“Sinh viên 5 tốt” Phạm Đức Hiệp

modern-blue-workout-interview-carousel-instagram-post-1-3919-5651.png

Phạm Đức Hiệp (sinh năm 1999) hiện đang theo học chuyên ngành Quản trị Dịch vụ du lịch và lữ hành K22, Trường Cao đẳng Lào Cai không chỉ đạt thành tích cao trong học tập, mà còn tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa của trường. Vừa qua, nam sinh này xuất sắc đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” do Ban Chấp hành Đoàn Khối Cơ quan - Doanh nghiệp tỉnh tặng và được Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen vì đã có thành tích xuất sắc trong học tập năm học 2023 - 2024.

7-3007-2561.png

Sinh ra và lớn lên ở vùng cao Bắc Hà, trong suốt năm tháng học trung học phổ thông, Phạm Đức Hiệp đã mơ ước được đi nhiều nơi, gặp gỡ nhiều người ở các nền văn hóa khác nhau. Để hiện thực ước mơ đó, năm 2022, Đức Hiệp quyết định tạm dừng việc học tại Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội và trở thành tân sinh viên Khoa Du lịch, Trường Cao đẳng Lào Cai.

8-8063-2694.png

Từ những ngày đầu trở thành tân sinh viên, Đức Hiệp đã tìm hiểu và ấn tượng với danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”. Bởi đây là danh hiệu cao quý ghi nhận quá trình nỗ lực phấn đấu, rèn luyện trên 5 tiêu chí “vàng” của sinh viên “Đạo đức tốt, Học tập tốt, Thể lực tốt, Tình nguyện tốt và Hội nhập tốt”. Là người năng nổ trong các phong trào, hoạt động chung, Đức Hiệp rất hào hứng và quyết tâm chinh phục danh hiệu “Sinh viên 5 tốt”. Phạm Đức Hiệp chia sẻ: “Sinh viên 5 tốt” là mục tiêu để em rèn luyện bản thân, bước ra khỏi vùng an toàn của chính mình.

9-2012-4963.png

Từ khi trở thành sinh viên Khoa Du lịch, Phạm Đức Hiệp luôn đạt kết quả học tập xuất sắc. Không chỉ đạt thành tích cao trong học tập, Đức Hiệp còn tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa, các chương trình, phong trào do Đoàn - Hội tổ chức. Năm 2022, Đức Hiệp đạt giải Nhất cuộc thi “Giọng hát hay học sinh, sinh viên”. Năm 2023, Đức Hiệp cùng sinh viên của Khoa Du lịch tham gia Hội thi Hướng dẫn viên Du lịch giỏi tỉnh Lào Cai lần thứ Nhất. Vượt qua các thí sinh có nhiều kinh nghiệm ở các công ty du lịch, lữ hành và các trường, Phạm Đức Hiệp đoạt giải Nhì tại hội thi. Đây chính là kết quả của sự nỗ lực trong học tập, rèn nghề nghiêm túc và mong muốn thể hiện bản thân, sự tự tin trong công việc mà Hiệp đang theo đuổi.

10-5346-535.png

Dù đang là sinh viên, sau giờ học, Đức Hiệp vẫn tranh thủ đi làm thêm, dẫn các tour khách sang Trung Quốc vào cuối tuần để tích lũy kinh nghiệm. Với năng lực đã có, Hiệp được nhiều công ty du lịch trong và ngoài tỉnh gửi lời mời cộng tác. Vào dịp nghỉ hè, mỗi tháng Đức Hiệp tham gia 8 - 9 tour du lịch dẫn đoàn. Nhờ đó, Đức Hiệp có thêm nhiều kinh nghiệm trong công việc và kinh phí để tự chi trả các khoản phí học tập, sinh hoạt cá nhân.

Phạm Đức Hiệp, sinh viên lớp Cao đẳng Quản trị Dịch vụ du lịch và lữ hành K22, Khoa Du lịch (Trường Cao đẳng Lào Cai) là tấm gương sinh viên tiêu biểu không chỉ ở Khoa Du lịch mà còn ở Trường Cao đẳng Lào Cai. Với Đức Hiệp, thất bại có thể sẽ đến nhưng điều quan trọng là phải vượt qua để tìm ra con đường mới.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Theo Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027 vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chuẩn bị điều kiện để từng bước thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.

Từ 15/8, người học phải tuân thủ quy định mới về sử dụng AI trong giáo dục

Từ 15/8, người học phải tuân thủ quy định mới về sử dụng AI trong giáo dục

Từ ngày 15/8/2026, Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT chính thức có hiệu lực, đặt ra các yêu cầu mới về ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp. Người học không được sử dụng AI để gian lận trong học tập, kiểm tra, đánh giá hoặc nghiên cứu khoa học.

fb yt zl tw