Học sinh thành phố Lào Cai “bội thu” tại Câu lạc bộ Văn - Toán tuổi thơ toàn quốc năm 2024

30 học sinh tiểu học và THCS thành phố Lào Cai tham dự Câu lạc bộ Văn - Toán tuổi thơ toàn quốc năm 2024 tại tỉnh Thừa Thiên Huế đoạt 27 huy chương.

Câu lạc bộ Văn - Toán tuổi thơ toàn quốc năm 2024 có sự tham gia của các đoàn thí sinh đến từ 17 tỉnh, thành phố trong cả nước. Trong đó, đoàn thành phố Lào Cai có 2 đội ở cấp tiểu học với 20 học sinh lớp 5 và THCS với 10 học sinh lớp 8 tham gia.

A153E322-30D8-41AE-AFF2-4C9457A0926B.jpeg
Đoàn học sinh thành phố Lào Cai tham gia Câu lạc bộ Văn - Toán tuổi thơ toàn quốc 2024.

Tham gia câu lạc bộ, các thí sinh phải thực hiện hai nội dung thi: Cá nhân và Tiếp sức Văn - Toán (thuộc phần thi Đồng đội). 12 đội đạt số điểm cao nhất vòng thi Tiếp sức Văn - Toán của mỗi cấp học sẽ tham gia vòng thi Du lịch Văn - Toán (thuộc phần thi Đồng đội). Hai phần thi Đồng đội môn Toán của hai cấp học có đề thi bằng tiếng Anh.

83A6248F-E82B-4294-A235-EB9A6FFB80D8.jpeg
Các thí sinh thành phố Lào Cai tham gia phần thi Đồng đội.

Sau 3 ngày (8 - 10/6), kết quả là đoàn học sinh thành phố Lào Cai giành các giải: Phần thi cá nhân giành 4 Huy chương Vàng (3 Huy chương Vàng môn Ngữ văn cấp THCS, 1 Huy chương Vàng môn Tiếng Việt cấp tiểu học); 5 Huy chương Bạc (2 Huy chương Bạc môn Toán cấp THCS, 1 Huy chương Bạc môn Ngữ văn cấp THCS, 1 Huy chương Bạc môn Tiếng Việt cấp tiểu học); 15 Huy chương Đồng; 3 giải Triển vọng; 3 học sinh nhận Giấy chứng nhận của Ban tổ chức. Đặc biệt, trong cuộc thi lần này, em Phí Thùy Linh, học sinh lớp 8C, Trường THCS Lê Quý Đôn đoạt Huy chương Vàng và là học sinh có số điểm cao nhất toàn quốc môn Ngữ văn cấp THCS được Ban tổ chức vinh danh.

53063AA5-94D3-4090-AC88-2E6A0553586A.jpeg
Ban tổ chức trao Huy chương Vàng môn Ngữ văn cấp THCS cho các học sinh, trong đó thành phố Lào Cai có 3 học sinh (áo hồng ngoài cùng bên phải).

Câu lạc bộ Toán tuổi thơ là sân chơi trí tuệ dành cho học sinh cấp tiểu học và THCS được Tạp chí Toán Tuổi thơ (nay là Tạp chí Toán học và Văn học trong nhà trường thuộc Viện Nghiên cứu sách và học liệu giáo dục) phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố tổ chức thường niên từ năm 2005. Đây là một hoạt động hấp dẫn, quy mô được học sinh mong chờ mỗi dịp hè. Tính đến nay, đã có 62/63 tỉnh, thành phố cử đoàn tham gia Câu lạc bộ Toán tuổi thơ toàn quốc.

Câu lạc bộ Văn - Toán tuổi thơ năm 2024 được tổ chức cho hai cấp học tiểu học và THCS, cũng là năm đầu tiên môn Tiếng Việt, Ngữ văn được tổ chức dưới hình thức Câu lạc bộ Văn tuổi thơ.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang từng bước “thay áo mới” cho không gian đọc sách. Từ những thư viện truyền thống vốn trầm lắng, mô hình thư viện thông minh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin đã và đang thổi luồng sinh khí mới, không chỉ hiện đại hóa hoạt động thư viện mà còn góp phần khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, hình thành thói quen tự học cho học sinh và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

fb yt zl tw