Gặp người thầy của những IELTS 8.0

“Điểm IELTS cao tức là năng lực tiếng Anh giỏi, giao tiếp thành thạo, chứ không thể do học tủ, hay học mẹo mà đạt được.” Đó là lời khẳng định chắc nịch mà thầy giáo Nguyễn Anh Đức, người thầy của nhiều học trò đạt điểm IELTS 8.0 hằng năm.

Thầy giáo Nguyễn Anh Đức trong một buổi truyền cảm hứng học IELTS hiệu quả cho học sinh Hà Nội.
Thầy giáo Nguyễn Anh Đức trong một buổi truyền cảm hứng học IELTS hiệu quả cho học sinh Hà Nội.

Có lẽ vì gần đây ít xuất hiện trên truyền thông, nên cái tên thầy giáo Nguyễn Anh Đức chỉ được các phụ huynh truyền tay nhau khi có con cần luyện thi Cambridge hay đặc biệt là IELTS. Nhưng cách đây vài năm, thầy Nguyễn Anh Đức khá nổi bật với biệt danh “Phù thủy tiếng Anh” sau những tựa sách đình đám mà ông là tác giả. Ví dụ như bộ “Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng Anh theo phương pháp của người Do Thái” đã trở thành Best-sellers (sách bán chạy nhất). Hay cuốn “Tiếng Anh trên 5 đầu ngón tay” còn được vinh danh với giải thưởng cuốn sách với App ứng dụng công nghệ 4.0 tốt nhất năm 2018.

“Phù thủy tiếng Anh” Nguyễn Anh Đức là diễn giả, khách mời quen thuộc của nhiều trường đại học từ Nam ra Bắc truyền cảm hứng học tiếng Anh hiệu quả. Đặc biệt là thầy Nguyễn Anh Đức tốt nghiệp chương trình đào tạo Lãnh đạo cao cấp của trường đại học Harvard danh tiếng, nên những trải nghiệm ở môi trường học thuật đỉnh cao này đã giúp cho thầy có cái nhìn sâu sắc và toàn diện cho việc dạy học các học sinh của mình. Hiện tại, ông là chủ tịch của chuỗi trung tâm Smartcom IELTS GEN 9.0 vừa được vinh danh Top 10 thương hiệu Uy tín Quốc Gia và là đối tác IELTS Kim cương tốt nhất của IDP 2023.

Hôm nay chúng tôi được trò chuyện với thầy Nguyễn Anh Đức để giải mã sâu sắc hơn về con đường học IELTS hiệu quả cho học sinh.

Thầy Nguyễn Anh Đức truyền cảm hứng học tiếng Anh cho học viên trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân Dân I.
Thầy Nguyễn Anh Đức truyền cảm hứng học tiếng Anh cho học viên trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân Dân I.

Trước tiên, xin thầy cho biết việc thi IELTS đạt điểm cao thì cần năng lực tiếng Anh hay kỹ năng làm bài thi IELTS là chủ yếu?

Tôi đã dạy rất nhiều học sinh và đã quan sát hàng chục nghìn người thi IELTS hàng năm, thì thấy một điều chắc chắn rằng điểm IELTS cao là do năng lực tiếng Anh giỏi, còn kỹ chiến thuật làm bài chỉ là yếu tố hỗ trợ thôi. Nếu năng lực tiếng Anh của thí sinh không tốt thì dù có nhiều mẹo làm bài đến mấy thì điểm số chỉ đạt dưới 5.5. Còn muốn có điểm IELTS cao, thí sinh phải sử dụng tiếng Anh ở cả 4 kỹ năng thành thạo, vốn từ vựng tốt, ngữ pháp chắc chắn. Nếu ai đó nói rằng điểm IELTS cao là do có mẹo làm bài tốt thì chắc chắn là người đó không hiểu gì về IELTS. Vì IELTS có độ khó cao, thời gian làm bài lại rất eo hẹp, kiểm tra phạm vi kiến thức và chủ đề nội dung vừa rộng, vừa sâu, đòi hỏi người học phải tích lũy năng lực trong một thời gian nhất định thì mới có thể đủ vốn để chinh phục thang điểm cao.

Mất bao lâu để một học sinh có trình độ tiếng Anh trung bình có thể vừa nâng cao trình độ tiếng Anh lên mức giỏi, vừa có thể đạt điểm số IELTS cao?

Thực tế thì học sinh phải tiếp cận được thầy giỏi, có lộ trình học tối ưu và phương pháp dạy tốt, sau đó bản thân em ấy cần nỗ lực nữa mới có thể đạt được cả 2 mục tiêu đồng thời. Như lớp tôi dạy thì học sinh ở trình độ tiếng Anh khoảng 4.0 IELTS thì có thể đạt IELTS 8.0 sau 12 tháng học tập nỗ lực. Đó là một quá trình lao động nghiêm túc của cả thầy và trò. Người thầy am hiểu tiếng Anh học thuật sẽ dạy các em IELTS theo một hệ thống tư duy khoa học và đa diện.

Ví dụ như cùng một câu hỏi rất đơn giản như “Do you like reading books?” (Cậu có thích đọc sách không?) thì người thầy sẽ phải dạy học trò trả lời với nhiều phương án gồm cả cách nói tán đồng, cách nói phủ định hoặc mở ra một hướng trả lời mới. Để làm được điều ấy, thầy cần trang bị cho trò hệ thống tư duy và học liệu được chuẩn bị tinh gọn, để học sinh học trúng trọng tâm mà vẫn đạt được sự đa dạng về ngôn ngữ.

Thầy Nguyễn Anh Đức tham gia chương trình đào tạo Lãnh đạo cao cấp ĐH Harvard.
Thầy Nguyễn Anh Đức tham gia chương trình đào tạo Lãnh đạo cao cấp ĐH Harvard.

Làm cách nào để học sinh làm chủ được khối lượng khổng lồ đấy trong 12 tháng?

Để “hấp thụ” khối lượng kiến thức khổng lồ của IELTS, chúng tôi đã xây dựng một hệ thống đào tạo IELTS trực tuyến rất công phu trên trang web https://smartcom.vn với những bài học bằng phương pháp Suggestopedia (Gợi ý tích cực) nổi tiếng của Mỹ. Học sinh sẽ cởi bỏ áp lực học tập nhờ các bài giảng dạy theo cách gợi ý, đồng thời hỗ trợ học thuộc các cách diễn đạt khó theo cụm từ (chunking), nên ai cũng dễ dàng ghi nhớ và vận dụng được ngay cho cả 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết. Lớp học IELTS vì thế mà được “đảo ngược” thành giờ thực hành theo các phương pháp học tập tích cực như game hóa, hay làm dự án, tranh luận, thuyết trình, v.v…Chính vì thế mà các em có thể học được một lượng kiến thức lớn hơn gấp nhiều lần so với phương pháp đào tạo thông thường, nên chinh phục thành công IELTS 8.0 trong vòng 12 tháng.

Theo Báo Tiền phong

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Lào Cai: Nhiều địa phương đồng loạt sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học

Lào Cai: Nhiều địa phương đồng loạt sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học

Ngày 28/8, các địa phương trên địa bàn tỉnh Lào Cai đồng loạt công bố quyết định sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, kiện toàn tổ chức Đảng và công tác cán bộ, hướng tới tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực nhưng vẫn bảo đảm hoạt động dạy và học ổn định.

Gần 1.000 học sinh nội trú Mường Khương vào ở ngôi trường mới: Niềm tin gửi trọn nơi biên giới

Gần 1.000 học sinh nội trú Mường Khương vào ở ngôi trường mới: Niềm tin gửi trọn nơi biên giới

Sáng nay, hàng trăm phụ huynh từ các thôn, bản xa xôi của xã Mường Khương vượt hàng chục cây số đường núi, đưa con em đến nhận phòng, tựu trường tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú Tiểu học và THCS Mường Khương. Ngôi trường mới với cơ sở vật chất khang trang, hiện đại mang đến niềm vui, sự yên tâm cho phụ huynh và gần 1.000 học sinh trước thềm năm học mới.

Niềm vui trên những điểm trường vừa “thay áo mới”

Niềm vui trên những điểm trường vừa “thay áo mới”

Ở những bản làng vùng cao biên giới, một ngôi trường khang trang không chỉ là nơi gieo chữ mà còn là điểm tựa để trẻ em nuôi dưỡng ước mơ. Sau nhiều năm xuống cấp, 6 điểm trường tại 3 xã Trịnh Tường, Y Tý và Pha Long đã được xây dựng mới với tổng kinh phí hơn 13,7 tỷ đồng. Năm học 2026 - 2027, tiếng cười trẻ thơ lại vang lên trong những phòng học mới, sạch đẹp, an toàn hơn.

Học sinh Lào Cai hào hứng tựu trường

Học sinh Lào Cai hào hứng tựu trường

Sáng 28/8, hơn 470 trường học và cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Lào Cai đồng loạt đón học sinh tựu trường năm học 2026-2027. Sau kỳ nghỉ hè, các sân trường rộn ràng tiếng nói cười khi học sinh gặp lại thầy cô, bạn bè sau kỳ nghỉ hè.

Sau sắp xếp trường học, dự kiến giảm hơn 50% cơ sở giáo dục, giảm mạnh biên chế giáo viên

Sau sắp xếp trường học, dự kiến giảm hơn 50% cơ sở giáo dục, giảm mạnh biên chế giáo viên

Việc triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục tại các địa phương trên cả nước dự kiến sẽ hoàn thành trước ngày 30/8. Tổng số cơ sở giáo dục dự kiến giảm 50,5%, từ hơn 37,5 nghìn xuống gần 18,6 nghìn cơ sở; giảm hơn 32,6 nghìn hiệu trưởng, hiệu phó và hơn 11 nghìn nhân viên trường học. 

Dương Quỳ trao 280 triệu đồng hỗ trợ 4 gia đình chính sách xây nhà

Dương Quỳ trao 280 triệu đồng hỗ trợ 4 gia đình chính sách xây nhà

Thực hiện Quyết định số 2594/QĐ-UBND ngày 29/7/2026 của UBND tỉnh Lào Cai về việc cấp kinh phí từ nguồn ngân sách tỉnh hỗ trợ làm nhà cho con đẻ người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, vừa qua, xã Dương Quỳ đã tổ chức các đoàn đến trao kinh phí hỗ trợ xây mới nhà ở cho 4 hộ gia đình chính sách trên địa bàn.

Lào Cai: Các địa phương tổ chức hội nghị sắp xếp trường học, kiện toàn cán bộ quản lý

Lào Cai: Các địa phương tổ chức hội nghị sắp xếp trường học, kiện toàn cán bộ quản lý

Trong hai ngày (27 và 28/8), xã Hạnh Phúc, phường Nghĩa Lộ, xã Quy Mông và xã Mỏ Vàng tổ chức hội nghị công bố các quyết định về sắp xếp đơn vị trường học. Trong đó, xã Hạnh Phúc thực hiện kiện toàn công tác cán bộ quản lý giáo dục, phường Nghĩa Lộ giảm 2 cơ sở giáo dục sau sắp xếp, xã Quy Mông và Mỏ Vàng thành lập 3 trường học sau sắp xếp, sáp nhập.

Phường Âu Lâu giảm 62,5% số cơ sở giáo dục sau sắp xếp

Phường Âu Lâu giảm 62,5% số cơ sở giáo dục sau sắp xếp

Ngày 27/8, phường Âu Lâu tổ chức công bố các quyết định về sắp xếp, thành lập các tổ chức đảng, cơ sở giáo dục công lập và công tác cán bộ. Sau sắp xếp, số cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn giảm từ 8 xuống còn 3 trường, tương đương giảm 62,5%.

fb yt zl tw