Thành đoàn Lào Cai ký kết hợp tác với tổ chức giáo dục Blacasa Việt Nam

Chiều 30/5, Thành đoàn Lào Cai tổ chức Lễ ký kết hợp tác với tổ chức giáo dục Blacasa Việt Nam.

Đây là hoạt động nhằm phát huy vai trò đồng hành của tổ chức Đoàn – Đội với thanh thiếu niên trong học tập và tăng cường kỹ năng hội nhập quốc tế cho thanh thiếu nhi trên địa bàn.

z4389720199460_5fb7104f74f4fc339476bcf968c7e09f.jpg
Quang cảnh lễ ký kết.

Tại chương trình, Thành đoàn Lào Cai và tổ chức giáo dục Blacasa Việt Nam đã ký kết thỏa thuận hợp tác giai đoạn 2023 – 2027 và triển khai chương trình phối hợp năm 2023.

Sau khi ký kết thỏa thuận hợp tác, tổ chức Blacasa sẽ đề xuất những sản phẩm giáo dục chất lượng và phù hợp cho các hoạt động cộng đồng tại địa bàn thành phố Lào Cai, đồng thời cung cấp sản phẩm hỗ trợ là chương trình Toán tiếng Anh theo tiêu chuẩn Cambridge do Tổ chức Giáo dục Blacasa và các chuyên gia tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Trường Đại học Việt Pháp nghiên cứu triển khai.

Được biết, mỗi khóa học do tổ chức Blacasa kéo dài 400 ngày và được học dưới hình thức online. Trong năm 2023, tổ chức Blacasa Việt Nam sẽ hỗ trợ 1.000 khóa học cho học sinh, thanh thiếu nhi trên địa bàn thành phố Lào Cai với tổng trị giá gần 1 tỷ đồng.

z4389720206554_d7352ee76447be71c3dfeef179f6570b.jpg
Đại diện Thành đoàn Lào Cai ký kết hợp tác với tổ chức giáo dục Blacasa Việt Nam.

Việc Thành đoàn Lào Cai hợp tác với tổ chức Blacasa Việt Nam sẽ góp phần từng bước nâng cao trình độ ngoại ngữ cho học sinh từ 5 - 11 tuổi trên địa bàn thành phố Lào Cai trong năm 2023 và tiến tới mở rộng đối tượng hơn nữa trong giai đoạn tiếp theo thông qua việc hỗ trợ các trường học và giáo viên, học sinh tiếp cận các tổ chức giáo dục, chương trình giáo dục, các nguồn học liệu tiên tiến trên thế giới.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw