“Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” - mô hình giáo dục truyền thống sáng tạo

Nhằm tạo một môi trường học tập sinh động và hiệu quả, khuyến khích sự tự học, tự nghiên cứu, học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh một cách gần gũi, thực tế, đồng thời, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, Trường Tiểu học Lê Văn Tám (thành phố Lào Cai) đã xây dựng mô hình “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh”.

Mô hình được xây dựng từ tháng 11/2024 với hai phương diện: Không gian số và không gian thực tế gắn với các hoạt động giáo dục.

le-van-tam-4.jpg
Đại biểu cắt băng khánh thành không gian văn hóa Hồ Chí Minh.

Theo đó, không gian số gồm: Website của trường, phòng truyền thống ảo, thư viện điện tử. Nội dung trong không gian này có những tác phẩm, bài viết, hình ảnh, tư liệu về cuộc đời, sự nghiệp hoạt động cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh; những gương điển hình, tiêu biểu trong “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; các sản phẩm thi viết, vẽ, sáng tác của giáo viên, học sinh; các tư liệu, bài viết, cảm tưởng của cán bộ, viên chức, người lao động, cha mẹ học sinh Trường Tiểu học Lê Văn Tám… (được mã hóa QR) để độc giả khai thác, tìm hiểu.

le-van-tam-3.jpg
Nhà giáo Ưu tú Bùi Thị Kim Chi, Hiệu trưởng thông tin tóm tắt về quá trình xây dựng không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại nhà trường.

Không gian văn hóa Hồ Chí Minh được xây dựng gắn với các hoạt động dạy và học của cán bộ, giáo viên, học sinh. Không gian này được bố trí tại Phòng Truyền thống, phòng Thư viện, thư viện ngoài trời và thư viện các khối lớp phù hợp và thuận tiện cho việc tìm hiểu, khai thác thông tin về Bác như hình ảnh về “Quê hương, gia đình và tuổi thơ Bác”, “Hành trình đi tìm đường cứu nước và hoạt động cách mạng của Bác"; các loại sách báo, các tác phẩm của Chủ tịch Hồ Chí Minh, bài viết của thầy cô giáo đạt giải trong Cuộc thi “Viết về các tấm gương tiêu biểu trong học tập và làm theo, noi gương theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.

le-van-tam-2.jpg
Góc không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại Phòng Truyền thống của nhà trường.

Bên cạnh đó, nhà trường đã tổ chức chuyên đề cấp trường về tích hợp trong dạy môn Tiếng Việt để thống nhất về cách tích hợp không gian văn hóa Hồ Chí Minh trong các tiết học, môn học để phát huy tối đa hiệu quả mô hình.

Đây là mô hình giáo dục truyền thống sáng tạo, hữu hiệu của Trường Tiểu học Lê Văn Tám nhằm lan tỏa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tạo ra không gian cho giáo viên, học sinh những trải nghiệm thực tế mới trong tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ, từ đó góp phần hình thành các phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm đối với học sinh.

Một số hình ảnh tại không gian văn hóa Hồ Chí Minh:

le-van-tam-7.jpg
le-van-tam-6.jpg
le-van-tam-5.jpg
le-van-tam-1.jpg
22.jpg
11.jpg

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Lào Cai tham gia Lễ phát động Cuộc thi “Học sinh An ninh mạng 2026”

Lào Cai tham gia Lễ phát động Cuộc thi “Học sinh An ninh mạng 2026”

Chiều 3/4, Hiệp hội An ninh mạng quốc gia (NCA) chính thức phát động Cuộc thi “Học sinh An ninh mạng 2026” tại Trường Trung học cơ sở Nguyễn Du (Hà Nội) và nhiều điểm cầu trường THCS trên cả nước. Điểm cầu tại Lào Cai - một trong 4 điểm cầu trực tuyến trên toàn quốc được tổ chức ở Trường THCS Ngô Văn Sở, phường Lào Cai.

Chuyên biệt hóa cấp học ở Nghĩa Lộ

Chuyên biệt hóa cấp học ở Nghĩa Lộ

Thực hiện sắp xếp đơn vị sự nghiệp giáo dục trên địa bàn phường, UBND phường Nghĩa Lộ đã sáp nhập và thành lập mới các nhà trường theo hướng chuyên biệt hóa cấp học, bắt đầu từ ngày 15/01/2026.

Nỗ lực duy trì chất lượng bữa ăn bán trú khi lương thực, thực phẩm tăng giá

Nỗ lực duy trì chất lượng bữa ăn bán trú khi lương thực, thực phẩm tăng giá

Trong bối cảnh giá cả thị trường liên tục biến động, đặc biệt là giá lương thực, thực phẩm tăng cao, các nhà trường đang phải đối mặt với nhiều thách thức trong việc duy trì chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh. Đây không chỉ là câu chuyện về tài chính, mà còn liên quan trực tiếp đến sức khỏe, sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ, cũng như niềm tin của phụ huynh đối với nhà trường.

Chăm lo học sinh vùng cao, vùng khó khăn

Chăm lo học sinh vùng cao, vùng khó khăn

Những năm qua, Đảng và Nhà nước luôn dành sự quan tâm đặc biệt đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi. Tại Lào Cai, nhiều chủ trương, chính sách đã được triển khai đồng bộ nhằm tạo điều kiện cho học sinh ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn được học tập trong môi trường thuận lợi hơn. Nhờ đó, khoảng cách về cơ hội giáo dục giữa các vùng từng bước được thu hẹp.

“Mái nhà Quang Trung” - mang bình yên trở lại

“Mái nhà Quang Trung” - mang bình yên trở lại

Chỉ vài tháng trước, xã Dương Quỳ còn ngổn ngang đất đá sau mưa lũ, nhiều ngôi nhà bị cuốn trôi, những sườn đồi sạt lở khiến cuộc sống người dân đảo lộn. Thế nhưng hôm nay, trên mảnh đất từng oằn mình trong thiên tai ấy, hơn 30 “mái nhà Quang Trung” đã được dựng lên. Trong những ngôi nhà mới, niềm vui và hy vọng đang dần trở lại với người dân vùng lũ.

Ước vọng từ ngôi trường vùng biên Si Ma Cai

Ước vọng từ ngôi trường vùng biên Si Ma Cai

Việc xây dựng trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới, đã thực sự mang đến “luồng gió mới”, khơi dậy niềm tin và kỳ vọng về tương lai giáo dục khởi sắc hơn trên vùng đất khó Si Ma Cai.

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp đừng “gieo nghiệp” quá sớm

Hướng nghiệp sớm không sai nhưng nếu vội vàng, học sinh dễ bị “đóng khung” theo điểm số và sở thích bề nổi, bỏ qua phần năng lực tiềm ẩn quyết định tương lai. Làm sao để hướng nghiệp đúng, mở đường thay vì “gieo nghiệp” từ sớm.

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Việt Nam lần đầu có Robot AI thay khớp chủ động hoàn toàn

Lần đầu tiên tại Việt Nam, Bệnh viện Đa khoa Tâm Anh TP.HCM được cấp phép thay khớp bằng Robot trí tuệ nhân tạo thế hệ mới CUVIS-Joint, chủ động thực hiện nhiều công đoạn theo kế hoạch với độ chuẩn xác vượt trội, tăng hiệu quả, an toàn cho người bệnh và hiệu suất làm việc của bác sĩ.

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Do điểm trường nằm trong khu vực nguy cơ sạt lở cao, ảnh hưởng từ hoàn lưu bão số 3 (Yagi) cuối năm 2024, gần 100 học sinh mầm non và tiểu học tại thôn Hỏm Trên, xã Nậm Chày phải rời trường và học nhờ tại nhà dân. Tuy nhiên, điều kiện học tập tại các điểm tạm thời này không đảm bảo, khiến việc dạy và học gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập của học sinh vùng cao nơi đây.

fb yt zl tw