Thành phố Lào Cai tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29 của Trung ương Đảng

Sáng 8/6, Thành ủy Lào Cai tổ chức Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về “đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

20230608_081240.jpg
Quang cảnh hội nghị.

10 năm qua, thành phố Lào Cai đã đạt được kết quả nổi bật trên các nhóm nhiệm vụ: Đội ngũ cán bộ, quản lý chủ động, sáng tạo có nhiều cách làm hay, hiệu quả, sẵn sàng đổi mới, vận dụng nhiều mô hình, phương pháp giáo dục tích cực. Các cấp học đổi mới mạnh mẽ nội dung chương trình, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất năng lực người học. Quy mô mạng lưới trường, lớp ngày càng phát triển, mở rộng với 73 trường, hơn 35 nghìn học sinh; duy trì bền vững 17/17 xã, phường đạt chuẩn các tiêu chí phổ cập giáo dục. Đến nay, thành phố đã hoàn thành 24/58 trường đạt chuẩn mức độ 2, chiếm 41,3%. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn toàn ngành chiếm 97%, trong đó có hơn 19% đạt trên chuẩn. Ngành giáo dục thành phố là đơn vị đi đầu trong toàn tỉnh thực hiện chuyển đổi số toàn diện. Chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao, nhiều học sinh đạt giải cao tại các kỳ thi, cuộc thi quốc gia, quốc tế…

Tuy nhiên, hội nghị cũng đã đánh giá những tồn tại, hạn chế trong thực hiện Nghị quyết số 29, đó là: Cơ sở vật chất, hạ tầng ở nhiều nơi chưa đồng bộ, nhiều trường chật hẹp không còn quỹ đất để mở rộng; kinh phí để đầu tư xây dựng, mua sắm trang - thiết bị phục vụ việc dạy và học chưa đảm bảo tiến độ và lộ trình đề ra. Tỷ lệ giáo viên/lớp còn thấp, ảnh hưởng nhất định đến việc nâng cao chất lượng. Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, hoạt động giáo dục mầm non tư thục không ổn định, thiếu nguồn tuyển người lao động, nhiều nhóm, lớp tư thục giải thể và có nguy cơ giải thể...

Phát biểu tại hội nghị tổng kết, các đại biểu nhất trí và đánh giá cao những kết quả mà các cấp, các ngành của thành phố đã đạt được trong thực hiện Nghị quyết số 29 và chỉ ra những khó khăn, đồng thời đề xuất giải pháp nhằm thực hiện đạt kết quả cao hơn trong thời gian tới. Theo đó, thành phố tiếp tục rà soát, sắp xếp quy hoạch, mạng lưới trường, lớp học; quan tâm đầu tư kinh phí phục vụ đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục; chú trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống, ý thức pháp luật và trách nhiệm công dân của mỗi học sinh; tăng cường giáo dục thể chất, hướng nghiệp, dạy nghề…

z4414811716791_7aaa84b9b2ec9969b76bae3e9189c505.jpg
Trao thưởng cho các tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc.

Dịp này, thành phố đã khen thưởng cho 10 tập thể, 10 cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc triển khai thực hiện Nghị quyết số 29 trên địa bàn trong 10 năm qua.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chiến dịch xây dựng trường biên giới - thắp sáng tương lai vùng cao Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền là quyết sách mang tính chiến lược, thể hiện sâu sắc tính nhân văn và sự chăm lo đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên ải.

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Những năm gần đây, từ các trường học ở khu vực đô thị đến những điểm trường bán trú vùng cao, hình ảnh học sinh sử dụng điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet đã trở nên quen thuộc. Internet mở ra cơ hội tiếp cận tri thức, tra cứu bài giảng và kết nối bạn bè, song cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với lứa tuổi học đường.

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Theo Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027 vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chuẩn bị điều kiện để từng bước thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.

fb yt zl tw