Triển khai các nhiệm vụ đột phá trong ngành giáo dục và đào tạo

Ngày 20/2, Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo tỉnh tổ chức hội nghị tổng kết công tác phổ cập giáo dục (PCGD), xóa mù chữ, thí điểm PCGD mầm non cho trẻ 4 tuổi và hoạt động của Ban Chỉ đạo năm 2024; thống nhất giải pháp để hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch phát triển giáo dục năm 2025.

Đồng chí Hoàng Quốc Khánh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo tỉnh chủ trì hội nghị; các đồng chí thành viên Ban Chỉ đạo, Tổ giúp việc Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo tỉnh.

Dự tại điểm cầu các địa phương có Chủ tịch UBND huyện, thị xã, thành phố; Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo huyện, thị xã, thành phố.

baolaocai-br_img-8455.jpg
Quang cảnh hội nghị tại điểm cầu trực tuyến trụ sở UBND tỉnh.

Chất lượng giáo dục toàn diện đã có bước tiến bộ

Trong những năm qua, sự nghiệp giáo dục của tỉnh Lào Cai đã nhận được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh và đạt được nhiều kết quả quan trọng. Nổi bật là mạng lưới trường lớp tiếp tục được rà soát, quy hoạch phù hợp, đáp ứng nguyện vọng của Nhân dân; Lào Cai là tỉnh đầu tiên trên cả nước thí điểm triển khai và hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 4 tuổi; hoàn thành PCGD Tiểu học mức độ 3; duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục; thi học sinh giỏi quốc gia cấp THPT đứng thứ 4 trong các tỉnh trung du, miền núi Bắc Bộ.

baolaocai-br_img-8462-1865.jpg
Bà Dương Bích Nguyệt, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo kết quả thực hiện công tác giáo dục năm 2024; phương hướng nhiệm vụ năm 2025.

Năm học 2024 - 2025, toàn tỉnh có 594 trường, 8.231 nhóm/lớp với 235.731 học sinh, có 16.779 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, trong đó 100% cán bộ quản lý đảm bảo yêu cầu về tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm; số cán bộ quản lý, giáo viên có chuyên môn giỏi, tham gia cốt cán cấp tỉnh, có trình độ đào tạo trên chuẩn tiếp tục tăng lên.

Tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 82%; tỷ lệ phòng học/lớp học đạt 1 phòng/1 lớp học, cơ bản đảm bảo học 2 buổi/ngày; đảm bảo thiết bị dạy học tối thiểu, cơ bản đủ chỗ ở cho giáo viên, học sinh bán trú. Tính đến hết tháng 12/2024 có 586 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt 72,2%. Môi trường giáo dục, cảnh quan trường, lớp xanh, sạch, đẹp...

Việc triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018 thực hiện đảm bảo kế hoạch, tiến độ. Chất lượng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến rất rõ rệt và toàn diện, vững chắc ở tất cả các cấp học. Kết quả PCGD được duy trì vững chắc ở 100% xã, phường, thị trấn.

Tại hội nghị, đại biểu tại các địa phương, các ngành đã báo cáo thực trạng, khó khăn, vướng mắc và đưa ra giải pháp để hoàn thành chỉ tiêu, kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục năm 2025...

baolaocai-br_img-8473.jpg
Quang cảnh các điểm cầu trong tỉnh.

Phấn đấu hoàn thành các mục tiêu, chỉ tiêu về công tác giáo dục

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Hoàng Quốc Khánh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo tỉnh biểu dương những kết quả đạt được trong công tác giáo dục và đào tạo năm 2024.

Đồng chí đề nghị, thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu đồng bộ các giải pháp để triển khai hiệu quả các nội dung chỉ đạo của Trung ương, Tỉnh ủy, UBND tỉnh về lĩnh vực giáo dục; duy trì, nâng cao kết quả PCGD, xóa mù chữ, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 4 tuổi đã đạt năm 2024; tiếp tục hoàn thiện hồ sơ pCGD để phục vụ công tác kiểm tra, công nhận tỉnh Lào Cai đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đạt mức độ 3, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 4 tuổi.

31115b7a-6fed-42bc-9856-bb9f46f8d11f.jpg
Mục tiêu năm 2025, 100% trẻ em mầm non của tỉnh Lào Cai được ăn bán trú và học 2 buổi/ngày.

Triển khai các nhiệm vụ đột phá trong ngành giáo dục và đào tạo, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số; nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, hội nhập, hợp tác quốc tế; triển khai đạt kết quả chương trình giáo dục phổ thông 2018;… triển khai, quản lý việc dạy thêm, học thêm theo quy định mới; chỉ đạo chuẩn bị tốt, tổ chức các kỳ thi, cuộc thi học sinh giỏi, học sinh năng khiếu đảm bảo an toàn, nghiêm túc, có chất lượng và tác dụng thúc đẩy phong trào dạy học.

Cần có giải pháp cụ thể, quyết liệt nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS và THPT; đảm bảo thực hiện tuyển sinh đủ chỉ tiêu năm 2025 đã giao cho các trường phổ thông, trường nghề, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; phấn đấu từng bước đạt chỉ tiêu 80% thanh niên trong độ tuổi đạt trình độ THPT và tương đương

Tiếp tục nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục; phát huy được tinh thần sáng tạo, tận tâm của đội ngũ; tích cực đổi mới hoạt động giáo dục; chú trọng phát triển các mô hình giáo dục như mô hình trường học gắn với thực tiễn, mô hình trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú “Tự quản, hướng nghiệp, dạy nghề”; thực hiện tốt các chính sách về giáo dục, đặc biệt là chính sách cho vùng cao.

Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh nhấn mạnh: Ban Chỉ đạo giáo dục và đào tạo các cấp với tinh thần quyết tâm cao, nỗ lực phấn đấu hoàn thành các mục tiêu, chỉ tiêu về công tác giáo dục đã được xác định từ đầu nhiệm kỳ. Phấn đấu xây dựng sự nghiệp giáo dục Lào Cai xứng tầm, đáp ứng được yêu cầu, nguyện vọng của nhân dân các dân tộc, góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang từng bước “thay áo mới” cho không gian đọc sách. Từ những thư viện truyền thống vốn trầm lắng, mô hình thư viện thông minh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin đã và đang thổi luồng sinh khí mới, không chỉ hiện đại hóa hoạt động thư viện mà còn góp phần khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, hình thành thói quen tự học cho học sinh và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

fb yt zl tw