Lưu ý về đăng ký dự thi với thí sinh học giáo dục thường xuyên

Thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cần ghi nhớ những quy định liên quan đến việc đăng ký dự thi nhằm bảo đảm quyền lợi tham gia xét công nhận tốt nghiệp và xét tuyển vào đại học năm 2024.

Học sinh Hà Nội làm bài khảo sát chất lượng chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2024.
Học sinh Hà Nội làm bài khảo sát chất lượng chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2024.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố văn bản hợp nhất các thông tư ban hành quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Văn bản này áp dụng từ kỳ thi năm 2024.

Theo đó, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2024 có 5 bài thi, gồm 3 bài độc lập là toán, ngữ văn, ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc, tiếng Đức, tiếng Nhật và tiếng Hàn); 1 bài thi tổ hợp khoa học tự nhiên gồm các môn thi thành phần vật lý, hóa học, sinh học; 1 bài thi tổ hợp khoa học xã hội gồm các môn thi thành phần lịch sử, địa lý, giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục trung học phổ thông hoặc các môn thi thành phần lịch sử, địa lý đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên.

Một trong những quy định quan trọng của quy chế mà thí sinh cần nhớ là việc đăng ký bài thi có sự khác nhau đối với các chương trình giáo dục. Cụ thể, để được xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông, thí sinh học chương trình giáo dục trung học phổ thông phải dự thi đủ 4 bài, gồm 3 bài độc lập là toán, ngữ văn, ngoại ngữ và 1 bài tổ hợp do thí sinh tự chọn (khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội).

Trong khi đó, thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên chỉ phải dự thi đủ 3 bài, gồm 2 bài độc lập là toán, ngữ văn và 1 bài tổ hợp do thí sinh tự chọn (khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội).

Một quy định thuận lợi khác được nêu trong quy chế mà thí sinh theo học chương trình giáo dục thường xuyên cần lưu ý để tăng cơ hội tham gia xét tuyển đại học năm 2024 là việc Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên được đăng ký dự thi thêm bài thi ngoại ngữ để lấy kết quả xét tuyển vào đại học. Thí sinh được đăng ký dự thi môn ngoại ngữ khác với môn ngoại ngữ đang học tại trường phổ thông. (Ví dụ thí sinh đang học ngoại ngữ ở trường là tiếng Anh nhưng có thể đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông bằng tiếng Đức).

Từ nay đến hết ngày 28/4, thí sinh đang học lớp 12 tại các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên cả nước được thử đăng ký thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2024. Thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cần ghi nhớ những quy định quan trọng nêu trên để tập dượt đăng ký dự thi nhằm bảo đảm quyền lợi tham gia xét công nhận tốt nghiệp và xét tuyển vào đại học năm 2024.

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm nay diễn ra vào ngày 27 và 28/6.

Báo Hànộimới

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

Nâng bước học sinh vùng cao từ mô hình trường nội trú liên cấp

Nâng bước học sinh vùng cao từ mô hình trường nội trú liên cấp

Không chỉ giải quyết bài toán bám lớp, bám trường cho con em đồng bào dân tộc thiểu số, mô hình trường phổ thông dân tộc (PTDT) nội trú liên cấp trên địa bàn tỉnh còn tạo môi trường thuận lợi để học sinh học tập, rèn luyện kỹ năng sống. Từ “mái nhà chung” này, học sinh vùng cao từng bước trưởng thành, tự tin hơn trong học tập và cuộc sống.

Ra mắt Không gian văn hóa Hồ Chí Minh trên địa bàn phường Lào Cai

Ra mắt Không gian văn hóa Hồ Chí Minh trên địa bàn phường Lào Cai

Sáng 21/9, Trường THCS Kim Tân và Trường THCS Ngô Văn Sở, phường Lào Cai tổ chức ra mắt Không gian văn hóa Hồ Chí Minh, hướng tới kỷ niệm 68 năm ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh lên thăm Lào Cai (23/9/1958 - 23/9/2026). Trong đó, Trường THCS Kim Tân là đơn vị được phường lựa chọn ra mắt điểm Không gian văn hóa Hồ Chí Minh trên địa bàn.

fb yt zl tw