Lào Cai công bố Ngoại ngữ là môn thi thứ 3 vào lớp 10 THPT

UBND tỉnh Lào Cai vừa ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) năm học 2025 - 2026 trên địa bàn tỉnh Lào Cai.

z5505038382154-c60229b1f84b007cbb321b0d7f10185b-8919.jpg
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT không chuyên năm học 2025 - 2026 của tỉnh Lào Cai sẽ hoàn thành việc tổ chức thi tuyển trước ngày 30/6/2025.

Theo đó, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT không chuyên (bao gồm cả các trường trung học phổ thông công lập, ngoài công lập và giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông) năm học 2025 - 2026, tỉnh Lào Cai sẽ hoàn thành việc tổ chức thi tuyển trước ngày 30/6/2025 bằng phương thức thi tuyển với ba môn bắt buộc là: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ. Nội dung thi nằm trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, chủ yếu là chương trình lớp 9. Điểm của mỗi môn thi được tính theo thang điểm 10, tính hệ số 1. Điểm xét tuyển là tổng điểm các môn thi và điểm ưu tiên, điểm khuyến khích (nếu có).

470152767-601081528969688-2675264163641329784-n-1.jpg
Các trường THCS trên địa bàn tỉnh chủ động ôn luyện.

Các trường THPT tuyển sinh theo địa bàn quy định.

Học sinh dự thi vào trường THPT (theo nguyện vọng 1) nếu không trúng tuyển, được sử dụng kết quả để dự tuyển vào trường THPT khác thuộc địa bàn tuyển sinh (nếu còn chỉ tiêu). Riêng trường THPT số 2, THPT số 4 thành phố Lào Cai, xét tuyển 90% (trong tổng số chỉ tiêu tuyển sinh được giao) đối với học sinh tuyển thẳng và học sinh dự thi tại trường (gồm cả học sinh không trúng tuyển THPT Chuyên, THPT Dân tộc nội trú tỉnh); 10% còn lại (trong tổng số chỉ tiêu tuyển sinh được giao) dành cho học sinh không trúng tuyển tại các trường THPT khác trên địa bàn tuyển sinh có nguyện vọng dự tuyển (tuyển theo điểm xét tuyển từ cao đến hết chỉ tiêu).

Trường hợp số lượng học sinh xét tuyển nguyện vọng 1 không đủ 90%, nhà trường tiếp tục tuyển sinh trong nguyện vọng 2 cho đến khi đủ chỉ tiêu được giao.

Trường THPT Chuyên Lào Cai sẽ tổ chức thi tuyển gồm 3 môn thi chung: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ (như đối với các trường THPT không chuyên) và môn thi chuyên đối với từng lớp chuyên. Đối với các môn không chuyên: Toán và Ngữ văn: thời gian thi 120 phút, môn Ngoại ngữ: thời gian thi 60 phút. Đối với các môn chuyên thi trong 150 phút, phần thi nói môn ngoại ngữ 3 phút. Điểm của mỗi môn thi được tính theo thang điểm 10 (phần thập phân lấy đến 2 chữ số). Điểm môn thi chung tính hệ số 1, môn thi chuyên tính hệ số 2.

1c79c9b6-a61a-42e1-818c-d3879b78eff6-9599.jpg
Trường THPT Chuyên Lào Cai sẽ tổ chức thi tuyển gồm 3 môn thi chung và 1 môn chuyên.

Học sinh không trúng tuyển vào Trường THPT Chuyên được sử dụng kết quả các môn chung để xét tuyển vào các trường THPT khác thuộc địa bàn tuyển sinh (bao gồm Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh và trường phổ thông dân tộc nội trú các huyện/thị xã) như học sinh dự thi tại trường.

Đối với các trường phổ thông dân tộc nội trú tổ chức thi tuyển như các trường THPT không chuyên. Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh sau khi xét tuyển thẳng, số chỉ tiêu còn lại được tuyển theo điểm xét tuyển từ cao xuống thấp, trong đó, tỉ lệ học sinh thuộc thị trấn trung tâm các huyện, các phường thuộc trung tâm thị xã không quá 10% trong tổng chỉ tiêu tuyển sinh. Trường phổ thông dân tộc nội trú THCS&THPT huyện, thị xã sau khi xét tuyển thẳng, số chỉ tiêu còn lại tuyển 80% theo điểm thi từ cao xuống thấp, 20% xét tuyển dựa trên cơ cấu dân tộc, vùng miền kết hợp với điểm thi.

445473713-967154332082090-4159882788507048696-n.jpg
Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh sau khi xét tuyển thẳng, số chỉ tiêu còn lại được tuyển theo điểm xét tuyển từ cao xuống thấp.

Học sinh không trúng tuyển vào Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh được sử dụng kết quả để xét tuyển vào các trường THPT khác thuộc địa bàn tuyển sinh (bao gồm trường phổ thông dân tộc nội trú các huyện/thị xã); học sinh không trúng tuyển các trường phổ thông dân tộc nội trú huyện/thị xã được sử dụng kết quả để xét tuyển vào các trường THPT khác thuộc địa bàn tuyển sinh như học sinh dự thi tại trường.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Phía sau chữ "ghét": Cần lắm sự thấu cảm và sẻ chia

Thời gian gần đây, trên các nền tảng mạng xã hội liên tục xuất hiện những hội nhóm, những từ khóa có tên gọi khiến bất cứ bậc làm cha mẹ nào cũng cảm thấy đau lòng, thậm chí gây sốc đối với nhiều người: “Con ghét cha mẹ”, “Hội những người ghét cha mẹ”. Những hội nhóm này thu hút đông đảo thành viên, phần lớn là các em học sinh ở lứa tuổi vị thành niên.

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Đề xuất mở rộng hỗ trợ ăn trưa cho học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 66/2025/NĐ-CP ngày 12/3/2025 của Chính phủ quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách.

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ học bạ số đến lớp học thông minh

Từ số hóa học bạ, văn bằng tốt nghiệp đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục STEM và học liệu số, chuyển đổi số đang từng bước làm thay đổi cách quản lý, dạy và học tại các trường học trên địa bàn tỉnh. Công nghệ không chỉ giúp giảm công việc hành chính mà còn mở ra phương thức tiếp cận tri thức mới, khơi dậy tinh thần chủ động, sáng tạo của giáo viên và học sinh.

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Lào Cai: Hơn 2.400 giáo viên, học sinh hưởng ứng Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương”

Trong 2 ngày 19 và 21/10, Công an tỉnh phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành và Trường THPT Trần Nhật Duật tổ chức các hoạt động hưởng ứng, phát động Chiến dịch “Không một mình - Kết nối không tổn thương” năm 2026, thu hút hơn 2.400 giáo viên, học sinh tham gia.

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Giáo dục thể chất song hành cùng tri thức

Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy các môn văn hóa, công tác giáo dục thể chất cho học sinh luôn được các trường học trên địa bàn tỉnh chú trọng. Qua đó, tạo môi trường rèn luyện thể lực, nâng cao sức khỏe, giúp các em học tập hiệu quả và phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mỹ.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Tạo môi trường giúp trẻ phát triển toàn diện

Những năm đầu đời là giai đoạn đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, cảm xúc và kỹ năng của mỗi trẻ. Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non ngày nay hướng tới xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, nơi trẻ được yêu thương, được trải nghiệm và có cơ hội phát huy khả năng của mình.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Lào Cai: Đổi mới giáo dục mầm non từ những lớp học thí điểm

Chương trình giáo dục mầm non mới theo Quyết định số 388/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tạo chuyển biến tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai. Trẻ được khuyến khích chủ động trải nghiệm, khám phá và phát triển toàn diện, qua đó chuẩn bị nền tảng trước khi bước vào các cấp học tiếp theo.

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Giữ “lửa” hiếu học ở vùng cao

Ở vùng cao Sín Chéng, có một thời cái đói, cái nghèo và những nếp nghĩ cũ khiến con đường đến trường của trẻ trở nên chông chênh. Hôm nay, sự học nơi vùng cao này đã có nhiều đổi thay. Với nhiều cách làm, tinh thần hiếu học dần trở thành một phần trong đời sống cộng đồng, gieo thêm niềm tin về một tương lai tốt đẹp hơn từ con chữ.

fb yt zl tw