“Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” - mô hình giáo dục truyền thống sáng tạo

Nhằm tạo một môi trường học tập sinh động và hiệu quả, khuyến khích sự tự học, tự nghiên cứu, học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh một cách gần gũi, thực tế, đồng thời, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, Trường Tiểu học Lê Văn Tám (thành phố Lào Cai) đã xây dựng mô hình “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh”.

Mô hình được xây dựng từ tháng 11/2024 với hai phương diện: Không gian số và không gian thực tế gắn với các hoạt động giáo dục.

le-van-tam-4.jpg
Đại biểu cắt băng khánh thành không gian văn hóa Hồ Chí Minh.

Theo đó, không gian số gồm: Website của trường, phòng truyền thống ảo, thư viện điện tử. Nội dung trong không gian này có những tác phẩm, bài viết, hình ảnh, tư liệu về cuộc đời, sự nghiệp hoạt động cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh; những gương điển hình, tiêu biểu trong “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; các sản phẩm thi viết, vẽ, sáng tác của giáo viên, học sinh; các tư liệu, bài viết, cảm tưởng của cán bộ, viên chức, người lao động, cha mẹ học sinh Trường Tiểu học Lê Văn Tám… (được mã hóa QR) để độc giả khai thác, tìm hiểu.

le-van-tam-3.jpg
Nhà giáo Ưu tú Bùi Thị Kim Chi, Hiệu trưởng thông tin tóm tắt về quá trình xây dựng không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại nhà trường.

Không gian văn hóa Hồ Chí Minh được xây dựng gắn với các hoạt động dạy và học của cán bộ, giáo viên, học sinh. Không gian này được bố trí tại Phòng Truyền thống, phòng Thư viện, thư viện ngoài trời và thư viện các khối lớp phù hợp và thuận tiện cho việc tìm hiểu, khai thác thông tin về Bác như hình ảnh về “Quê hương, gia đình và tuổi thơ Bác”, “Hành trình đi tìm đường cứu nước và hoạt động cách mạng của Bác"; các loại sách báo, các tác phẩm của Chủ tịch Hồ Chí Minh, bài viết của thầy cô giáo đạt giải trong Cuộc thi “Viết về các tấm gương tiêu biểu trong học tập và làm theo, noi gương theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.

le-van-tam-2.jpg
Góc không gian văn hóa Hồ Chí Minh tại Phòng Truyền thống của nhà trường.

Bên cạnh đó, nhà trường đã tổ chức chuyên đề cấp trường về tích hợp trong dạy môn Tiếng Việt để thống nhất về cách tích hợp không gian văn hóa Hồ Chí Minh trong các tiết học, môn học để phát huy tối đa hiệu quả mô hình.

Đây là mô hình giáo dục truyền thống sáng tạo, hữu hiệu của Trường Tiểu học Lê Văn Tám nhằm lan tỏa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tạo ra không gian cho giáo viên, học sinh những trải nghiệm thực tế mới trong tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ, từ đó góp phần hình thành các phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm đối với học sinh.

Một số hình ảnh tại không gian văn hóa Hồ Chí Minh:

le-van-tam-7.jpg
le-van-tam-6.jpg
le-van-tam-5.jpg
le-van-tam-1.jpg
22.jpg
11.jpg

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Púng Luông chủ động phòng, chống rét cho học sinh

Púng Luông chủ động phòng, chống rét cho học sinh

Những ngày này, khi không khí lạnh tăng cường, nhiệt độ tại các xã vùng cao của tỉnh Lào Cai liên tục giảm sâu. Ban ngày sương mù dày đặc, ban đêm giá rét, có thời điểm nền nhiệt xuống dưới 10 độ C, thậm chí thấp hơn. Tại xã Púng Luông - địa bàn vùng cao với độ cao trên 1.400 m so với mực nước biển - rét đậm, rét hại đã và đang tác động trực tiếp đến sinh hoạt, học tập của học sinh.

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

Nhà trường, gia đình và xã hội luôn được coi là “tam giác giáo dục” trong tư vấn, hỗ trợ, giáo dục học sinh. Việc tăng cường phối hợp giữa “ba nhà” không chỉ tạo môi trường giáo dục nhất quán, toàn diện mà còn giúp hiểu rõ, hỗ trợ học sinh hiệu quả và giải quyết các thách thức giáo dục hiện đại.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Thực chất cho thấy, chất lượng dạy và học tiếng Anh còn nhiều chênh lệch, đặc biệt ở vùng khó khăn, khi năng lực học sinh chưa đồng đều, điều kiện dạy học hạn chế và thiếu giáo viên. Những bất cập này đặt ra thách thức lớn cho mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Xã Phình Hồ là địa phương nằm ở vùng núi cao với địa hình chia cắt, khí hậu khắc nghiệt, mùa đông thường xuyên xuất hiện rét đậm, rét hại kéo dài, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt, học tập của học sinh. Vì vậy, thời gian qua, cấp ủy, chính quyền địa phương và các trường học trên địa bàn xã đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm phòng, chống rét, bảo đảm an toàn sức khỏe và duy trì nền nếp học tập cho học sinh trên địa bàn.

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Những ngày này, khi màn sương mù còn giăng kín các sườn núi nơi biên cương Lào Cai, tiếng máy xúc, máy gạt vang lên đều đặn, mở từng lớp đất, đá để tạo mặt bằng mới cho các công trình trường học nội trú đang dần hình thành. Nhịp công trường mang theo niềm hy vọng về tương lai học tập tốt đẹp hơn cho hàng nghìn học sinh vùng cao.

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Hơn 70 gia đình với gần 400 nhân khẩu, dòng họ Sa xã Cát Thịnh hiện có 68 đảng viên, 70 người có trình độ cao đẳng, đại học và trên đại học, trong đó có 4 thạc sĩ... Các thế hệ con cháu đã không ngừng nỗ lực, cùng nhau viết tiếp những trang vàng hiếu học của dòng họ Sa. 

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc đưa khoa học - công nghệ và các hoạt động STEM vào trường học đang trở thành xu hướng tất yếu, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn. Tại Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường, các câu lạc bộ STEM được thành lập đã mở ra không gian sáng tạo mới, giúp các em thỏa sức khám phá, thử nghiệm và nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học.

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Bên cạnh việc hoàn thiện hạ tầng giao thông và cơ chế chính sách, bài toán nguồn nhân lực chất lượng cũng được tỉnh quan tâm với chiến lược đào tạo bài bản để biến nguồn “nhân lực thô” thành lực lượng lao động chất lượng, sẵn sàng đón nhà đầu tư.

fb yt zl tw