Trước đây, việc đánh giá kết quả học tập của học viên chủ yếu được thực hiện thông qua hình thức thi trắc nghiệm trên giấy. Mặc dù có những ưu điểm nhất định, song phương pháp này vẫn tồn tại không ít hạn chế, như: Nguy cơ sai sót trong in ấn đề thi; tốn nhiều thời gian, chi phí tổ chức và nhân lực phục vụ kỳ thi. Trong khi đó, yêu cầu thực tiễn đặt ra là cần chuẩn hóa hoạt động đánh giá theo hướng hiện đại, phù hợp với xu thế chuyển đổi số.
Xuất phát từ thực tế đó, nhà trường đã xây dựng và triển khai mô hình “Ứng dụng chuyển đổi số vào đánh giá kết quả học tập của học viên trong chương trình Trung cấp Lý luận chính trị”. Đến nay, Trường Chính trị tỉnh đã hoàn thiện ngân hàng câu hỏi với hơn 2.800 câu cho 11 học phần, kèm theo đáp án chi tiết, đồng thời biên soạn và xuất bản 3 cuốn sách tương ứng với các khối kiến thức trong chương trình đào tạo trung cấp lý luận chính trị. Đây là giải pháp nhằm từng bước số hóa quy trình đánh giá, hướng tới xây dựng môi trường kiểm tra hiện đại, công bằng và minh bạch.
Theo đó, mỗi khóa học, nhà trường tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính đối với ít nhất 3 học phần, làm cơ sở đánh giá, rút kinh nghiệm và tiến tới mở rộng phạm vi áp dụng. “Điểm nổi bật của mô hình là xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm quy mô lớn, khoa học và đồng bộ. Đây là nền tảng quan trọng để chuẩn hóa nội dung đánh giá, bảo đảm tính thống nhất và độ tin cậy cao”, đồng chí Hứa Tân Hưng - Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh khẳng định.
Cùng với đó, nhà trường đã đầu tư phòng máy tính chuyên dụng và triển khai phần mềm quản lý ngân hàng câu hỏi, đáp ứng yêu cầu lưu trữ, cập nhật và khai thác dữ liệu an toàn, thuận tiện. Nhà trường cũng xây dựng hệ thống mạng máy tính, mạng nội bộ ổn định, tốc độ cao, có khả năng vận hành liên tục trong quá trình tổ chức thi, đồng thời đảm bảo bảo mật thông tin, phòng ngừa rủi ro và sự cố kỹ thuật. Sau khi tổ chức thi thử để đánh giá, hoàn thiện quy trình, kỹ thuật vận hành phòng máy, từ tháng 4/2026, việc tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính đã được áp dụng đối với học viên lớp trung cấp lý luận chính trị.
Thực tế triển khai cho thấy, mô hình mới mang lại hiệu quả rõ rệt. Kết quả thi được chấm tự động và hiển thị ngay sau khi hoàn thành bài làm, giúp rút ngắn đáng kể thời gian so với phương thức chấm thi thủ công trước đây. Đồng thời, tính khách quan, minh bạch và công bằng trong đánh giá được nâng cao rõ rệt, nhận được sự đồng thuận và đánh giá tích cực từ phía học viên. Không chỉ vậy, việc ứng dụng công nghệ còn giúp số hóa dữ liệu kết quả học tập, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác phân tích, đánh giá chất lượng đào tạo và cải tiến chương trình một cách khoa học, hiệu quả.
Trường Chính trị tỉnh là đơn vị tiên phong trong hệ thống các trường chính trị cả nước triển khai đồng bộ việc xây dựng ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa và tổ chức thi trắc nghiệm trên máy tính. Sự kết hợp giữa nội dung đánh giá được chuẩn hóa và phương thức tổ chức hiện đại đã tạo nên bước đột phá trong công tác đào tạo của nhà trường. Mô hình cũng góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy và học, chuyển từ cách tiếp cận truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực tự học, tư duy, bao quát các nội dung học tập của học viên.
Việc ứng dụng chuyển đổi số trong đánh giá kết quả học tập tại Trường Chính trị tỉnh là hướng đi phù hợp với xu thế phát triển giáo dục hiện đại. Đây sẽ là tiền đề quan trọng để nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, đạt chuẩn mức 2, nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong công tác đào tạo, xây dựng đội ngũ cán bộ trong giai đoạn mới.
Trình bày: Hữu Huỳnh
