Thành phố Lào Cai tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29 của Trung ương Đảng

Sáng 8/6, Thành ủy Lào Cai tổ chức Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về “đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

20230608_081240.jpg
Quang cảnh hội nghị.

10 năm qua, thành phố Lào Cai đã đạt được kết quả nổi bật trên các nhóm nhiệm vụ: Đội ngũ cán bộ, quản lý chủ động, sáng tạo có nhiều cách làm hay, hiệu quả, sẵn sàng đổi mới, vận dụng nhiều mô hình, phương pháp giáo dục tích cực. Các cấp học đổi mới mạnh mẽ nội dung chương trình, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất năng lực người học. Quy mô mạng lưới trường, lớp ngày càng phát triển, mở rộng với 73 trường, hơn 35 nghìn học sinh; duy trì bền vững 17/17 xã, phường đạt chuẩn các tiêu chí phổ cập giáo dục. Đến nay, thành phố đã hoàn thành 24/58 trường đạt chuẩn mức độ 2, chiếm 41,3%. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn toàn ngành chiếm 97%, trong đó có hơn 19% đạt trên chuẩn. Ngành giáo dục thành phố là đơn vị đi đầu trong toàn tỉnh thực hiện chuyển đổi số toàn diện. Chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao, nhiều học sinh đạt giải cao tại các kỳ thi, cuộc thi quốc gia, quốc tế…

Tuy nhiên, hội nghị cũng đã đánh giá những tồn tại, hạn chế trong thực hiện Nghị quyết số 29, đó là: Cơ sở vật chất, hạ tầng ở nhiều nơi chưa đồng bộ, nhiều trường chật hẹp không còn quỹ đất để mở rộng; kinh phí để đầu tư xây dựng, mua sắm trang - thiết bị phục vụ việc dạy và học chưa đảm bảo tiến độ và lộ trình đề ra. Tỷ lệ giáo viên/lớp còn thấp, ảnh hưởng nhất định đến việc nâng cao chất lượng. Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, hoạt động giáo dục mầm non tư thục không ổn định, thiếu nguồn tuyển người lao động, nhiều nhóm, lớp tư thục giải thể và có nguy cơ giải thể...

Phát biểu tại hội nghị tổng kết, các đại biểu nhất trí và đánh giá cao những kết quả mà các cấp, các ngành của thành phố đã đạt được trong thực hiện Nghị quyết số 29 và chỉ ra những khó khăn, đồng thời đề xuất giải pháp nhằm thực hiện đạt kết quả cao hơn trong thời gian tới. Theo đó, thành phố tiếp tục rà soát, sắp xếp quy hoạch, mạng lưới trường, lớp học; quan tâm đầu tư kinh phí phục vụ đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục; chú trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống, ý thức pháp luật và trách nhiệm công dân của mỗi học sinh; tăng cường giáo dục thể chất, hướng nghiệp, dạy nghề…

z4414811716791_7aaa84b9b2ec9969b76bae3e9189c505.jpg
Trao thưởng cho các tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc.

Dịp này, thành phố đã khen thưởng cho 10 tập thể, 10 cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc triển khai thực hiện Nghị quyết số 29 trên địa bàn trong 10 năm qua.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Hơn 16.500 thí sinh bước vào kỳ thi HSA đầu tiên, cuộc “săn suất” đại học từ sớm

Hơn 16.500 thí sinh bước vào kỳ thi HSA đầu tiên, cuộc “săn suất” đại học từ sớm

Sáng 7/3, hơn 16.500 thí sinh bước vào đợt thi đầu tiên của kỳ thi Đánh giá năng lực (HSA) do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức. Đây là kỳ thi riêng quy mô lớn, dự kiến thu hút hơn 120.000 lượt thí sinh trong năm 2026 và được khoảng 100 trường đại học sử dụng kết quả để xét tuyển.

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và định hình tương lai nghề nghiệp. Không ít học sinh đặt câu hỏi: Liệu có ngành học nào thật sự “an toàn” khi công nghệ có thể thay thế nhiều công việc của con người? Từ góc nhìn của các giảng viên, chuyên gia giáo dục, câu trả lời không nằm ở việc né tránh AI, mà ở việc hiểu đúng vai trò của công nghệ và chuẩn bị năng lực thích ứng dài hạn.

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.

fb yt zl tw