Những bài tập về nhà thú vị trong dịp Tết

Với mong muốn học sinh có kỳ nghỉ Tết đúng nghĩa bên gia đình, nhiều thầy - cô giáo đã có cách giao bài tập về nhà đặc biệt giúp học sinh, phụ huynh vui vẻ, thích thú.

Thân gửi các em học sinh lớp 5A2! Năm mới sắp đến rồi! Hẳn các em vui lắm. Mọi người chúng ta ai cũng vui mỗi khi Tết đến, Xuân về. Đây là dịp để chúng ta nhớ về tổ tiên, nhớ về cội nguồn, Tết cũng là dịp để sum vầy, gắn kết các thành viên trong gia đình. Các em hãy cùng gia đình chuẩn bị tết Nguyên đán với những việc làm sau nhé:

Ngày 24 - 25 (âm): Em hãy cùng gia đình dọn dẹp nhà cửa. Tự mình dọn sạch góc học tập và phòng riêng của mình.

Ngày 26 - 28 (âm): Dậy sớm, cùng bố mẹ dọn dẹp, trang trí nhà cửa, dọn dẹp ban thờ. Đừng quên chăm chỉ hoàn thành nhiệm vụ học tập.

Ngày 29 (âm): Ngày cuối cùng của năm, hãy cùng người thân chuẩn bị mâm cơm "Cúng Tất niên", "Cúng Giao thừa". Mặc một bộ quần áo thật đẹp để cùng gia đình đón giao thừa nhé.

Mùng 1 - 7 Tết: Hãy dành những lời cảm ơn, những lời chúc tốt đẹp nhất tới ông bà, cha mẹ, thầy cô. Em đừng quên một việc quan trọng là "Khai bút", hãy viết những dòng chữ thật đẹp, thật hay để cả năm gặp điều may mắn.

Mùng 8,9 Tết: Soạn sách vở, chuẩn bị đồ dùng đầy đủ để ngày mùng 10 (tức 7/2 dương lịch) chúng ta tiếp tục hành trình.

Các em hãy đón Tết thật vui, an toàn. Cô chúc các em thật mạnh khỏe và bình an!

Đó là những lời chúc tết kèm theo “list” bài tập về nhà vô cùng đặc biệt mà cô giáo Đoàn Thị Luyên, Trường Tiểu học Lê Văn Tám, thành phố Lào Cai gửi các học sinh trước kỳ nghỉ tết Nguyên đán.

46c741d4-ee3c-4bf9-9b0e-ec992e06f1b3.jpg
3f65956f-b5c0-4802-b805-75f46dacee8b.jpg
caa72cc1-43a2-4421-bd4c-e8faca88d849.jpg
Những bài tập đặc biệt được các thầy cô thiết kế cho học sinh.

Theo cô giáo Luyên, khi những hoạt động trong gia đình trở thành bài tập, được cô chấm điểm sẽ khiến các em chú ý hơn, thể hiện thái độ, trách nhiệm trong gia đình. Đồng thời, các em sẽ hiểu hơn những ý nghĩa tốt đẹp về văn hóa Tết cổ truyền của dân tộc.

Theo chia sẻ của cô Bùi Thị Kim Chi, Hiệu trưởng nhà trường: Mỗi giáo viên với cách làm sáng tạo sẽ thiết kế các bài tập Tết cho học sinh trong buổi sinh hoạt trước khi về nghỉ Tết như Nhật ký Tết, Phiếu nhiệm vụ Tết. Nội dung là những bài tập gắn với các việc làm ý nghĩa tại gia đình phù hợp với sức khỏe, lứa tuổi của các em học sinh. Thông qua đó nhằm giáo dục cho các em kĩ năng lao động, biết chia sẻ công việc với bố mẹ, giúp gắn kết các thành viên trong gia đình trong dịp Tết cổ truyền.

866342b8-a683-4c0e-b6cd-2aa2e743054b.jpg
f337f9b4-a997-4718-ba7e-42b4ded219c5.jpg
Học sinh giúp bố mẹ dọn dẹp. trang trí cửa nhà dịp Tết.

Chị Đàm Thị Thu Hữu ở phường Kim Tân chia sẻ: Phiếu bài tập Tết của con là phiếu giao "nhiệm vụ chơi Tết" mà cô giáo chủ nhiệm của con tự thiết kế và sáng tạo nên. Tờ phiếu chỉ 1 trang A4 với dòng chữ "Nhật ký Tết Ất Tỵ 2025". Cô giáo chia phiếu thành 5 ô nhỏ tương ứng với các ngày từ mùng 1 đến mùng 5 Tết để các con ghi cảm xúc, câu chuyện thú vị trong những ngày Tết cổ truyền. Phía trên tờ phiếu, giáo viên liệt kê các hoạt động chuẩn bị cho ngày Tết và có các ô nhỏ để con đánh dấu những việc con đã được làm như: về quê với ông bà, đi tảo mộ cùng người thân, gói bánh chưng, đón Giao thừa, đi chợ hoa cùng bố mẹ, bày mâm ngũ quả... Tôi thấy rằng nhà trường đã không chỉ chú trọng tới dạy kiến thức mà thực sự quan tâm dạy kỹ năng sống cho học sinh. Gia đình tôi sẽ đồng hành với nhà trường, cùng với con thực hiện tốt các nội dung mà thầy cô giáo đưa ra.

561a7045-48d6-4b96-b297-b6fc1b641715.jpg
Quây quần cùng ông bà gói bánh chưng.

Còn tại Trường Tiểu học Bắc Cường, thành phố lào Cai, việc không giao bài tập trong sách vở cho học sinh trong dịp tết Nguyên đán đã được nhà trường thực hiện từ lâu, thay vào đó là những "Phiếu bài tập Tết" đặc biệt dạng thực hiện nhiệm vụ dịp Tết. Cụ thể là những lời căn dặn các em cùng gia đình đi chợ Tết, dọn dẹp và trang trí nhà cửa; vui chơi an toàn, ăn nhiều rau, củ, quả, hạn chế uống đồ ngọt, đồ chiên rán, giữ gìn sức khỏe; chủ động mời, gắp thức ăn cho người thân trong bữa ăn; cùng bố mẹ đi thăm người thân, nói lời chúc tết tới mọi người; nhận lì xì bằng hai tay và nói lời cảm ơn; chăm sóc một cây xanh hoặc hoa để tham gia Tết trồng cây trong buổi học đầu năm mới.

60798c31-67c2-4c91-882e-ee796b266c57.jpg
Học sinh thực hiện nhiệm vụ khai bút đầu năm.

Cô giáo Trần Thị Minh Chung, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Tết là dịp để học trò nghỉ ngơi, đoàn tụ bên gia đình. Vì vậy, thầy cô không nên giao bài tập mà hãy để học trò được tham gia các hoạt động cùng gia đình một cách thoải mái, vui vẻ, không bị áp lực bài vở. Dạng bài tập này nhiều năm nay đã nhận được phản hồi tích cực từ học sinh và phụ huynh. Nhiều phụ huynh còn cùng con quay những video thực hiện nhiệm vụ đẹp mắt và chỉn chu. Sau khi tất cả học sinh gửi video, giáo viên tổng hợp và dựng thành một sản phẩm gửi vào nhóm lớp.

41ea4e35-6eb6-48d9-a741-f440eb9c82a3.jpg
Những bài tập đặc biệt giúp kỳ nghỉ Tết của các em thêm ý nghĩa hơn bên gia đình, người thân. Ảnh: Minh họa.

Qua những "bài tập" đặc biệt, các em được thể hiện tình cảm của mình đối với người thân, từ đó, bồi đắp tình yêu thương, gắn kết các thành viên trong mỗi gia đình. Tết sum vầy, tràn đầy yêu thương, chia sẻ - đó là những giá trị ý nghĩa mà các thầy cô giáo mong muốn học sinh nhận được sau kỳ nghỉ Tết kéo dài.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

Nâng bước học sinh vùng cao từ mô hình trường nội trú liên cấp

Nâng bước học sinh vùng cao từ mô hình trường nội trú liên cấp

Không chỉ giải quyết bài toán bám lớp, bám trường cho con em đồng bào dân tộc thiểu số, mô hình trường phổ thông dân tộc (PTDT) nội trú liên cấp trên địa bàn tỉnh còn tạo môi trường thuận lợi để học sinh học tập, rèn luyện kỹ năng sống. Từ “mái nhà chung” này, học sinh vùng cao từng bước trưởng thành, tự tin hơn trong học tập và cuộc sống.

fb yt zl tw