Học sinh Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai đạt thành tích cao tại Cuộc thi triển lãm Khoa học và Phát minh quốc tế (YISF 2025)

Học sinh Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai đạt thành tích cao khi tham gia Cuộc thi triển lãm Khoa học và Phát minh quốc tế (YISF 2025) được tổ chức tại Malang (Indonesia).

Cuộc thi triển lãm Khoa học và Phát minh quốc tế do Hiệp hội Nhà khoa học trẻ Indonesia phối hợp với Đại học Bang Malang tổ chức, diễn ra từ ngày 15 - 17/2/2025. Ban Giám khảo là các nhà khoa học nổi tiếng của nhiều quốc gia như Brazil, Singapore, Trung Quốc, Indonesia, Mỹ, Malaysia...

Với mong muốn khuyến khích sự sáng tạo và phát triển ý tưởng của học sinh - sinh viên, YISF 2025 chính là sân chơi lý tưởng để các bạn trẻ thể hiện khả năng nghiên cứu và tư duy đổi mới trong các sản phẩm khoa học - kỹ thuật.

z6335521498948-c187995685e1e9a5a99875a6080181ed.jpg
z6335521332748-f2b9db9eee7c2b1b810be8d8147b497d.jpg
Hai nhóm học sinh tham gia cuộc thi.

Đây là lần thứ 5, Cuộc thi triển lãm Khoa học và Phát minh quốc tế được tổ chức, quy tụ 446 đội thi đến từ 24 quốc gia, trong đó có Việt Nam. Mục tiêu của cuộc thi không chỉ dừng ở việc nâng cao kiến thức và kỹ năng nghiên cứu khoa học, mà còn tạo cơ hội trao đổi kinh nghiệm giữa các nhà phát minh trẻ, đồng thời tôn vinh và trao giải cho những cá nhân, tập thể xuất sắc. Các lĩnh vực dự thi gồm: Toán học, vật lý, năng lượng và kỹ thuật, khoa học sự sống, môi trường, giáo dục, công nghệ và khoa học xã hội.

Đặc biệt, tham gia cuộc thi lần này, đội thi của Trường THPT số 1 thành phố Lào Cai đã xuất sắc vượt qua nhiều đội thi để vào vòng chung kết với dự án "Ứng dụng mô hình ngôn ngữ lớn và thị giác máy tính trong quản lý sách" của nhóm học sinh: Nguyễn An Hiếu lớp 10A2, Đặng Xuân Đăng lớp 10D2, Ngô Đức Dũng lớp 11A2, Trần Ngọc Đức lớp 12A2, Lương Hoàng Nam lớp 12A2 do thầy giáo Nguyễn Tiến Dũng, cô giáo Lý Thu Hường hướng dẫn và dự án "Phát triển chất tạo ngọt tự nhiên từ thực phẩm" của nhóm học sinh: Ninh Ngọc Mai lớp 12D3, Phạm Đức Vinh lớp 12A2, Lê Vũ Tùng Lâm lớp 12A2, Trần Nguyên Kiệt lớp 11A2, Dương Thùy Linh lớp 11A2 do cô giáo Hoàng Thanh Huyền, cô giáo Lý Thu Hường hướng dẫn. Kết quả, 2 dự án đều xuất sắc đoạt giải Vàng.

z6335521684428-b5b9d98993312e8eee7726fe9f9f807c.jpg
z6335521682633-10d1be61c3415ced524ea7e39b3ac03e.jpg
Hai dự án đều đoạt giải Vàng.

Kết quả này đã bổ sung vào thành tích chung của trường trong nghiên cứu khoa học.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

Nâng bước học sinh vùng cao từ mô hình trường nội trú liên cấp

Nâng bước học sinh vùng cao từ mô hình trường nội trú liên cấp

Không chỉ giải quyết bài toán bám lớp, bám trường cho con em đồng bào dân tộc thiểu số, mô hình trường phổ thông dân tộc (PTDT) nội trú liên cấp trên địa bàn tỉnh còn tạo môi trường thuận lợi để học sinh học tập, rèn luyện kỹ năng sống. Từ “mái nhà chung” này, học sinh vùng cao từng bước trưởng thành, tự tin hơn trong học tập và cuộc sống.

fb yt zl tw