Hội thảo giới thiệu về Kỳ thi đánh giá tư duy và Kỳ thi đánh giá năng lực

Ngày 13/4, tại Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đại học Bách khoa Hà Nội và Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Hội thảo giới thiệu về Kỳ thi đánh giá tư duy và Kỳ thi đánh giá năng lực, các định hướng dạy và học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Tham gia hội thảo có hơn 140 cán bộ quản lý, giáo viên các trường THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.

A8E9EE1A-DAC5-4DFD-90B8-51D0D0F19619.jpeg
Quang cảnh hội nghị.

Theo quy chế tuyển sinh đại học hiện nay, các trường đại học được tự chủ trong công tác tuyển sinh với các phương thức tuyển sinh như: Xét điểm thi tốt nghiệp THPT, xét điểm học bạ, xét các chứng chỉ quốc tế, xét điểm đánh giá năng lực, đánh giá tư duy.

Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội và Kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội được đánh giá là có uy tín và lớn nhất cả nước. Kết quả của kỳ thi này cũng được nhiều trường đại học lớn sử dụng để làm căn cứ tuyển sinh hằng năm.

5920c9ed-a215-409a-9146-53c9c0e22ea1-8575.jpeg
Chuyên gia của Đại học Bách khoa Hà Nội giới thiệu về kỳ thi.

Tại hội thảo các đại biểu đã nghe các chuyên gia đến từ Đại học Bách khoa Hà Nội và Đại học Quốc gia Hà Nội giới thiệu về Kỳ thi đánh giá tư duy và Kỳ thi đánh giá năng lực năm học 2023 - 2024, trong đó nêu hướng đánh giá tư duy, cấu trúc định dạng đề thi, cách thức tổ chức dạy và học phát triển tư duy cho học sinh... Đồng thời, chuyên gia của hai trường cũng giới thiệu về công tác tuyển sinh trong năm 2024.

Các cán bộ quản lý, giáo viên tham gia hội thảo cũng đã trao đổi, thảo luận về hình thức thi, đối tượng dự thi, phương thức đăng ký dự thi, các khối ngành có thể đăng ký xét tuyển...

29520671-369B-42F2-B3A2-313F12B36353.jpeg
Cán bộ quản lý, giáo viên các trường THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên nghiên cứu tài liệu để hiểu rõ hơn về các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy.

Hội thảo giúp cán bộ quản lý, giáo viên các trường THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên hiểu rõ hơn về các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy và xu thế trong tuyển sinh đại học, từ đó có định hướng nghề nghiệp cho học sinh và tổ chức việc ôn tập cho học sinh hiệu quả.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

"Tam giác giáo dục" chung sức hóa giải thách thức

Nhà trường, gia đình và xã hội luôn được coi là “tam giác giáo dục” trong tư vấn, hỗ trợ, giáo dục học sinh. Việc tăng cường phối hợp giữa “ba nhà” không chỉ tạo môi trường giáo dục nhất quán, toàn diện mà còn giúp hiểu rõ, hỗ trợ học sinh hiệu quả và giải quyết các thách thức giáo dục hiện đại.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không dàn hàng ngang

Thực chất cho thấy, chất lượng dạy và học tiếng Anh còn nhiều chênh lệch, đặc biệt ở vùng khó khăn, khi năng lực học sinh chưa đồng đều, điều kiện dạy học hạn chế và thiếu giáo viên. Những bất cập này đặt ra thách thức lớn cho mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Phình Hồ chủ động phòng, tránh rét cho học sinh

Xã Phình Hồ là địa phương nằm ở vùng núi cao với địa hình chia cắt, khí hậu khắc nghiệt, mùa đông thường xuyên xuất hiện rét đậm, rét hại kéo dài, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt, học tập của học sinh. Vì vậy, thời gian qua, cấp ủy, chính quyền địa phương và các trường học trên địa bàn xã đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm phòng, chống rét, bảo đảm an toàn sức khỏe và duy trì nền nếp học tập cho học sinh trên địa bàn.

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Kỳ vọng từ những công trình trường học biên giới

Những ngày này, khi màn sương mù còn giăng kín các sườn núi nơi biên cương Lào Cai, tiếng máy xúc, máy gạt vang lên đều đặn, mở từng lớp đất, đá để tạo mặt bằng mới cho các công trình trường học nội trú đang dần hình thành. Nhịp công trường mang theo niềm hy vọng về tương lai học tập tốt đẹp hơn cho hàng nghìn học sinh vùng cao.

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Rạng danh truyền thống hiếu học dòng họ

Hơn 70 gia đình với gần 400 nhân khẩu, dòng họ Sa xã Cát Thịnh hiện có 68 đảng viên, 70 người có trình độ cao đẳng, đại học và trên đại học, trong đó có 4 thạc sĩ... Các thế hệ con cháu đã không ngừng nỗ lực, cùng nhau viết tiếp những trang vàng hiếu học của dòng họ Sa. 

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học

Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc đưa khoa học - công nghệ và các hoạt động STEM vào trường học đang trở thành xu hướng tất yếu, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn. Tại Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường, các câu lạc bộ STEM được thành lập đã mở ra không gian sáng tạo mới, giúp các em thỏa sức khám phá, thử nghiệm và nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học.

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Cùng doanh nghiệp phát triển bền vững

Bên cạnh việc hoàn thiện hạ tầng giao thông và cơ chế chính sách, bài toán nguồn nhân lực chất lượng cũng được tỉnh quan tâm với chiến lược đào tạo bài bản để biến nguồn “nhân lực thô” thành lực lượng lao động chất lượng, sẵn sàng đón nhà đầu tư.

fb yt zl tw