“Ngày hội văn hóa đọc” tại Trường THCS số I Thượng Hà (Bảo Yên)

Ngày 5/4, Trường THCS số I Thượng Hà, huyện Bảo Yên tổ chức “Ngày hội văn hóa đọc" với chủ đề “Sách và khát vọng phát triển” nhằm tôn vinh giá trị, tầm quan trọng của sách và văn hóa đọc cho cán bộ, giáo viên và học sinh của trường.

Ngày hội gồm các hoạt động như tổ chức trưng bày sách theo chủ đề hướng dẫn; học sinh trải nghiệm hóa trang thành các nhân vật trong sách, truyện; kể chuyện theo sách...

Các em học sinh kể về cuốn sách mình yêu thích.jpg
Học sinh kể về cuốn sách mình yêu thích.

Các thầy - cô giáo và học sinh Trường THCS số I Thượng Hà đã thành lập các gian trưng bày, giới thiệu sách trong ngày hội với nhiều chủ đề... Các gian trưng bày được thiết kế đẹp mắt, với nội dung đa dạng về thể loại, phong phú về hình thức, phù hợp với lứa tuổi học sinh.

Các em học sinh hưởng ứng ngày đọc sách.jpg
Các em học sinh hưởng ứng ngày đọc sách.

“Ngày hội văn hóa đọc" do Trường THCS số I Thượng Hà tổ chức giúp nâng cao trách nhiệm của nhà trường trong việc xây dựng văn hóa đọc, hình thành thói quen đọc sách, niềm yêu thích đọc sách trong cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Đồng thời tạo cơ hội giao lưu, học tập, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác quản lý thư viện cho nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực”.

Trường THCS số I Thượng Hà phát động phong trào thu gom sách cũ.jpg
Trường THCS số I Thượng Hà phát động phong trào thu gom sách cũ.

Trong chương trình, Trường THCS số I Thượng Hà tổ chức phát động phong trào đọc sách trong thư viện nhà trường, tổ chức phong trào, chương trình thu gom sách, ủng hộ sách cho các nhà trường...

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chiến dịch xây dựng trường biên giới - thắp sáng tương lai vùng cao Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền là quyết sách mang tính chiến lược, thể hiện sâu sắc tính nhân văn và sự chăm lo đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên ải.

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Những năm gần đây, từ các trường học ở khu vực đô thị đến những điểm trường bán trú vùng cao, hình ảnh học sinh sử dụng điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet đã trở nên quen thuộc. Internet mở ra cơ hội tiếp cận tri thức, tra cứu bài giảng và kết nối bạn bè, song cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với lứa tuổi học đường.

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Theo Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027 vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chuẩn bị điều kiện để từng bước thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.

fb yt zl tw