Thí sinh không nên quá lo lắng vì cấu trúc bài thi đánh giá năng lực ổn định

Mục tiêu của kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức là ổn định, phân loại và toàn diện để xét tuyển vào các trường đại học.

Bài thi trên máy khác với trên giấy

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo - Giám đốc Trung tâm khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội cho hay, từ năm 2021 tới nay, bài thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội tương đối ổn định.

Thí sinh không quá lo lắng bởi cấu trúc bài thi ổn định từ năm 2021 đến nay, gồm 3 phần với các câu hỏi trắc nghiệm khách quan (lựa chọn đáp án) và câu hỏi điền đáp án về các lĩnh vực: Toán học (50 câu hỏi, 75 phút), Văn học - Ngôn ngữ (50 câu hỏi, 60 phút), Khoa học tự nhiên - xã hội (50 câu hỏi, 60 phút). Phần 1 và phần 3 sẽ có thêm 1-3 câu hỏi thử nghiệm không tính điểm.

Thí sinh, phụ huynh và nhiều người trong xã hội đã biết, làm quen với cấu trúc của bài thi đánh giá năng lực. Điều này cũng là thế mạnh, giúp thí sinh dự thi năm 2024 tự tin và có nhiều thông tin để tham khảo về bài thi đánh giá năng lực hơn những năm trước đây.

Theo GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, bài thi đánh giá năng lực có những yêu cầu khác hẳn với các bài thi kiểm tra kiến thức thông thường về cách bố trí câu hỏi, đặt câu hỏi. Có những điều tưởng như đơn giản nhưng thí sinh rất dễ mắc sai lầm, dẫn đến điểm chưa cao.

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo lưu ý: Đây là kỳ thi làm bài trên máy tính. Khác với bài thi trên giấy, bài thi trên máy tính, câu hỏi xuất hiện ngẫu nhiên, không sắp xếp theo trật tự từ dễ đến khó. Các câu hỏi sẽ xuất hiện lần lượt, đồng thời. Do đó, thí sinh cần cân đối, tính toán thời gian tối thiểu/câu hỏi (bài thi kéo dài 195 phút).

Thông thường, thí sinh sẽ tính nhẩm khoảng 77 giây cho một câu hỏi. Tuy nhiên, trong bài thi sẽ có câu dễ và khó. Với những câu dễ, thí sinh nên cố gắng kết thúc từ 20 đến 40 giây, không đợi đến 70 giây mới kết thúc. Những câu hỏi khó hơn, có thể kéo dài thời gian tới 2 phút, thậm chí gần 3 phút.

Với phần tư duy khoa học và phần Toán học, đáp án, số liệu đòi hỏi tính chính xác cao. Phần tư duy định tính, Văn học và ngôn ngữ sẽ có những câu hỏi trừu tượng. Thí sinh hãy sắp xếp làm bài và chọn phương án trả lời phù hợp nhất nếu chưa yên tâm.

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo - Giám đốc Trung tâm khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội chia sẻ trong chương trình Tư vấn tuyển sinh do Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức.

Tìm hiểu kỹ về kỳ thi và có chiến lược làm bài

GS.TS Nguyễn Tiến Thảo lưu ý, trong bài thi sẽ có những phần gợi mở, những đáp án đối ngược lại nhau. Chúng ta biết rằng, nếu không có câu trả lời chính xác hoàn toàn như mình tin tưởng thì từ những đáp án còn lại sẽ gợi mở cho chúng ta tư duy logic để suy luận, quyết định câu trả lời nào là phù hợp nhất. Đây cũng là xác suất tương đối cao để đánh giá khả năng tư duy, phân tích của thí sinh.

Thực tế, những thí sinh có cách làm và tiết kiệm thời gian đều đạt điểm cao trong thời gian qua. Đặc biệt, những thí sinh đạt điểm cao nhất thường đến từ khu vực 2 và khu vực 2 nông thôn, không phải khu vực thành thị. Các em đều ôn tập và tìm hiểu rất kỹ về kỳ thi cũng như chiến lược làm bài.

Hiện, học sinh đã bước sang học kỳ II. Sau Tết Nguyên Đán là thời điểm thí sinh quan tâm nhiều hơn đến tất cả kỳ thi. Vì vậy, ở thời điểm này thí sinh cần tìm hiểu kỹ đề án tuyển sinh chính thức của các trường.

Với kỳ thi đánh giá năng lực, nếu còn băn khoăn, các em hãy hỏi trực tiếp đơn vị tổ chức thi, tìm hiểu thông tin từ những phương tiện thông tin đại chúng chính thống.

Đến thời điểm này, tất cả địa điểm thi đánh giá năng lực đều đảm bảo đáp ứng các yêu cầu đề ra. Năm 2024, Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến tổ chức 6 đợt thi Đánh giá năng lực. Đợt thi đầu tiên vào ngày 23/3, đợt cuối cùng vào ngày 2/6, diễn ra tại 17 cơ sở giáo dục đào tạo thuộc 11 tỉnh thành. Điểm xa nhất là Hà Tĩnh. Các đợt đăng ký diễn ra từ ngày 18/2 đến 6/3 để phục vụ thí sinh tham gia dự thi.

Dự kiến lịch thi Đánh giá năng lực năm 2024 của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Năm 2024, Đại học Quốc gia Hà Nội giữ nguyên hình thức đăng ký và cách thức tổ chức thi. Tuy nhiên, có tăng quy mô, số lượng thí sinh tham gia dự trong các đợt thi.

“Bên cạnh đó, chúng tôi điều chỉnh thời gian diễn ra các đợt thi để thí sinh có thời gian học tập tốt nhất trước khi quyết định đăng ký dự thi và lựa chọn trường đại học dựa trên kết quả thi của mình” - GS.TS Nguyễn Tiến Thảo nhấn mạnh.

Năm 2023, có gần 70 trường đại học đã đăng ký sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội. Năm nay, có thêm một số trường đại học khu vực phía Bắc tiếp tục đăng ký sử dụng kết quả kỳ thi như: Trường Đại học Phenikaa, Trường Đại học Hoa Lư (Ninh Bình),…

Ngoài ra, 17 trường đại học của khối quân đội có văn bản chính thức đề nghị Đại học Quốc gia Hà Nội cho phép khai thác, sử dụng kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực để xét tuyển đầu vào.

Hiện có khoảng gần 100 trường đại học khu vực phía Bắc sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội để xét tuyển đầu vào. Ngoài ra, một vài trường đại học khu vực phía Nam tiếp tục sử dụng kết quả kỳ thi này.

Báo Giáo dục & Thời đại

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Lào Cai: Nhiều địa phương đồng loạt sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học

Lào Cai: Nhiều địa phương đồng loạt sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học

Ngày 28/8, các địa phương trên địa bàn tỉnh Lào Cai đồng loạt công bố quyết định sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, kiện toàn tổ chức Đảng và công tác cán bộ, hướng tới tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực nhưng vẫn bảo đảm hoạt động dạy và học ổn định.

Gần 1.000 học sinh nội trú Mường Khương vào ở ngôi trường mới: Niềm tin gửi trọn nơi biên giới

Gần 1.000 học sinh nội trú Mường Khương vào ở ngôi trường mới: Niềm tin gửi trọn nơi biên giới

Sáng nay, hàng trăm phụ huynh từ các thôn, bản xa xôi của xã Mường Khương vượt hàng chục cây số đường núi, đưa con em đến nhận phòng, tựu trường tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú Tiểu học và THCS Mường Khương. Ngôi trường mới với cơ sở vật chất khang trang, hiện đại mang đến niềm vui, sự yên tâm cho phụ huynh và gần 1.000 học sinh trước thềm năm học mới.

Niềm vui trên những điểm trường vừa “thay áo mới”

Niềm vui trên những điểm trường vừa “thay áo mới”

Ở những bản làng vùng cao biên giới, một ngôi trường khang trang không chỉ là nơi gieo chữ mà còn là điểm tựa để trẻ em nuôi dưỡng ước mơ. Sau nhiều năm xuống cấp, 6 điểm trường tại 3 xã Trịnh Tường, Y Tý và Pha Long đã được xây dựng mới với tổng kinh phí hơn 13,7 tỷ đồng. Năm học 2026 - 2027, tiếng cười trẻ thơ lại vang lên trong những phòng học mới, sạch đẹp, an toàn hơn.

Học sinh Lào Cai hào hứng tựu trường

Học sinh Lào Cai hào hứng tựu trường

Sáng 28/8, hơn 470 trường học và cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai đồng loạt đón học sinh tựu trường năm học 2026-2027. Sau kỳ nghỉ hè, các sân trường rộn ràng tiếng nói cười khi học sinh gặp lại thầy cô, bạn bè sau kỳ nghỉ hè.

Sau sắp xếp trường học, dự kiến giảm hơn 50% cơ sở giáo dục, giảm mạnh biên chế giáo viên

Sau sắp xếp trường học, dự kiến giảm hơn 50% cơ sở giáo dục, giảm mạnh biên chế giáo viên

Việc triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục tại các địa phương trên cả nước dự kiến sẽ hoàn thành trước ngày 30/8. Tổng số cơ sở giáo dục dự kiến giảm 50,5%, từ hơn 37,5 nghìn xuống gần 18,6 nghìn cơ sở; giảm hơn 32,6 nghìn hiệu trưởng, hiệu phó và hơn 11 nghìn nhân viên trường học. 

Lào Cai: Các địa phương tổ chức hội nghị sắp xếp trường học, kiện toàn cán bộ quản lý

Lào Cai: Các địa phương tổ chức hội nghị sắp xếp trường học, kiện toàn cán bộ quản lý

Trong hai ngày (27 và 28/8), xã Hạnh Phúc, phường Nghĩa Lộ, xã Quy Mông và xã Mỏ Vàng tổ chức hội nghị công bố các quyết định về sắp xếp đơn vị trường học. Trong đó, xã Hạnh Phúc thực hiện kiện toàn công tác cán bộ quản lý giáo dục, phường Nghĩa Lộ giảm 2 cơ sở giáo dục sau sắp xếp, xã Quy Mông và Mỏ Vàng thành lập 3 trường học sau sắp xếp, sáp nhập.

Phường Âu Lâu giảm 62,5% số cơ sở giáo dục sau sắp xếp

Phường Âu Lâu giảm 62,5% số cơ sở giáo dục sau sắp xếp

Ngày 27/8, phường Âu Lâu tổ chức công bố các quyết định về sắp xếp, thành lập các tổ chức đảng, cơ sở giáo dục công lập và công tác cán bộ. Sau sắp xếp, số cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn giảm từ 8 xuống còn 3 trường, tương đương giảm 62,5%.

fb yt zl tw