Mô hình Câu lạc bộ trong hệ thống các trường PTDTNT liên cấp 2-3

Với đặc trưng của hệ thống các trường PTDT Nội trú liên cấp 2-3 ở Lào Cai, học sinh có thể ăn ở, học tập, rèn luyện, lao động tập trung tại trường.

CLB Thêu dân tộc trường PTDT Nội trú THCS&THPT Bắc Hà cùng một số sản phẩm trưng bày tại Hội xuân 2023.

CLB Thêu dân tộc trường PTDT Nội trú THCS&THPT Bắc Hà cùng một số sản phẩm trưng bày tại Hội xuân 2023.

Hiện nay, song hành với sự phát triển và hiệu quả của mô hình Trường học gắn với thực tiễn thì mô hình Câu lạc bộ (CLB) trong hệ thống các trường PTDT Nội trú liên cấp 2-3 trên địa bàn tỉnh Lào Cai ngày càng phát huy tác dụng và mở rộng quy mô nhằm nâng cao chất lượng giáo dục năng lực đặc thù. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đáp ứng yêu cầu của chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018.

Với đặc trưng của hệ thống các trường PTDT Nội trú liên cấp 2-3 trên địa bàn tỉnh Lào Cai, các em học sinh ăn ở và học tập, rèn luyện và lao động tập trung tại nhà trường.

Vì vậy, ngoài giờ học chính khóa trên lớp, các em học sinh có nhiều thời gian để tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khác như: vui chơi- giải trí, lao động, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội…Trong đó, hoạt động sinh hoạt tại các Câu lạc bộ trong trường học ngày càng thu hút đông đảo học sinh tham gia.

Thành viên CLB Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật trường PTDTNT THCS&THPT Bảo Thắng đạt giải cao tại Cuộc thi sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai và Cuộc thi Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2022-2023.

Thành viên CLB Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật trường PTDTNT THCS&THPT Bảo Thắng đạt giải cao tại Cuộc thi sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai và Cuộc thi Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2022-2023.

Với xuất phát từ nhu cầu thực tế, đáp ứng nguyện vọng của các bạn học sinh trong việc bồi dưỡng năng khiếu cá nhân (còn gọi là năng lực đặc thù theo chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018), các trường học đã thành lập các Câu lạc bộ như: Câu lạc bộ Thể dục- Thể thao, Câu lạc bộ Nghiên cứu Khoa học Kỹ thuật, Câu lạc bộ Tiếng Anh, Câu lạc bộ Mỹ thuật, Câu lạc bộ thêu, Câu lạc bộ cắt tóc…

Qua việc sinh hoạt tại các Câu lạc bộ trong trường học, các bạn học sinh được thực hành và vận dụng sáng tạo những kiến thức lý thuyết từ bài học trên lớp trở thành những hoạt động trải nghiệm thực tiễn như: các trò chơi vận động, các cuộc thi đấu giữa các nhóm, các đội; các hoạt động chế tạo các mô hình sản phẩm…

Đạt giải Nhất toàn đoàn Giải chạy Việt Dã huyện Bảo Thắng lần thứ 43.

Đạt giải Nhất toàn đoàn Giải chạy Việt Dã huyện Bảo Thắng lần thứ 43.

Các sản phẩm này của các Câu lạc bộ không chỉ là kết quả của việc nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện của học sinh mà còn góp phần vào các hoạt động giáo dục của nhà trường. Cụ thể như tham gia cải tạo và trang trí cảnh quan trường lớp, bảo tồn và phát huy giá trị bản sắc các dân tộc; tạo tiền đề cho việc tham gia các cuộc thi Nghiên cứu Khoa học Kỹ thuật các cấp, cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên- Nhi đồng; các hoạt động lễ hội…

Sân khấu hóa tác phẩm văn học “Đồng hào có ma” của Nguyễn Công Hoan.

Sân khấu hóa tác phẩm văn học “Đồng hào có ma” của Nguyễn Công Hoan.

Đồng thời, qua đây các bạn học sinh được giao lưu học hỏi lẫn nhau, nâng cao năng lực hoạt động nhóm; giáo dục tình yêu thương, tinh thần đoàn kết, gắn bó, chia sẻ và hợp tác giúp đỡ trong học tập cũng như góp phần định hướng nghề nghiệp trong cuộc sống.

Qua việc tham gia sinh hoạt các Câu lạc bộ trong trường học, các bạn học sinh được vừa học vừa chơi, từ đó có thêm hứng thú quay trở lại yêu thích môn học và phát huy tính tích cực của học sinh để mỗi ngày học sinh ở trường thực sự là một ngày vui. Điều này nối tiếp đóng góp một phần không nhỏ trong công cuộc xây dựng Mô hình Trường học hạnh phúc mà giáo dục tỉnh Lào Cai đang triển khai.

Báo Giáo dục & Thời đại null

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và định hình tương lai nghề nghiệp. Không ít học sinh đặt câu hỏi: Liệu có ngành học nào thật sự “an toàn” khi công nghệ có thể thay thế nhiều công việc của con người? Từ góc nhìn của các giảng viên, chuyên gia giáo dục, câu trả lời không nằm ở việc né tránh AI, mà ở việc hiểu đúng vai trò của công nghệ và chuẩn bị năng lực thích ứng dài hạn.

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Ở xã vùng cao Phong Dụ Thượng, tỉnh Lào Cai, khi màn sương sớm còn giăng kín trên những sườn núi, khu nhà ở học sinh đã bừng sáng ánh đèn đầu ngày. Tiếng dép bước khẽ ngoài hiên, tiếng gọi nhau rửa mặt, gấp chăn, xếp màn vang lên trong cái se lạnh của buổi sớm. Ngày mới của những đứa trẻ xa nhà bắt đầu giản dị như thế.

fb yt zl tw