Hấp dẫn Hội thi kể chuyện lịch sử

Sáng 25/4, Trường THCS Nam Cường, thành phố Lào Cai tổ chức Hội thi kể chuyện lịch sử chào mừng dịp kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

baolaocai-br_toan.jpg
baolaocai-br_toan0.jpg
Quang cảnh hội thi.

Trải qua vòng sơ khảo với 11 thí sinh tới từ các khối lớp tham gia, nhà trường đã chọn được 6 em tiêu biểu vào vòng chung kết hội thi. Đây đều là những học sinh yêu thích môn Lịch sử và có những câu chuyện hay, xúc động về các nhân vật, sự kiện lịch sử (là các anh hùng cách mạng, chiến sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam, về cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước...).

baolaocai-br_ghep1.jpg
baolaocai-br_ghep2.jpg
baolaocai-br_ghep3.jpg
Các thí sinh tham dự Hội thi kể chuyện lịch sử.

Trong thời gian dưới 10 phút, các em lần lượt thể hiện câu chuyện lịch sử, kết hợp với hoạt cảnh phong phú do các bạn cùng lớp phối hợp thực hiện.

baolaocai-br_toan1.jpg
baolaocai-br_thi.jpg
Nhiều hoạt cảnh xúc động tái hiện các sự kiện và nhân vật lịch sử.

Tại chương trình, nhiều tiết mục văn nghệ hấp dẫn, kết hợp thực hiện hoạt cảnh tái hiện sự kiện ngày 30/4/1975 gây xúc động mạnh cho đại biểu, thầy - cô giáo và học sinh toàn trường.

baolaocai-br_gaii.jpg
Trao giải cho các em tham gia hội thi.

Kết quả, Ban tổ chức đã trao 1 giải Nhất, 1 giải Nhì và 2 giải Ba, 2 giải Khuyến khích cho các thí sinh xuất sắc. Em Lê Trọng Huân, học sinh lớp 6A1, với câu chuyện về anh hùng Nguyễn Văn Trỗi đã xuất sắc giành giải Nhất.

baolaocai-br_thi7.jpg
baolaocai-br_thi8.jpg
Giao lưu trả lời câu hỏi tìm hiểu lịch sử.

Hội thi tạo sân chơi bổ ích, giúp các em hiểu rõ hơn về lịch sử, trân trọng biết ơn thế hệ ông cha đã bảo vệ đất nước, xây dựng hòa bình độc lập như ngày nay. Từ đó củng cố niềm tin, tình yêu quê hương, đất nước, có động lực để thực hiện những mục tiêu, ước mơ, viết tiếp những trang sử hào hùng của dân tộc.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chiến dịch xây dựng trường biên giới - thắp sáng tương lai vùng cao Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền là quyết sách mang tính chiến lược, thể hiện sâu sắc tính nhân văn và sự chăm lo đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên ải.

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Những năm gần đây, từ các trường học ở khu vực đô thị đến những điểm trường bán trú vùng cao, hình ảnh học sinh sử dụng điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet đã trở nên quen thuộc. Internet mở ra cơ hội tiếp cận tri thức, tra cứu bài giảng và kết nối bạn bè, song cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với lứa tuổi học đường.

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Theo Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027 vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chuẩn bị điều kiện để từng bước thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.

fb yt zl tw