Ngành Giáo dục và Đào tạo mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành của cơ quan thông tấn, báo chí

Ngày 17/6, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Họp báo cung cấp thông tin về kết quả nổi bật của ngành giáo dục năm học 2023 - 2024 và nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024 - 2025; công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Tham dự họp báo có lãnh đạo Sở Thông tin và Truyền thông, Báo Lào Cai, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh; đại diện các cơ quan báo chí của tỉnh, phóng viên cơ quan báo chí Trung ương thường trú trên địa bàn tỉnh Lào Cai.

A7503D1E-9103-49E7-ABEC-A4F62C39C633.jpeg
Quang cảnh buổi họp báo.

Tại buổi họp báo, Sở Giáo dục và Đào tạo đã thông tin các kết quả nổi bật năm học 2023 - 2024, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024 - 2025 và công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Theo đó, năm học 2023 - 2024, toàn tỉnh có 610 trường, 8.261 lớp với hơn 232.000 học sinh. Hệ thống trường PTDT nội trú, bán trú, trường có học sinh bán trú phát triển mạnh và ngày càng hoàn thiện, trở thành nòng cốt giáo dục vùng cao. Chất lượng giáo dục toàn diện đã có bước tiến bộ vững chắc và rõ rệt: tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2024, tỉnh Lào Cai có 63/99 học sinh đoạt giải; 3 học sinh được tham dự vòng lựa chọn dự thi quốc tế; học sinh Đặng Duy Khánh, lớp 11 Toán - Tin Trường THPT Chuyên Lào Cai đoạt giải Nhất thi tuần, tháng tại Cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia năm 2024; Viện Kỷ lục Việt Nam tặng kỷ lục Việt Nam cho Tấm tranh thêu thổ cẩm “Trường học vùng cao” của Trường PTDTNT THCS và THPT phổ thông Bát Xát; tại Giải Vô địch cờ vua trẻ châu Á, em Phạm Như Ý, thành phố Lào Cai đoạt Huy chương Vàng nội dung cờ nhanh lứa tuổi U10 và em Đặng Thái Phong đoạt huy chương bạc nội dung cờ nhanh lứa tuổi U8.

Số trường học đạt chuẩn Quốc gia tiếp tục được duy trì và nâng cao; cơ sở vật chất trường, lớp được đầu tư, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 76,1%.

E419EE79-996C-4C89-89CA-D57F596745CB.jpeg
Ông Đỗ Minh Tâm, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thông tin về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, toàn tỉnh có 8.385 thí sinh, 26 điểm thi/368 phòng thi, dự kiến có 1.800 cán bộ, giáo viên tham gia tổ chức kỳ thi.

Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, ngay khi kết thúc chương trình chính khoá lớp 12, các trường THPT trên địa bàn tỉnh đã tận dụng thời gian, sắp xếp thời khoá biểu hợp lý để ôn tập tập trung và hướng dẫn học sinh tự ôn tập.

Ngành đã xây dựng phương án phối hợp với các đơn vị liên quan đảm bảo an ninh, an toàn, xử lý tình huống bất thường và tổ chức kỳ thi; phương án hỗ trợ thí sinh dự thi... Các huyện, thị xã, thành phố đều có phương án hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương tham dự kỳ thi.

FF27E033-FCA5-4C86-A6AF-8C5E2E10EAC6.jpeg
Bà Dương Bích Nguyệt, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cảm ơn sự đồng hành của các cơ quan báo chí với ngành giáo dục trong thời gian qua.

Phát biểu tại buổi họp báo, bà Dương Bích Nguyệt, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo khẳng định, những kết quả trên có vai trò quan trọng của công tác truyền thông. Trong thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo mong muốn các cơ quan báo chí của tỉnh và Trung ương tiếp tục phối hợp, tăng cường thông tin về lĩnh vực giáo dục, những tấm gương điển hình tiên tiến của ngành để lan tỏa trong xã hội; những vấn đề đang đặt ra của ngành giáo dục tỉnh.

450DF516-894E-4906-B6BA-DCE6E23D3D20.jpeg
Lãnh đạo Sở Thông tin và Truyền thông phát biểu ý kiến.
FEEF063E-AAA3-4A17-BD75-323B72595B4D.jpeg
Đại diện các cơ quan báo chí Trung ương thường trú tại Lào Cai phát biểu ý kiến.

Tại buổi họp báo, đại diện các cơ quan thông tấn, báo chí đã tham gia ý kiến đóng góp để tiếp tục nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác phối hợp trong thời gian tới, trước mắt là trong kỳ thi THPT quốc gia.

Đồng thời, đề nghị trong thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phối hợp cung cấp thông tin kịp thời cho báo chí, đặc biệt là những sự việc mang tính thời sự, thông tin về diễn biến kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024; tạo điều kiện thuận lợi cho phóng viên tác nghiệp tại các cơ sở giáo dục để làm tốt nhiệm vụ tuyên truyền.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw