trung học cơ sở An Bình: Gỡ khó về cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục

Thời gian qua, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở (THCS) An Bình (xã Đông Cuông) đối mặt với không ít khó khăn về cơ sở vật chất, từ phòng học xuống cấp, thiếu phòng chức năng đến trang thiết bị dạy học chưa đáp ứng yêu cầu. Thực trạng này đặt ra yêu cầu cấp thiết về đầu tư, nâng cấp nhằm bảo đảm điều kiện dạy và học.

fb yt zl tw