Phát động Phong trào “Tự học thành tài”

Chiều 8/9, Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố Lào Cai tổ chức Chương trình Phát động Phong trào “Tự học thành tài”. Chương trình được tổ chức trực tiếp tại Trường THCS Lê Quý Đôn kết hợp trực tuyến tới 40 điểm cầu tại các trường tiểu học, trung học trên địa bàn thành phố.

Quang cảnh Chương trình Phát động Phong trào “Tự học thành tài”.

Quang cảnh Chương trình Phát động Phong trào “Tự học thành tài”.

Phong trào “Tự học thành tài” được tổ chức nhằm tuyên truyền, phát động phong trào tự học của học sinh, đồng thời hạn chế những áp lực trong học tập, khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm trái quy định trong năm học 2023 - 2024.

4.jpg
Bà Trần Thị Thùy Dung, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố phát biểu tại chương trình.

Tại điểm cầu chính có sự tham gia của 150 đại biểu, gồm lãnh đạo UBND thành phố Lào Cai, Phòng GD&ĐT, hiệu trưởng các trường phổ thông, đại diện cha mẹ học sinh, giáo viên và học sinh.

Hơn 1.000 đại biểu là các phó hiệu trưởng, đại diện cha mẹ học sinh, học sinh và giáo viên tham dự tại 40 điểm cầu trực tuyến.

3.jpg
Chương trình được tổ chức trực tuyến tới 40 điểm cầu tại các trường tiểu học, trung học trên địa bàn thành phố.

Chương trình đã nhận được nhiều ý kiến chia sẻ về: kinh nghiệm của các em học sinh không tham gia học thêm ngoài nhà trường, tự học đạt kết quả cao; vấn đề khuyến khích, tư vấn, hướng dẫn con tự học, đồng hành với con trong các hoạt động tự rèn luyện ở nhà của các bậc phụ huynh; công tác phối hợp, quản lý của các tổ trưởng tổ dân phố, lãnh đạo chính quyền địa phương.

2.jpg
Em Nguyễn Minh Tuân, học sinh lớp 8C Trường THCS Kim Tân chia sẻ phương pháp, cách thức xây dựng kế hoạch tự học của bản thân.

Tại chương trình, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai đã tổ chức ký cam kết thực hiện đúng quy định về học thêm, dạy thêm giữa hiệu trưởng các trường với Trưởng Phòng GD&ĐT; giáo viên với hiệu trưởng và phụ huynh với nhà trường.

5.png
Đại diện cha mẹ học sinh ký cam kết với nhà trường về việc không cho con em học thêm trái quy định.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang từng bước “thay áo mới” cho không gian đọc sách. Từ những thư viện truyền thống vốn trầm lắng, mô hình thư viện thông minh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin đã và đang thổi luồng sinh khí mới, không chỉ hiện đại hóa hoạt động thư viện mà còn góp phần khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, hình thành thói quen tự học cho học sinh và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

fb yt zl tw