Học sinh Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai đoạt giải Vàng tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học và đổi mới quốc tế 2024

Học sinh Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai đã tham gia Cuộc thi nghiên cứu khoa học và đổi mới quốc tế 2024 được tổ chức tại Indonesia và đạt thành tích xuất sắc.

Cuộc thi được tổ chức nhằm cung cấp không gian để các nhà khoa học và nhà phát minh trẻ nắm bắt những giá trị quan trọng bằng cách thực hiện các dự án nghiên cứu liên quan đến các vấn đề toàn cầu hiện nay và thúc đẩy những thay đổi tích cực trong xã hội, đem lại lợi ích cho toàn nhân loại, đặc biệt là những người yếu thế, thiệt thòi.

image003.jpg
Nhóm học sinh Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai tham dự cuộc thi.

Cuộc thi diễn ra từ ngày 5/7 đến 3/9/2024. Giám khảo cuộc thi là những nhà khoa học nổi tiếng đến từ nhiều nước trên thế giới như Nga, Mỹ, Iran, Indonesia… Có 15 nước tham gia (Hàn Quốc, Thái Lan, Romania, Đức, Philippines, Ấn Độ, Đài Loan, Belarus, Mỹ, Mexico, Maylasia, Việt Nam...) với 585 đội thi.

Nhóm học sinh của Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai gồm: Bùi Hải Nam (học sinh lớp 12A2), Nguyễn Như Hoa (lớp 11A2), Phùng Vũ Huyền Trang (lớp 10A2), Nguyễn Đại An (lớp 10A2), Nguyễn Hải Đăng (lớp 10A2), với Dự án “Ứng dụng công nghệ hình ảnh trong hỗ trợ bệnh nhân khiếm thị”, do thầy giáo Nguyễn Tiến Dũng và cô Lý Thị Thu Hường hướng dẫn.

image001.jpg
Dự án của nhóm học sinh Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai đạt giải Vàng

Với 2 hình thức thi là thi trực tiếp và trực tuyến, nhóm học sinh Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai đã chọn hình thức thi trực tuyến.

Kết quả là dự án xuất sắc đoạt giải Vàng cuộc thi.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw