Phương án tuyển sinh vào lớp 10 các trường dân tộc nội trú

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã ban hành Hướng dẫn số 648 về việc hướng dẫn tổ chức tuyển sinh vào các lớp đầu cấp THCS, THPT năm học 2025 - 2026 trên địa bàn tỉnh.

0:00 / 0:00
0:00

Theo đó, năm học 2025 - 2026, các trường dân tộc nội trú (DTNT) trên địa bàn tỉnh tuyển 21 lớp với 735 học sinh.

Cụ thể, Trường THPT DTNT tỉnh tuyển sinh 5 lớp, 175 học sinh (mỗi lớp 35 học sinh); các trường PTDTNT THCS &THPT 7 huyện và thị xã Sa Pa tuyển sinh 16 lớp, 560 học sinh (mỗi trường tuyển sinh 2 lớp, 70 học sinh, mỗi lớp 35 học sinh).

baolaocai-br_z6589987974281-e3322a3e341baa6159c44200998e241f.jpg
Năm học 2025 - 2026, Trường PTDTNT THCS & THPT huyện Bát Xát tuyển sinh 70 học sinh lớp 10.

Trường THPT DTNT tỉnh tuyển sinh học sinh trên địa bàn toàn tỉnh.

Các trường PTDTNT THCS & THPT huyện, thị xã tuyển sinh học sinh của địa phương mình; riêng học sinh thuộc địa bàn thành phố Lào Cai nếu đủ điều kiện có thể đăng ký dự tuyển vào Trường PTDTNT THCS & THPT huyện Bảo Thắng, chỉ tiêu tối đa là 10 học sinh.

baolaocai-br_z6589986440171-a6f5918bc18905b5a05c6425964345d2.jpg
Các trường đang tích cực ôn luyện cho học sinh lớp 9 tuyển sinh vào lớp 10 các trường trên địa bàn, trong đó có dự thi vào hệ thống các trường nội trú.

Thời gian tổ chức thi tuyển của các trường DTNT như các trường THPT không chuyên, diễn ra từ ngày 3 - 6/6. Ngày 3/6 thực hiện các thủ tục tại điểm thi; ngày 4 - 5/6 sẽ tổ chức thi các môn, gồm Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ. Thời gian làm bài của 2 môn Toán và Ngữ văn là 120 phút, thời gian làm bài môn Ngoại ngữ là 60 phút.

Học sinh không trúng tuyển vào Trường THPT DTNT tỉnh được sử dụng kết quả để xét tuyển vào các trường THPT khác thuộc địa bàn tuyển sinh (bao gồm trường PTDTNT các huyện/thị xã); học sinh không trúng tuyển trường PTDTNT các huyện/thị xã được sử dụng kết quả để xét tuyển vào các trường THPT khác thuộc đại bàn tuyển sinh như học sinh dự thi tại trường.

baolaocai-br_z6589981988042-8e16f9901b159ed790fdc98aac646caa.jpg
Trường nội trú với mô hình học tập, sinh hoạt tại trường sẽ là ngôi nhà thứ 2 của học sinh đồng bào các dân tộc.

Ngoài hình thức thi tuyển, các trường nội trú huyện và nội trú tỉnh còn thực hiện xét tuyển thẳng, cộng điểm ưu tiên, khuyến khích đối với các đối tượng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo với từng trường hợp cụ thể đảm bảo khách quan, minh bạch, đúng quy định.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tuyên dương học sinh nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tuyên dương học sinh nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai vừa có Thư khen biểu dương em Nguyễn Văn Quân, học sinh lớp 12A2, Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp dạy nghề & Giáo dục thường xuyên tỉnh Lào Cai (phường Lào Cai), đã có hành động đẹp “nhặt được của rơi, trả lại người đánh mất”.

Púng Luông chủ động phòng, chống rét cho học sinh

Púng Luông chủ động phòng, chống rét cho học sinh

Những ngày này, khi không khí lạnh tăng cường, nhiệt độ tại các xã vùng cao của tỉnh Lào Cai liên tục giảm sâu. Ban ngày sương mù dày đặc, ban đêm giá rét, có thời điểm nền nhiệt xuống dưới 10 độ C, thậm chí thấp hơn. Tại xã Púng Luông - địa bàn vùng cao với độ cao trên 1.400 m so với mực nước biển - rét đậm, rét hại đã và đang tác động trực tiếp đến sinh hoạt, học tập của học sinh.

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

Nhà trường, gia đình và xã hội luôn được coi là “tam giác giáo dục” trong tư vấn, hỗ trợ, giáo dục học sinh. Việc tăng cường phối hợp giữa “ba nhà” không chỉ tạo môi trường giáo dục nhất quán, toàn diện mà còn giúp hiểu rõ, hỗ trợ học sinh hiệu quả và giải quyết các thách thức giáo dục hiện đại.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Thực chất cho thấy, chất lượng dạy và học tiếng Anh còn nhiều chênh lệch, đặc biệt ở vùng khó khăn, khi năng lực học sinh chưa đồng đều, điều kiện dạy học hạn chế và thiếu giáo viên. Những bất cập này đặt ra thách thức lớn cho mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Xã Phình Hồ là địa phương nằm ở vùng núi cao với địa hình chia cắt, khí hậu khắc nghiệt, mùa đông thường xuyên xuất hiện rét đậm, rét hại kéo dài, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt, học tập của học sinh. Vì vậy, thời gian qua, cấp ủy, chính quyền địa phương và các trường học trên địa bàn xã đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm phòng, chống rét, bảo đảm an toàn sức khỏe và duy trì nền nếp học tập cho học sinh trên địa bàn.

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Những ngày này, khi màn sương mù còn giăng kín các sườn núi nơi biên cương Lào Cai, tiếng máy xúc, máy gạt vang lên đều đặn, mở từng lớp đất, đá để tạo mặt bằng mới cho các công trình trường học nội trú đang dần hình thành. Nhịp công trường mang theo niềm hy vọng về tương lai học tập tốt đẹp hơn cho hàng nghìn học sinh vùng cao.

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Hơn 70 gia đình với gần 400 nhân khẩu, dòng họ Sa xã Cát Thịnh hiện có 68 đảng viên, 70 người có trình độ cao đẳng, đại học và trên đại học, trong đó có 4 thạc sĩ... Các thế hệ con cháu đã không ngừng nỗ lực, cùng nhau viết tiếp những trang vàng hiếu học của dòng họ Sa. 

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc đưa khoa học - công nghệ và các hoạt động STEM vào trường học đang trở thành xu hướng tất yếu, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn. Tại Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường, các câu lạc bộ STEM được thành lập đã mở ra không gian sáng tạo mới, giúp các em thỏa sức khám phá, thử nghiệm và nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học.

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Bên cạnh việc hoàn thiện hạ tầng giao thông và cơ chế chính sách, bài toán nguồn nhân lực chất lượng cũng được tỉnh quan tâm với chiến lược đào tạo bài bản để biến nguồn “nhân lực thô” thành lực lượng lao động chất lượng, sẵn sàng đón nhà đầu tư.

fb yt zl tw