* Dự hội nghị tại thành phố Lào Cai có đồng chí Giàng Thị Dung, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Bí thư Thành ủy Lào Cai; các đồng chí Thường trực Thành ủy, HĐND, UBND thành phố Lào Cai; đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo; các phòng, ban, cơ quan, đơn vị trường học đóng trên địa bàn thành phố Lào Cai.
Trong năm học 2024 - 2025, thành phố Lào Cai tiếp tục khẳng định được vị thế là đơn vị dẫn đầu toàn tỉnh về chất lượng giáo dục, đặc biệt là chất lượng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, với 8.598 giải, tăng 99 giải so với năm học 2023 - 2024, tăng 3.310 giải so với năm 2020.
Các giải văn hóa, thể thao, văn nghệ các cấp cũng tăng về số lượng và chất lượng.
Công tác sửa chữa, cải tạo, xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị dạy học được thành phố quan tâm đầu tư. Toàn ngành có 30/57 trường học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2...
Năm học 2025 - 2026, thành phố Lào Cai đề ra 7 nhiệm vụ trọng tâm gắn với các giải pháp cụ thể; trong đó, tập trung huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn các cấp học; tăng cường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá tích cực theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh...
Tại hội nghị, các đại biểu đã tham luận về giải pháp huy động các nguồn lực chuẩn bị cho các trường học; nâng cao chất lượng giáo dục gắn với hoàn thành mục tiêu xây dựng nông thôn mới nâng cao; nâng cao chất lượng phân luồng, định hướng nghề nghiệp đối với học sinh tuyển sinh vào lớp 10 THPT; đề xuất một số giải pháp để hoàn thành tốt các mục tiêu, nhiệm vụ đề ra trong năm học 2025 - 2026...
Dịp này, Chủ tịch UBND thành phố Lào Cai đã khen thưởng 168 tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua năm học 2024 - 2025.
* Cũng trong ngày 13/6, UBND huyện Mường Khương tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024 - 2025 và ra mắt cuốn “Lịch sử ngành giáo dục và đào tạo huyện Mường Khương giai đoạn 1957 ‑ 2022”.
Dự hội nghị có các đồng chí Thường trực Huyện ủy, UBND, Ủy ban MTTQ Việt Nam huyện; lãnh đạo UBND các xã, thị trấn, các đồn biên phòng đóng quân trên địa bàn; lãnh đạo các trường; các nhà giáo nguyên là lãnh đạo, cán bộ, chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạo qua các thời kỳ đã nghỉ hưu, đang công tác, sinh sống trên địa bàn huyện và tỉnh Lào Cai.
Năm học 2024 - 2025 với chủ đề “Vì học sinh thân yêu; xây dựng trường học hạnh phúc; kỷ cương, trách nhiệm; đổi mới và hội nhập”, công tác giáo dục và đào tạo của huyện Mường Khương tiếp tục đạt được nhiều kết quả, đóng góp quan trọng trong việc thực hiện các mục tiêu chung của địa phương.
Huyện Mường Khương tiếp tục duy trì ổn định 58 đơn vị trường học và 1 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên với hơn 21.000 học sinh, học viên. Công tác huy động và duy trì số lượng học sinh tiếp tục có nhiều chuyển biến, tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi đến trường các cấp đều đạt và vượt kế hoạch đề ra. Tỷ lệ học sinh đi học chuyên cần có sự chuyển biến rõ nét, cấp mầm non duy trì từ 97,5% trở lên, tiểu học duy trì từ 98,7% trở lên, THCS đạt từ 98,5% trở lên và cấp THPT đạt trên 95%. Chất lượng giáo dục mũi nhọn đạt kết quả tốt so với năm học trước, thể hiện ở các cuộc thi, kì thi, hội thi cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh; đã có 1.229 học sinh đạt giải trong các cuộc thi cấp huyện (tăng 32 giải so với năm học trước), 356 học sinh đạt giải trong các cuộc thi cấp tỉnh (tăng 27 giải so với năm học trước); 8 học sinh được Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen…
Toàn huyện có 44/58 trường học được công nhận đạt chuẩn quốc gia. Công tác bán trú, an ninh trường học được đảm bảo...
Tại hội nghị, có 26 tập thể được nhận Giấy Khen của Chủ tịch UBND huyện Mường Khương vì có thành tích xuất sắc trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo năm học 2024 - 2025. Tập thể Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mường Khương được nhận Giấy khen của Chủ tịch UBND huyện vì có thành tích xuất sắc trong công tác giáo dục, giai đoạn 2021 - 2025 (ảnh trên).
Nhân dịp này, tại hội nghị đã mắt cuốn “Lịch sử ngành giáo dục và đào tạo huyện Mường Khương giai đoạn 1957 ‑ 2022”, gồm 346 trang in, 30 trang ảnh tái hiện hệ thống, chân thực, khách quan quá trình xây dựng và phát triển ngành giáo dục của địa phương xuyên suốt từ thời kỳ năm 1957 đến năm 2022...
