Tỉnh Lào Cai và Điện Biên trao đổi kinh nghiệm về thành lập Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại địa phương

Sáng 4/3, tại Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai đã diễn ra buổi trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm giữa tỉnh Lào Cai và tỉnh Điện Biên về việc thành lập Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại địa phương.

Đoàn công tác tỉnh Điện Biên có đồng chí Vừ A Bằng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Điện Biên cùng các thành viên đoàn.

Làm việc với Đoàn công tác tỉnh Điện Biên, phía tỉnh Lào Cai có đồng chí Hoàng Quốc Khánh, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh; lãnh đạo một số sở, ngành liên quan và Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai.

baolaocai-br_img-9565.jpg
Quang cảnh buổi làm việc.

Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai được thành lập theo Quyết định 6189/QĐ-BGDĐT ngày 24/12/2015 với nguồn vốn đầu tư khoảng 140 tỷ đồng cho các hoạt động xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy và học tập, bao gồm các khu nhà học, thư viện và các trang thiết bị hiện đại.

Từ khi thành lập đến nay, Phân hiệu đã đào tạo 5.325 sinh viên, trong đó có 3.228 sinh viên đã tốt nghiệp và ra trường, góp phần quan trọng vào việc bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cho các địa phương. Các ngành đào tạo của Phân hiệu rất đa dạng, bao gồm giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học, quản lý tài nguyên và môi trường, du lịch, nông nghiệp và nhiều ngành khác phù hợp với nhu cầu thực tế.

cf615a05496af834a17b-7181.jpg
Đồng chí Hoàng Quốc Khánh, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Lào Cai phát biểu tại buổi làm việc.
baolaocai-br_img-9576.jpg
Lãnh đạo Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai chia sẻ kinh nghiệm thành lập Phân hiệu.

Đồng chí Hoàng Quốc Khánh, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Lào Cai nhấn mạnh việc thành lập Phân hiệu đã đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong công tác giáo dục và đào tạo tại địa phương, không chỉ đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực của Lào Cai mà còn cho các tỉnh miền núi phía Bắc.

tn2.jpg
Đồng chí Vừ A Bằng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Điện Biên phát biểu tại buổi làm việc.

Trong khuôn khổ buổi làm việc, các đại biểu đã trao đổi, thảo luận về những vấn đề trong quá trình thành lập Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại địa phương, như việc xác định các ngành đào tạo phù hợp với nhu cầu thị trường lao động; cách thức tổ chức tuyển sinh; các quy trình, thủ tục cần thiết...

tn1.jpg
baolaocai-br_mg-9617.jpg
baolaocai-br_img-9587.jpg
Đại biểu hai tỉnh thảo luận.

Thay mặt lãnh đạo tỉnh Điện Biên, đồng chí Vừ A Bằng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Điện Biên bày tỏ sự cảm ơn chân thành tới lãnh đạo Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai. Đồng chí khẳng định, với sự phối hợp chặt chẽ giữa hai tỉnh, việc thành lập Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Điện Biên sẽ được thực hiện thành công, mở ra nhiều cơ hội cho học sinh, sinh viên trong khu vực.

Đồng chí Vừ A Bằng cũng bày tỏ mong muốn tỉnh Lào Cai tiếp tục hỗ trợ, hướng dẫn tỉnh Điện Biên trong việc xây dựng kế hoạch thành lập Phân hiệu, từ xác định mục tiêu đào tạo, xây dựng chương trình học đến việc phát triển cơ sở vật chất.

baolaocai-br_mg-9642.jpg
Lãnh đạo tỉnh Lào Cai tặng quà lưu niệm Đoàn công tác tỉnh Điện Biên.
baolaocai-br_z6372623772785-bc970f7d17b791eb7f06db0df67aa248.jpg
Đại biểu hai tỉnh chụp ảnh lưu niệm.

Theo kế hoạch, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Điện Biên sẽ được thành lập vào năm 2025.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

Nhà trường, gia đình và xã hội luôn được coi là “tam giác giáo dục” trong tư vấn, hỗ trợ, giáo dục học sinh. Việc tăng cường phối hợp giữa “ba nhà” không chỉ tạo môi trường giáo dục nhất quán, toàn diện mà còn giúp hiểu rõ, hỗ trợ học sinh hiệu quả và giải quyết các thách thức giáo dục hiện đại.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Thực chất cho thấy, chất lượng dạy và học tiếng Anh còn nhiều chênh lệch, đặc biệt ở vùng khó khăn, khi năng lực học sinh chưa đồng đều, điều kiện dạy học hạn chế và thiếu giáo viên. Những bất cập này đặt ra thách thức lớn cho mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Xã Phình Hồ là địa phương nằm ở vùng núi cao với địa hình chia cắt, khí hậu khắc nghiệt, mùa đông thường xuyên xuất hiện rét đậm, rét hại kéo dài, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt, học tập của học sinh. Vì vậy, thời gian qua, cấp ủy, chính quyền địa phương và các trường học trên địa bàn xã đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm phòng, chống rét, bảo đảm an toàn sức khỏe và duy trì nền nếp học tập cho học sinh trên địa bàn.

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Những ngày này, khi màn sương mù còn giăng kín các sườn núi nơi biên cương Lào Cai, tiếng máy xúc, máy gạt vang lên đều đặn, mở từng lớp đất, đá để tạo mặt bằng mới cho các công trình trường học nội trú đang dần hình thành. Nhịp công trường mang theo niềm hy vọng về tương lai học tập tốt đẹp hơn cho hàng nghìn học sinh vùng cao.

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Hơn 70 gia đình với gần 400 nhân khẩu, dòng họ Sa xã Cát Thịnh hiện có 68 đảng viên, 70 người có trình độ cao đẳng, đại học và trên đại học, trong đó có 4 thạc sĩ... Các thế hệ con cháu đã không ngừng nỗ lực, cùng nhau viết tiếp những trang vàng hiếu học của dòng họ Sa. 

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc đưa khoa học - công nghệ và các hoạt động STEM vào trường học đang trở thành xu hướng tất yếu, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn. Tại Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường, các câu lạc bộ STEM được thành lập đã mở ra không gian sáng tạo mới, giúp các em thỏa sức khám phá, thử nghiệm và nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học.

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Bên cạnh việc hoàn thiện hạ tầng giao thông và cơ chế chính sách, bài toán nguồn nhân lực chất lượng cũng được tỉnh quan tâm với chiến lược đào tạo bài bản để biến nguồn “nhân lực thô” thành lực lượng lao động chất lượng, sẵn sàng đón nhà đầu tư.

fb yt zl tw