Nhân rộng mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”

Mô hình “Cổng trường an toàn giao thông” không chỉ góp phần đảm bảo an toàn giao thông mà còn tạo nét đẹp văn hóa học đường.

Vào thời điểm đưa đón học sinh, các thầy cô giáo và học sinh là thành viên Tổ điều hành mô hình “Cổng trường an toàn giao thông” Trường Tiểu học Bắc Lệnh (thành phố Lào Cai) có mặt tại cổng trường để thực hiện nhiệm vụ. Trong khi các thầy cô giáo phân luồng, hướng dẫn phụ huynh dừng, đỗ xe đúng nơi quy định thì học sinh là thành viên đội Cờ đỏ nhà trường nhắc nhở và ghi lại những học sinh không đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên mô tô, xe máy hoặc sang đường không đúng khu vực vạch kẻ dành cho người đi bộ.

a1.jpg

Cô Bùi Thị Ngọc Hà, giáo viên Trường Tiểu học Bắc Lệnh cho biết: Không kể nắng, mưa, vào thời điểm đưa, đón học sinh, các thành viên trong Tổ điều hành mô hình “Cổng trường an toàn giao thông” của trường luôn có mặt tại khu vực cổng để làm nhiệm vụ đảm bảo trật tự, an toàn giao thông. Chúng tôi tập trung vào tuyên truyền, hướng dẫn các bậc phụ huynh, học sinh tuân thủ nghiêm quy định của pháp luật khi tham gia giao thông. Qua đó, các phụ huynh, học sinh đã ý thức hơn khi tham gia giao thông tại khu vực cổng trường, rõ nhất là các phương tiện đưa, đón học sinh như mô tô, xe máy được xếp ngay ngắn, gọn gàng và ô tô dừng đỗ đúng nơi quy định, hạn chế thấp nhất việc cản trở, ùn tắc giao thông trên tuyến đường Hoàng Quốc Việt.

Đầu năm 2024, UBND xã Xuân Quang (huyện Bảo Thắng) đã công bố quyết định công nhận mô hình “Cổng trường an toàn giao thông” tại Trường Tiểu học số 1 và Trường THCS số 3 xã Xuân Quang. Theo đó, tại mỗi trường thành lập 1 tổ điều hành mô hình “Cổng trường an toàn giao thông” gồm 9 thành viên là cán bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh nhà trường.

Trung tá Phạm Đình Tuân, Trưởng Công an xã Xuân Quang cho biết: Tổ điều hành có nhiệm vụ tham mưu cho Công an xã, Ban Giám hiệu trường xây dựng kế hoạch và triển khai các hoạt động đảm bảo an toàn giao thông trong và ngoài khu vực trường học; phối hợp với Đoàn Thanh niên trường học tuyên truyền, vận động và triển khai các phương án đảm bảo an toàn giao thông liên quan đến học sinh, góp phần xây dựng văn hóa giao thông an toàn và thân thiện.

a2.jpg

Thời gian qua, Sở Giáo dục và Đào tạo cũng đã có nhiều văn bản chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh thực hiện nghiêm quy định của pháp luật về đảm bảo trật tự, an toàn giao thông; tập trung triển khai mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”. Trong đó, khuyến khích các trường xây dựng phóng sự truyền hình truyền thông về thực hiện Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ; ký cam kết thực hiện các giải pháp đảm bảo trật tự, an toàn giao thông giữa gia đình và nhà trường; tăng cường công tác phối hợp với các đơn vị, địa phương tổ chức tuyên truyền, giáo dục pháp luật về đảm bảo trật tự, an toàn giao thông trong các trường học.

Để nâng cao hiệu quả mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”, đảm bảo an toàn cho học sinh, ngành giao thông - vận tải tỉnh đã báo cáo Cục Đường bộ Việt Nam cho phép đầu tư sửa chữa, đảm bảo an toàn giao thông tại 69 vị trí cổng trường học trong kế hoạch bảo trì năm 2025 với kinh phí 16,5 tỷ đồng; báo cáo UBND tỉnh phương án đầu tư đảm bảo an toàn giao thông đối với 64 vị trí cổng trường trên các tuyến đường tỉnh với kinh phí dự kiến 25 tỷ đồng.

UBND các huyện, thị xã, thành phố đã tổ chức rà soát, giao danh mục các dự án xử lý, tăng cường hệ thống an toàn giao thông tại 405 vị trí trên hệ thống đường huyện, đường xã, đường giao thông nông thôn với tổng kinh phí khoảng 24 tỷ đồng.

Bên cạnh đó, các ngành, địa phương, trường học đã tổ chức ký 70.646 cam kết chấp hành quy định về an toàn giao thông cho học sinh, giáo viên; ký 25.192 cam kết không giao xe cho học sinh, sinh viên không đủ điều kiện điều khiển phương tiện; vận động các tổ chức, cá nhân tặng 715 mũ bảo hiểm cho học sinh; tổ chức Cuộc thi “Tìm hiểu pháp luật về an toàn giao thông dành cho học sinh THCS, THPT” năm 2024 với hơn 90.000 học sinh tham gia, trao 91 giải thưởng cho học sinh đoạt giải; xây dựng 322/594 mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”.

Bảo đảm trật tự, an toàn giao thông trong trường học luôn là một trong những vấn đề cấp bách, đòi hỏi sự quan tâm và chỉ đạo quyết liệt từ các cấp quản lý, đặc biệt trong bối cảnh số lượng học sinh tham gia giao thông ngày càng tăng.

Ông Nguyễn Thế Dũng, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Để duy trì và nâng cao hiệu quả công tác đảm bảo trật tự, an toàn giao thông trong nhà trường, thời gian tới, ngành giáo dục tiếp tục thực hiện đồng bộ các biện pháp. Trong đó, tập trung thực hiện chương trình giáo dục an toàn giao thông theo khung chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo ở các cấp học.

a3.jpg

Cùng với đó, đẩy mạnh công tác tuyên truyền pháp luật về trật tự, an toàn giao thông bằng nhiều hình thức, lồng ghép giáo dục an toàn giao thông trong các giờ học chính khóa và ngoại khóa. Tổ chức ký cam kết đảm bảo an toàn giao thông trong trường học giữa nhà trường, phụ huynh và học sinh. Phối hợp với ngành công an và các cơ quan chức năng xây dựng mô hình “Cổng trường an toàn giao thông” để giúp giảm ùn tắc giao thông và tai nạn giao thông tại khu vực cổng trường, đặc biệt là vào giờ tan học.

Để đảm bảo trật tự, an toàn giao thông cho học sinh, đặc biệt là tại khu vực trường học, ngoài việc nâng cao ý thức, trách nhiệm của các bậc phụ huynh, học sinh thì rất cần có sự hưởng ứng tích cực của cả cộng đồng, trong đó cần tuân thủ nghiêm các quy định của pháp luật khi tham gia giao thông.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bát Xát tăng cường tuyên truyền phòng, chống cháy rừng

Bát Xát tăng cường tuyên truyền phòng, chống cháy rừng

Thời điểm này, thời tiết nắng nóng, khô hanh kéo dài, nguy cơ xảy ra cháy rừng rất cao. Xã Bát Xát chỉ đạo lực lượng chức năng tăng cường kiểm tra, kiểm soát các khu vực có nguy cơ cháy cao, đồng thời đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao ý thức người dân trong phòng, chống cháy rừng.

Phát huy vai trò của hương ước, quy ước cộng đồng

Phát huy vai trò của hương ước, quy ước cộng đồng

Cùng với hệ thống luật pháp, nhiều mối quan hệ xã hội được điều chỉnh bằng những thỏa thuận của cộng đồng, đó chính là hương ước, quy ước. Tại nhiều địa phương trên địa bàn tỉnh việc phát huy vai trò của hương ước, quy ước đã góp phần quan trọng giữ gìn, phát huy nét đẹp văn hóa truyền thống, ổn định an ninh, trật tự tại cơ sở.

“Viên phấn vàng”

“Viên phấn vàng”

Gần ba thập niên gắn bó với bục giảng, cô giáo Nguyễn Thị Oanh - Trường Tiểu học An Thịnh, xã Mậu A không chỉ miệt mài với phấn trắng, bảng đen mà còn âm thầm viết nên câu chuyện đẹp về nghị lực, tình yêu nghề và sự tận tụy với học trò.

Mô hình “Ngôi nhà xanh” tại Phúc Khánh: Biến rác thải thành nguồn quỹ an sinh

Mô hình “Ngôi nhà xanh” tại Phúc Khánh: Biến rác thải thành nguồn quỹ an sinh

Chiều 10/4, Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) xã Phúc Khánh đã tổ chức trao tặng 3 “Ngôi nhà xanh” cho Chi hội Phụ nữ thôn Cầu Cóc. Đây là hoạt động thiết thực nhằm cụ thể hóa phương châm “Từ ý thức bảo vệ môi trường đến hành động vì cộng đồng” và các phong trào thi đua do Trung ương Hội LHPN Việt Nam phát động.

“Đi từng ngõ, gõ từng nhà” đưa chính sách bảo hiểm xã hội tự nguyện đến với người dân vùng cao

“Đi từng ngõ, gõ từng nhà” đưa chính sách bảo hiểm xã hội tự nguyện đến với người dân vùng cao

Trong điều kiện địa hình chia cắt, dân cư phân tán, việc phát triển người tham gia bảo hiểm xã hội (BHXH) tự nguyện ở các xã vùng cao thường gặp nhiều khó khăn. Tuy nhiên, bằng sự kiên trì, linh hoạt và cách làm “đi từng ngõ, gõ từng nhà”, BHXH cơ sở Mù Cang Chải đang từng bước đưa chính sách an sinh này đến gần người dân, góp phần mở rộng diện bao phủ BHXH trên địa bàn.

Bắt đầu thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính

Bắt đầu thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính

Ngày 10/4, tại hội nghị về tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Giáo sư Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết kỳ thi tốt nghiệp THPT thử nghiệm trên máy tính sẽ được tổ chức với quy mô rộng, ngay trong tháng 4 - 5. 

Tích cực triển khai mô hình hợp tác “3 nhà”

Tích cực triển khai mô hình hợp tác “3 nhà”

Nhằm thúc đẩy phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, tỉnh Lào Cai triển khai mô hình hợp tác 3 nhà “Nhà nước - Nhà trường - Nhà doanh nghiệp” trên địa bàn tỉnh, giai đoạn 2026 - 2030. Góp phần triển khai hiệu quả mô hình này, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đang tiếp tục chủ động liên kết với doanh nghiệp trong đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao công nghệ.

fb yt zl tw