Robocon Việt Nam 2023: Đại học Công nghiệp Hà Nội là nhà vô địch

Ngoài việc nhận cúp, bằng khen và tiền thưởng từ Ban Tổ chức, Đại học Công nghiệp Hà Nội sẽ đại diện cho Việt Nam tham dự Cuộc thi Quốc tế ABU Robocon 2023 vào tháng Tám tới tại Campuchia.

Ban Tổ chức trao giải Nhất cho đội Đại học Công nghiệp Hà Nội tại Vòng Chung kết cuộc thi Robocon Việt Nam 2023. (Ảnh: Công Luật/TTXVN)

Tối 28/5, tại Cung Thể thao tỉnh Nam Định, tám đội tuyển giành quyền vào Tứ kết tại Vòng Chung kết Cuộc thi Sáng tạo Robot Việt Nam năm 2023 (Robocon Việt Nam 2023) đã thi đấu loại trực tiếp để chọn ra đội chiến thắng.

Kết quả, đội DCN-ĐT 02 (Đại học Công nghiệp Hà Nội) đã thể hiện bản lĩnh, kinh nghiệm thi đấu cũng như sự ổn định của các robot trong suốt cuộc chơi đã xuất sắc đánh bại từng đối thủ để giành chức vô địch cuộc thi Robocon Việt Nam 2023.

Ngoài việc nhận được cúp, bằng khen và tiền thưởng từ Ban Tổ chức, Đại học Công nghiệp Hà Nội sẽ đại diện cho Việt Nam tham dự Cuộc thi Quốc tế ABU Robocon 2023 vào tháng Tám tới tại Campuchia.

Giải Nhì thuộc về đội LH-J4F (Đại học Lạc Hồng). Giải Ba thuộc về hai đội UNETI-TNT và UNETI-102 đều thuộc Trường Đại học Kinh tế-Kỹ thuật Công nghiệp.

Ngoài các giải chính, Ban Tổ chức trao các giải phụ cho các đội.

Cụ thể, Giải Công nghệ thuộc về đội SKH-PHOENIX (Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên); Giải Ý tưởng được trao cho đội H2-AEC (Đại học Xây dựng Hà Nội); Giải Triển vọng thuộc về đội BKD PHOENIX (Đại học Bách Khoa-Đại học Đà Nẵng).

Ngoài ra, Giải Robot điều khiển bằng tay xuất sắc thuộc về đội DCN-DREAM (Đại học Công nghiệp Hà Nội); Giải thưởng Fair Play được trao cho đội LH-J4F (Đại học Lạc Hồng).

Một tình huống thi đấu giữa các đội tại Vòng Chung kết Cuộc thi Robocon Việt Nam 2023. (Ảnh: Công Luật/TTXVN)

Theo đánh giá của giới chuyên môn, cuộc thi năm nay có chất lượng cao. Các đội đã cải tiến, điều chỉnh robot phù hợp với chiến thuật từng thời điểm, từng trận đấu; robot vận hành linh hoạt, độ chính xác rất cao khi các đội có nâng cấp về công nghệ như sử dụng laser để đo khoảng cách.

Robot được lập trình hoạt động độc lập, từ đó mang đến nhiều hơn các chiến thắng tuyệt đối Chey-Yo.

Một số đội đã thành công trong việc chế tạo robot Voi và Thỏ có kích thước nhỏ như nhau, giúp robot hoạt động ổn định và nhanh hơn, khoảng thời gian hoàn thành chiến thắng tuyệt đối ngày càng được rút ngắn.

Robocon Việt Nam 2023 là cuộc thi sáng tạo công nghệ kỹ thuật dành cho sinh viên do Đài Truyền hình Việt Nam tổ chức. Cuộc thi là môi trường thực hành, thử nghiệm kiến thức về thiết kế cơ khí, lập trình điều khiển, điện... cùng nhiều kỹ năng mềm khác.

Chủ đề cuộc thi năm 2023 là “Khám phá ngôi đền cổ,” lấy ý tưởng từ điệu múa truyền thống và trò chơi dân gian của đất nước Campuchia.

Các đội tham gia thi đấu sẽ điều khiển hai robot gồm: Robot Thỏ (RR) và Robot Voi (ER) kết hợp với nhau để ném các vòng cùng màu của đội mình vào 11 cột ở Khu vực Angkor Wat.

Có tổng cộng 40 vòng màu đỏ và xanh trong trận thi đấu. Hai robot nhặt vòng và ném vào cột. Kết thúc trận đấu, đội nào có vòng nằm trên cùng sẽ giành được điểm cột.

Để có mặt tại Vòng Chung kết Cuộc thi Sáng tạo Robot Việt Nam năm 2023 tại tỉnh Nam Định, 67 đội đến từ 19 trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp trên toàn quốc đã trải qua những trận thi đấu vòng loại đầy căng thẳng, kịch tính.

Có 32 đội xuất sắc được chọn vào thi đấu Vòng Chung kết toàn quốc./.

Một tình huống thi đấu giữa các đội tại Vòng Chung kết Cuộc thi Robocon Việt Nam 2023. (Ảnh: Công Luật/TTXVN)

Theo Vietnamnet

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Khai mạc Cuộc thi Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025 - 2026

Khai mạc Cuộc thi Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025 - 2026

Sáng 29/12, tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai khai mạc Cuộc thi Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2025 - 2026, nhằm khuyến khích tinh thần sáng tạo, nghiên cứu khoa học, đồng thời phát hiện, bồi dưỡng những ý tưởng tiềm năng trong học sinh.

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ tổ chức Hội nghị công bố quyết định về công tác cán bộ

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ tổ chức Hội nghị công bố quyết định về công tác cán bộ

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ vừa tổ chức Hội nghị công bố Quyết định của Chủ tịch UBND tỉnh về công tác cán bộ. Dự và chỉ đạo Hội nghị có đồng chí Luyện Hữu Chung - Ủy viên Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai.

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Năm 2025, Hội Khuyến học các cấp đã trao học bổng và quà tặng cho 32.068 học sinh, giáo viên và người lớn tự học với tổng kinh phí hỗ trợ trên 6,8 tỷ đồng. Bên cạnh đó, Hội còn trao tặng đồ dùng học tập, quần áo, sách vở trị giá hơn 3 tỷ đồng; hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất với nguồn kinh phí trên 5,7 tỷ đồng.

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

fb yt zl tw