Giáo dục nghề nghiệp thời đại số

Chuyển đổi số đang trở thành xu hướng tất yếu trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục nghề nghiệp. Nhận thức rõ tầm quan trọng của công nghệ trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, Trường Cao đẳng Lào Cai đã và đang triển khai mạnh mẽ các giải pháp số hóa, mang lại những kết quả đáng ghi nhận.

Đến nay, toàn bộ đội ngũ nhà giáo của Trường Cao đẳng Lào Cai đều đạt chuẩn về ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Họ đã sử dụng thành thạo các công cụ số như phần mềm quản lý đào tạo CcsTrainPro để đánh giá kết quả học tập, cũng như các phần mềm chuyên ngành như Acsoft, Photoshop, Corel Draw, Sibelius... Bên cạnh đó, các nền tảng trực tuyến như Zoom, Google Meet cũng được áp dụng rộng rãi trong dạy học và tổ chức hội nghị. Đáng chú ý, năm 2024, nhà trường đã tổ chức các khóa bồi dưỡng trực tuyến về chuyển đổi số, thu hút 190 cán bộ, nhà giáo tham gia. Điều này cho thấy sự chủ động trong việc nâng cao năng lực công nghệ số của đội ngũ giảng viên.

Song song với việc nâng cao năng lực giảng dạy của đội ngũ nhà giáo, Trường Cao đẳng Lào Cai cũng chú trọng đổi mới chương trình đào tạo theo hướng số hóa. Các chương trình đào tạo hiện nay đã được cập nhật theo tiêu chuẩn tin học cơ bản, đặc biệt đối với ngành Công nghệ thông tin và Tin học ứng dụng, các nội dung như IoT, AI, phân tích dữ liệu lớn đã được tích hợp. Mặc dù, hầu hết chương trình đã có bài giảng điện tử, nhưng mới chỉ ở mức cơ bản. Trong năm 2024, nhà trường sẽ triển khai xây dựng bài giảng điện tử hoàn chỉnh, đáp ứng nhu cầu tự học của học sinh, sinh viên. Bên cạnh đó, việc tổ chức các khóa học trực tuyến về chuyển đổi số trên nền tảng Atingi và congdanso.edu.vn đã thu hút 196 học sinh, sinh viên tham gia, thể hiện sự thích nghi nhanh chóng với mô hình đào tạo mới.

Không chỉ đổi mới chương trình giảng dạy, nhà trường còn tập trung đầu tư cơ sở hạ tầng kỹ thuật số nhằm đảm bảo điều kiện học tập và giảng dạy tốt nhất. Hệ thống mạng Internet, bao gồm cả Wifi, đã được phủ sóng toàn trường, từ giảng đường, xưởng thực hành đến ký túc xá. Cùng với đó, phần mềm quản lý đào tạo CcsTrainPro cũng được nâng cấp, giúp đồng bộ dữ liệu quản lý học tập, kiểm tra, đánh giá kết quả học viên. Đặc biệt, 100% chương trình đào tạo đã được số hóa, với hơn 1.500 giáo trình đã cập nhật trên thư viện số, cung cấp tài nguyên học tập phong phú cho giảng viên và sinh viên. Ngoài ra, kho học liệu số trên nền tảng Vietbiblio giúp việc truy cập và khai thác tài liệu trở nên thuận tiện hơn.

Bên cạnh việc số hóa chương trình đào tạo và tài nguyên học tập, nhà trường còn ứng dụng công nghệ số trong quản lý và điều hành, giúp tối ưu hóa hiệu quả hoạt động. Công tác quản lý đào tạo tại trường đã được số hóa toàn diện thông qua các phần mềm như CcsTrain, CcsTrainPro, giúp theo dõi thông tin học viên, kế hoạch giảng dạy, thời khóa biểu, chuyên cần, học bổng và tốt nghiệp. Hệ thống thời khóa biểu cũng được liên kết trực tiếp với trang thông tin điện tử của trường để giảng viên và sinh viên dễ dàng tra cứu. Ngoài ra, nhà trường đã triển khai hệ thống văn bản điện tử, số hóa toàn bộ hồ sơ giảng dạy và áp dụng các phần mềm quản lý tài chính, tài sản như DC Soft, phần mềm kê khai thuế, hóa đơn điện tử... giúp nâng cao hiệu quả điều hành và tiết kiệm nguồn lực.

Chia sẻ về công tác chuyển đổi số, ông Hoàng Quang Đạt, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Lào Cai cho biết: “Chuyển đổi số là xu hướng tất yếu trong giáo dục nghề nghiệp, giúp nâng cao chất lượng giảng dạy và tối ưu hóa công tác quản lý. Nhà trường đã có những bước đi quan trọng trong việc số hóa chương trình đào tạo, triển khai hệ thống học liệu số và ứng dụng các phần mềm quản lý tiên tiến. Tuy nhiên, chúng tôi cũng gặp không ít thách thức, đặc biệt là về hạ tầng công nghệ và sự thích nghi của đội ngũ giảng viên.

Có thể thấy chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp không chỉ giúp nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo ra môi trường học tập linh hoạt, hiện đại. Với những nỗ lực không ngừng, Trường Cao đẳng Lào Cai đang từng bước khẳng định vai trò tiên phong trong việc ứng dụng công nghệ số, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động trong thời đại số.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Nậm Chày: Điểm trường sạt lở, gần 100 học sinh phải học nhờ nhà dân

Do điểm trường nằm trong khu vực nguy cơ sạt lở cao, ảnh hưởng từ hoàn lưu bão số 3 (Yagi) cuối năm 2024, gần 100 học sinh mầm non và tiểu học tại thôn Hỏm Trên, xã Nậm Chày phải rời trường và học nhờ tại nhà dân. Tuy nhiên, điều kiện học tập tại các điểm tạm thời này không đảm bảo, khiến việc dạy và học gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập của học sinh vùng cao nơi đây.

Ngày đầu đứng lớp

Ngày đầu đứng lớp

Thời điểm này, sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai đang bước vào kỳ thực tập tại các trường mầm non trên địa bàn. Những ngày đầu đứng lớp, đan xen giữa háo hức và bỡ ngỡ, các em được trực tiếp chăm sóc, hướng dẫn, tổ chức hoạt động cho trẻ; đồng thời rèn luyện sự kiên nhẫn, trách nhiệm và nuôi dưỡng tình yêu nghề.

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

13 đại học của Việt Nam có ngành vào bảng xếp hạng top thế giới

Tổ chức QS (Quacquarelli Symonds), đơn vị xếp hạng đại học uy tín hàng đầu thế giới vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới theo lĩnh vực và ngành học năm 2026. Năm nay, 13 đại học của Việt Nam có ngành lọt vào top thế giới, đông nhất từ trước đến nay. Trong số đó, có những trường đại học lần đầu góp mặt.

Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Trường THCS và THPT Bắc Hà: Khó khăn về cơ sở vật chất - rào cản nâng cao chất lượng giáo dục

Tháng 7/2023, Trường THCS và THPT Bắc Hà (xã Lùng Phình) được thành lập trên cơ sở nâng cấp từ Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS xã Lùng Phình (huyện Bắc Hà cũ), kỳ vọng tạo môi trường học tập liên thông, thuận lợi cho học sinh địa phương. Tuy nhiên, sau gần 3 năm học, những khó khăn về cơ sở vật chất vẫn đang là rào cản lớn, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học tại đây.

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

UNESCO ghi nhận Việt Nam đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học

Ngày 25/3, tại Trụ sở ở Paris, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã tổ chức sự kiện công bố Báo cáo Giám sát Giáo dục toàn cầu năm 2026. Việt Nam nằm trong số ít các quốc gia đã đạt kết quả ấn tượng trong giảm tỷ lệ trẻ không được đi học.

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Cụm chuyên môn số 26 tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao hiệu quả dạy học STEAM, tích hợp công dân số và chiến lược 6C

Ngày 25/3, tại Trường Tiểu học An Thịnh và Trường Tiểu học Xuân Ái, Cụm chuyên môn số 26 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề “Nâng cao hiệu quả dạy học giáo dục STEAM; tích hợp giáo dục kỹ năng công dân số và chiến lược 6C”. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Phường Trung Tâm tổ chức ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - tiến bước lên Đoàn”

Kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2026), thực hiện Kế hoạch của Tỉnh Đoàn Lào Cai, các trường học trên địa bàn phường Trung Tâm đồng loạt tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe - Tiến bước lên Đoàn” với nhiều hoạt động ý nghĩa và rực rỡ sắc màu.

Đầu tư cơ sở bán trú - giải pháp giữ học sinh vùng cao

Đầu tư cơ sở bán trú - giải pháp giữ học sinh vùng cao

Tại các xã vùng cao tỉnh Lào Cai, điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn khiến hành trình đến trường của học sinh, đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số, gặp không ít trở ngại. Địa hình cách trở, khoảng cách xa và đời sống còn hạn chế làm gia tăng nguy cơ học sinh bỏ học. Trong bối cảnh đó, việc đầu tư, bảo đảm cơ sở vật chất cho các trường bán trú được xác định là nhiệm vụ then chốt, góp phần giúp học sinh yên tâm học tập và gắn bó lâu dài với nhà trường.

"Đồng thiết kế - đồng đào tạo"

"Đồng thiết kế - đồng đào tạo"

Bắt đầu từ năm 2019, Trường Cao đẳng Nghề Yên Bái liên kết với Công ty LG Electronics Việt Nam Hải Phòng thực hiện mô hình “Đồng thiết kế - Đồng đào tạo”. Mô hình này đã thay đổi hướng đào tạo của nhà trường: từ đào tạo những gì mình có chuyển sang đào tạo những gì doanh nghiệp cần. Với nhà trường, đây vừa là một bước đi chiến lược, vừa là lời giải cho bài toán nhân lực chất lượng cao trong thời đại công nghệ số.

Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

Đến năm 2030, phấn đấu 50% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp

Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 336/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035”. Đề án nhằm khơi dậy khát vọng sáng tạo, nâng cao năng lực làm chủ công nghệ và hình thành văn hóa khởi nghiệp, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

fb yt zl tw