Hội thảo chuyên môn tiếng Anh cấp tỉnh theo hướng nghiên cứu bài học

Ngày 7/3, Trường THPT Chuyên tỉnh Lào Cai tổ chức hội thảo chuyên môn cấp tỉnh với chủ đề “Chia sẻ kinh nghiệm, đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy theo nghiên cứu bài học” dành cho giáo viên tiếng Anh lớp 12 năm học 2024 - 2025.

Hội thảo có sự tham gia của các cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên tiếng Anh từ các trường THPT trên địa bàn tỉnh.

dsc08253.jpg
Quang cảnh hội thảo.

Hội thảo được tổ chức nhằm thực hiện yêu cầu đổi mới giáo dục theo Thông tư 29/TT-BGDĐT và Công văn 7991/BGDĐT-GDTrH về xây dựng đề kiểm tra định kỳ môn Tiếng Anh lớp 12. Tại đây, các đại biểu đã cùng thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy. Đặc biệt, nội dung xây dựng đề kiểm tra theo tiêu chí mới, đánh giá đúng năng lực học sinh, nhận được sự quan tâm lớn.

img-2363-653.jpg
Giáo viên thực hành giảng dạy minh họa.

Tại hội thảo, các giáo viên đã tham gia thực hành giảng dạy minh họa; thảo luận, nhận xét và đóng góp ý kiến để hoàn thiện phương pháp giảng dạy.

Ban tổ chức cũng trao giải cho các bài giảng minh họa xuất sắc, gồm 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 3 giải Ba và 4 giải Khuyến khích.

Hoạt động góp phần khích lệ giáo viên sáng tạo và lan tỏa những cách dạy hiệu quả.

dscf8723.jpg
Trao giải cho các giáo viên có bài giảng minh hoạ xuất sắc.

Hội thảo lần này ghi nhận sự đổi mới khi đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin. Ngoài hình thức trực tiếp, giáo viên từ các huyện, thị xã tham gia trực tuyến qua các điểm cầu tại trường. Hệ thống gửi bài giảng, biên bản thảo luận và phiếu chấm điểm trực tuyến giúp hội thảo diễn ra thuận lợi, đồng thời tạo nguồn tư liệu phong phú cho giáo viên tham khảo và học hỏi.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chiến dịch xây dựng trường biên giới - thắp sáng tương lai vùng cao Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền là quyết sách mang tính chiến lược, thể hiện sâu sắc tính nhân văn và sự chăm lo đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên ải.

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Những năm gần đây, từ các trường học ở khu vực đô thị đến những điểm trường bán trú vùng cao, hình ảnh học sinh sử dụng điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet đã trở nên quen thuộc. Internet mở ra cơ hội tiếp cận tri thức, tra cứu bài giảng và kết nối bạn bè, song cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với lứa tuổi học đường.

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Theo Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027 vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chuẩn bị điều kiện để từng bước thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.

fb yt zl tw