“Ngày hội văn hóa đọc” tại Trường THCS số I Thượng Hà (Bảo Yên)

Ngày 5/4, Trường THCS số I Thượng Hà, huyện Bảo Yên tổ chức “Ngày hội văn hóa đọc" với chủ đề “Sách và khát vọng phát triển” nhằm tôn vinh giá trị, tầm quan trọng của sách và văn hóa đọc cho cán bộ, giáo viên và học sinh của trường.

Ngày hội gồm các hoạt động như tổ chức trưng bày sách theo chủ đề hướng dẫn; học sinh trải nghiệm hóa trang thành các nhân vật trong sách, truyện; kể chuyện theo sách...

Các em học sinh kể về cuốn sách mình yêu thích.jpg
Học sinh kể về cuốn sách mình yêu thích.

Các thầy - cô giáo và học sinh Trường THCS số I Thượng Hà đã thành lập các gian trưng bày, giới thiệu sách trong ngày hội với nhiều chủ đề... Các gian trưng bày được thiết kế đẹp mắt, với nội dung đa dạng về thể loại, phong phú về hình thức, phù hợp với lứa tuổi học sinh.

Các em học sinh hưởng ứng ngày đọc sách.jpg
Các em học sinh hưởng ứng ngày đọc sách.

“Ngày hội văn hóa đọc" do Trường THCS số I Thượng Hà tổ chức giúp nâng cao trách nhiệm của nhà trường trong việc xây dựng văn hóa đọc, hình thành thói quen đọc sách, niềm yêu thích đọc sách trong cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Đồng thời tạo cơ hội giao lưu, học tập, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác quản lý thư viện cho nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực”.

Trường THCS số I Thượng Hà phát động phong trào thu gom sách cũ.jpg
Trường THCS số I Thượng Hà phát động phong trào thu gom sách cũ.

Trong chương trình, Trường THCS số I Thượng Hà tổ chức phát động phong trào đọc sách trong thư viện nhà trường, tổ chức phong trào, chương trình thu gom sách, ủng hộ sách cho các nhà trường...

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Trịnh Tường siết chặt kiểm soát an toàn thực phẩm tại trường học

Với hơn 3.100 trẻ em, học sinh sử dụng bữa ăn bán trú mỗi ngày, xã Trịnh Tường xác định bảo đảm an toàn thực phẩm (ATTP) tại các trường học là nhiệm vụ thường xuyên, đòi hỏi sự kiểm soát chặt chẽ từ khâu lựa chọn nhà cung cấp, tiếp nhận nguyên liệu đến chế biến, chia suất ăn và giám sát bữa ăn của học sinh.

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Tuyển sinh đại học 2027 dự kiến chỉ còn 3 phương thức: Thí sinh có IELTS còn lợi thế gì?

Dự thảo tuyển sinh đại học năm 2027 dự kiến không để các trường tự quy định điểm cộng đối với chứng chỉ, thành tích hoặc các tiêu chí bổ sung như trước. Tuy nhiên, IELTS không bị loại khỏi tuyển sinh và vẫn có thể được sử dụng để quy đổi thay thế điểm môn Ngoại ngữ hoặc xác nhận năng lực ngoại ngữ của thí sinh.

Xã hội hóa sân chơi học đường

Xã hội hóa sân chơi học đường

Không gian vui chơi, rèn luyện thể chất đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển toàn diện của học sinh. Tuy nhiên, trước bối cảnh nguồn lực đầu tư từ ngân sách Nhà nước cho cơ sở vật chất trường học có nơi còn hạn chế, việc xã hội hóa sân chơi học đường đang cho thấy hướng đi đúng và mang lại hiệu quả thiết thực.

Cần sớm có giải pháp ngăn chặn những vụ việc liên quan đến bạo lực lứa tuổi học sinh

Cần sớm có giải pháp ngăn chặn những vụ việc liên quan đến bạo lực lứa tuổi học sinh

Những mâu thuẫn nhỏ trong cuộc sống hay trên mạng xã hội, nếu không được phát hiện và giải quyết kịp thời, có thể dẫn đến ẩu đả, gây tổn thương cả thể chất lẫn tinh thần cho học sinh. Vụ việc xảy ra gần đây tại phường Lào Cai, một lần nữa gióng lên hồi chuông cảnh báo về tình trạng bạo lực lứa tuổi học sinh, đặt ra yêu cầu phải chủ động phòng ngừa, ngăn chặn từ sớm, từ xa.

fb yt zl tw