Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Còn nhiều việc phải làm, tuyệt đối không chủ quan

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, mục tiêu tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT là giảm áp lực và giảm tốn kém cho xã hội nhưng vẫn bảo đảm chất lượng đề ra. Kỳ thi năm nay đặc biệt quan trọng bởi diễn ra trong bối cảnh cả nước đang thực hiện việc sắp xếp, tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị, sắp xếp đơn vị hành chính.

0:00 / 0:00
0:00

Nội dung này được đề cập tại buổi làm việc giữa Phó Thủ tướng Lê Thành Long với Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025 diễn ra sáng 29/4, tại trụ sở Chính phủ.

Báo cáo tại buổi làm việc, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kỳ thi lớn với sự tham gia của hơn 1 triệu 165.000 thí sinh đăng ký dự thi, đồng thời, tổ chức thi theo hai chương trình giáo dục phổ thông là chương trình 2006 và chương trình 2018. Các địa phương sẽ điều động khoảng 200.000 cán bộ, giáo viên tham gia công tác tổ chức thi. Đây là kỳ thi đầu tiên được tổ chức theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 nên Bộ Giáo dục và Đào tạo chuẩn bị từ sớm, từ xa các hệ thống văn bản, các quy trình tổ chức để chỉ đạo chung các tỉnh/thành phố công tác tổ chức thi tại địa phương.

Toàn cảnh cuộc họp.

Toàn cảnh cuộc họp.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết: “Bộ cũng hết sức chủ động trong mọi công việc, chỉ đạo các Sở chuẩn bị tốt công tác dạy và học theo chương trình mới. Chúng tôi đã rà soát những tỉnh nào, thành phố nào có sát nhập, lãnh đạo sở là mới thì sẽ đi kiểm tra trước, với phương châm hậu kiểm là chính. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo, đề thi là quan trọng nhất, đúng và tuyệt đối an toàn, bởi vì số lượng diễn ra rất lớn với hơn 1 triệu thí sinh dự thi, cùng một lúc diễn ra ở các địa phương, các vùng miền khác nhau”.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng nhấn mạnh mục tiêu tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT là giảm áp lực và giảm tốn kém cho xã hội nhưng vẫn bảo đảm chất lượng đề ra. Tính chất kỳ thi năm nay đặc biệt quan trọng, lại diễn ra trong bối cảnh cả nước đang thực hiện việc sắp xếp, tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị, sắp xếp đơn vị hành chính và tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp theo chủ trương của Đảng và Nhà nước, nên công tác tập huấn cho những người tham gia tổ chức thi được đặc biệt quan tâm và thực hiện tập huấn trực tiếp, theo hướng “cầm tay chỉ việc”.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng thông tin về công tác chuẩn bị thi.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng thông tin về công tác chuẩn bị thi.

Đại diện Bộ Công an, Y tế, Ban Tuyên giáo - Dân vận Trung ương, Thanh tra Chính phủ… nêu một số công việc đang triển khai cho kỳ thi cũng như những khó khăn, vướng mắc có thể phát sinh trong thực tế.

Kết luận cuộc họp, Phó Thủ tướng Lê Thành Long hoan nghênh Bộ Giáo dục và Đào tạo, cơ quan chủ công, chịu trách nhiệm chính, đã rất chủ động trong việc chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT cũng như sự chủ động của các bộ, ngành liên quan. Kỳ thi được tổ chức đúng thời điểm "giao thời" của công tác tổ chức bộ máy, sắp xếp đơn vị hành chính như không tổ chức cấp huyện, sáp nhập các tỉnh, xã, sắp xếp hệ thống cơ quan thanh tra… nhưng yêu cầu đặt ra là phải tổ chức kỳ thi thành công, an toàn, đạt mục tiêu đề ra, không để xảy ra sự cố, bởi chỉ một chút không an toàn thì hậu quả khôn lường.

PTT Lê Thành Long phát biểu tại cuộc họp.

PTT Lê Thành Long phát biểu tại cuộc họp.

Về những nhiệm vụ trong chuẩn bị tổ chức kỳ thi thời gian tới, Phó Thủ tướng Lê Thành Long nêu rõ: “Sắp tới còn rất nhiều việc phải làm và chúng ta tuyệt đối không được chủ quan. Cần tiếp tục có các văn bản chỉ đạo và các hoạt động cụ thể đối với việc này, theo hướng "cầm tay chỉ việc" và áp sát tình hình sắp xếp, tổ chức bộ máy, nhiệm vụ, có sự phân công lại, để chúng ta hướng dẫn cụ thể chứ không chung chung. Đặc biệt là phân định về thẩm quyền và công việc trong quá trình sắp xếp tổ chức, trách nhiệm của cấp uỷ, chính quyền địa phương”.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ tổ chức Hội nghị công bố quyết định về công tác cán bộ

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ tổ chức Hội nghị công bố quyết định về công tác cán bộ

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ vừa tổ chức Hội nghị công bố Quyết định của Chủ tịch UBND tỉnh về công tác cán bộ. Dự và chỉ đạo Hội nghị có đồng chí Luyện Hữu Chung - Ủy viên Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai.

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Năm 2025, Hội Khuyến học các cấp đã trao học bổng và quà tặng cho 32.068 học sinh, giáo viên và người lớn tự học với tổng kinh phí hỗ trợ trên 6,8 tỷ đồng. Bên cạnh đó, Hội còn trao tặng đồ dùng học tập, quần áo, sách vở trị giá hơn 3 tỷ đồng; hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất với nguồn kinh phí trên 5,7 tỷ đồng.

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang từng bước “thay áo mới” cho không gian đọc sách. Từ những thư viện truyền thống vốn trầm lắng, mô hình thư viện thông minh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin đã và đang thổi luồng sinh khí mới, không chỉ hiện đại hóa hoạt động thư viện mà còn góp phần khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, hình thành thói quen tự học cho học sinh và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

fb yt zl tw