Mô hình Câu lạc bộ trong hệ thống các trường PTDTNT liên cấp 2-3

Với đặc trưng của hệ thống các trường PTDT Nội trú liên cấp 2-3 ở Lào Cai, học sinh có thể ăn ở, học tập, rèn luyện, lao động tập trung tại trường.

CLB Thêu dân tộc trường PTDT Nội trú THCS&THPT Bắc Hà cùng một số sản phẩm trưng bày tại Hội xuân 2023.

CLB Thêu dân tộc trường PTDT Nội trú THCS&THPT Bắc Hà cùng một số sản phẩm trưng bày tại Hội xuân 2023.

Hiện nay, song hành với sự phát triển và hiệu quả của mô hình Trường học gắn với thực tiễn thì mô hình Câu lạc bộ (CLB) trong hệ thống các trường PTDT Nội trú liên cấp 2-3 trên địa bàn tỉnh Lào Cai ngày càng phát huy tác dụng và mở rộng quy mô nhằm nâng cao chất lượng giáo dục năng lực đặc thù. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đáp ứng yêu cầu của chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018.

Với đặc trưng của hệ thống các trường PTDT Nội trú liên cấp 2-3 trên địa bàn tỉnh Lào Cai, các em học sinh ăn ở và học tập, rèn luyện và lao động tập trung tại nhà trường.

Vì vậy, ngoài giờ học chính khóa trên lớp, các em học sinh có nhiều thời gian để tham gia các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khác như: vui chơi- giải trí, lao động, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội…Trong đó, hoạt động sinh hoạt tại các Câu lạc bộ trong trường học ngày càng thu hút đông đảo học sinh tham gia.

Thành viên CLB Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật trường PTDTNT THCS&THPT Bảo Thắng đạt giải cao tại Cuộc thi sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai và Cuộc thi Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2022-2023.

Thành viên CLB Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật trường PTDTNT THCS&THPT Bảo Thắng đạt giải cao tại Cuộc thi sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lào Cai và Cuộc thi Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2022-2023.

Với xuất phát từ nhu cầu thực tế, đáp ứng nguyện vọng của các bạn học sinh trong việc bồi dưỡng năng khiếu cá nhân (còn gọi là năng lực đặc thù theo chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018), các trường học đã thành lập các Câu lạc bộ như: Câu lạc bộ Thể dục- Thể thao, Câu lạc bộ Nghiên cứu Khoa học Kỹ thuật, Câu lạc bộ Tiếng Anh, Câu lạc bộ Mỹ thuật, Câu lạc bộ thêu, Câu lạc bộ cắt tóc…

Qua việc sinh hoạt tại các Câu lạc bộ trong trường học, các bạn học sinh được thực hành và vận dụng sáng tạo những kiến thức lý thuyết từ bài học trên lớp trở thành những hoạt động trải nghiệm thực tiễn như: các trò chơi vận động, các cuộc thi đấu giữa các nhóm, các đội; các hoạt động chế tạo các mô hình sản phẩm…

Đạt giải Nhất toàn đoàn Giải chạy Việt Dã huyện Bảo Thắng lần thứ 43.

Đạt giải Nhất toàn đoàn Giải chạy Việt Dã huyện Bảo Thắng lần thứ 43.

Các sản phẩm này của các Câu lạc bộ không chỉ là kết quả của việc nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện của học sinh mà còn góp phần vào các hoạt động giáo dục của nhà trường. Cụ thể như tham gia cải tạo và trang trí cảnh quan trường lớp, bảo tồn và phát huy giá trị bản sắc các dân tộc; tạo tiền đề cho việc tham gia các cuộc thi Nghiên cứu Khoa học Kỹ thuật các cấp, cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên- Nhi đồng; các hoạt động lễ hội…

Sân khấu hóa tác phẩm văn học “Đồng hào có ma” của Nguyễn Công Hoan.

Sân khấu hóa tác phẩm văn học “Đồng hào có ma” của Nguyễn Công Hoan.

Đồng thời, qua đây các bạn học sinh được giao lưu học hỏi lẫn nhau, nâng cao năng lực hoạt động nhóm; giáo dục tình yêu thương, tinh thần đoàn kết, gắn bó, chia sẻ và hợp tác giúp đỡ trong học tập cũng như góp phần định hướng nghề nghiệp trong cuộc sống.

Qua việc tham gia sinh hoạt các Câu lạc bộ trong trường học, các bạn học sinh được vừa học vừa chơi, từ đó có thêm hứng thú quay trở lại yêu thích môn học và phát huy tính tích cực của học sinh để mỗi ngày học sinh ở trường thực sự là một ngày vui. Điều này nối tiếp đóng góp một phần không nhỏ trong công cuộc xây dựng Mô hình Trường học hạnh phúc mà giáo dục tỉnh Lào Cai đang triển khai.

Báo Giáo dục & Thời đại null

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Dạy chữ, truyền nghề chắp cánh ước mơ!

Dạy chữ, truyền nghề chắp cánh ước mơ!

Hơn 20 năm qua, Trường Trung cấp Dân tộc Nội trú Nghĩa Lộ đã trở thành địa chỉ đào tạo văn hóa và dạy nghề cho con em đồng bào Mông, Thái, Tày, Dao, Mường… ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn. Nhà trường đã đào tạo gần 20.000 kỹ thuật viên và công nhân kỹ thuật trình độ sơ cấp, trung cấp cho các địa phương trong khu vực và các tỉnh lân cận.

Khảo sát chất lượng lớp 12: “Phép thử” để các trường điều chỉnh chiến lược ôn thi

Khảo sát chất lượng lớp 12: “Phép thử” để các trường điều chỉnh chiến lược ôn thi

Tháng 3/2026, khoảng 100.000 học sinh lớp 12 tại Hà Nội sẽ tham gia kỳ khảo sát chất lượng do Sở GD&ĐT tổ chức. Đây là dịp để học sinh làm quen áp lực phòng thi, đồng thời giúp các trường đánh giá quá trình dạy học, điều chỉnh kế hoạch ôn tập. Hiện nhiều trường đã bắt đầu bước vào giai đoạn ôn thi “nước rút".

Chứng chỉ ngoại ngữ: Đã dùng miễn thi tốt nghiệp THPT, có được quy đổi khi xét ĐH?

Chứng chỉ ngoại ngữ: Đã dùng miễn thi tốt nghiệp THPT, có được quy đổi khi xét ĐH?

Tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp, đại diện Bộ GD-ĐT và các trường đại học đã giải đáp thắc mắc của thí sinh về việc chứng chỉ tiếng Anh đã được dùng để miễn thi tốt nghiệp THPT thì chứng chỉ đó có được quy đổi để thay thế môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển đại học hay không?

Những “viên gạch hồng” xây phong trào khuyến học

Những “viên gạch hồng” xây phong trào khuyến học

Những năm qua, phong trào khuyến học của tỉnh phát triển khá toàn diện, triển khai nhiều mô hình khuyến học hiệu quả, thiết thực. Mỗi mô hình là một cách làm hay. Đây là những nhân tố quan trọng đối với sự hình thành và phát triển xã hội học tập từ cơ sở.

Hơn 16.500 thí sinh bước vào kỳ thi HSA đầu tiên, cuộc “săn suất” đại học từ sớm

Hơn 16.500 thí sinh bước vào kỳ thi HSA đầu tiên, cuộc “săn suất” đại học từ sớm

Sáng 7/3, hơn 16.500 thí sinh bước vào đợt thi đầu tiên của kỳ thi Đánh giá năng lực (HSA) do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức. Đây là kỳ thi riêng quy mô lớn, dự kiến thu hút hơn 120.000 lượt thí sinh trong năm 2026 và được khoảng 100 trường đại học sử dụng kết quả để xét tuyển.

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.

fb yt zl tw