Chủ tịch UBND tỉnh chỉ đạo khẩn trương thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp khắc phục hậu quả của bão lũ tại các cơ sở giáo dục

Ngày 21/10/2024, UBND tỉnh ban hành Công văn số 5982 về việc khắc phục hậu quả bão lũ và thực hiện chế độ, chính sách tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

191edd85-348b-4615-b0b7-f36049bf8027-8938-2149-524.jpg
Trường THCS và THPT Bát Xát bị đổ sập hoàn toàn dãy nhà bán trú do ảnh hưởng của bão số 3. (Ảnh: Thanh Huệ)

Ngay sau khi bước vào năm học mới, tỉnh Lào Cai và các tỉnh khu vực phía Bắc nước ta đã gánh chịu những thiệt hại nặng nề của bão số 3 và hoàn lưu bão (từ ngày 7/9/2024). Trong đó, nhiều công trình trường học bị hư hỏng nghiêm trọng hoặc tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn không bảo đảm để tổ chức hoạt động dạy và học trở lại ngay; nhiều gia đình cán bộ, giáo viên, nhân viên trường học và gia đình học sinh bị thiệt hại về người và tài sản (134 người dân Lào Cai thiệt mạng, trong đó có nhiều trẻ em, học sinh). Với sự chỉ đạo sát sao và động viên, chia sẻ kịp thời của lãnh đạo Đảng, Nhà nước, các cấp, các ngành, các lực lượng, các địa phương và các nhà hảo tâm, tỉnh Lào Cai đã nhanh chóng, cơ bản khắc phục khó khăn. Đến nay, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã hoạt động trở lại.

Nhằm bảo đảm các điều kiện tổ chức dạy và học, thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các chế độ, chính sách cho học sinh, giáo viên và nâng cao chất lượng giáo dục của các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh, Chủ tịch UBND tỉnh chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thị xã, thành phố tiếp tục chỉ đạo khẩn trương thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp khắc phục hậu quả của bão số 3 và mưa lũ sau bão đối với các cơ sở giáo dục theo Công văn 5023/UBND-VX ngày 11/9/2024 của Chủ tịch UBND tỉnh.

Đồng thời, thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2024 - 2025 theo Chỉ thị 06/CT-UBND ngày 31/8/2024 của Chủ tịch UBND tỉnh và các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Cùng với đó là rà soát việc thực hiện các chế độ, chính sách đối với nhà giáo và học sinh tại tất cả các cơ sở giáo dục trên địa bàn theo thẩm quyền quản lý; đặc biệt quan tâm đến việc tổ chức các bữa ăn và điều kiện nuôi dưỡng đối với học sinh bán trú, nội trú, nhất là vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm và nguồn nước sạch; việc thực hiện các quy định về quản lý tài chính, tài sản, mua sắm trang thiết bị giáo dục. Quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm quy định về đạo đức nhà giáo; tăng cường công tác quản lý nhà nước về giáo dục đối với tất cả các cấp học; tích cực xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và thân thiện. Đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện các chế độ, chính sách đối với nhà giáo, học sinh và các khoản thu, chi của các cơ sở giáo dục. Xử lý nghiêm, kịp thời đối với những tập thể, cá nhân vi phạm theo quy định.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

149 trường THPT được ĐHQG TP Hồ Chí Minh ưu tiên xét tuyển từ năm 2026

Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP Hồ Chí Minh) triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống và áp dụng chính sách ưu tiên xét tuyển đối với học sinh đến từ 149 trường THPT trên cả nước. Chính sách này sẽ duy trì trong giai đoạn 2026 - 2028 và điều chỉnh từ năm 2029.

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Chọn ngành thời AI: "Vùng an toàn" nằm ở năng lực thích ứng

Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và định hình tương lai nghề nghiệp. Không ít học sinh đặt câu hỏi: Liệu có ngành học nào thật sự “an toàn” khi công nghệ có thể thay thế nhiều công việc của con người? Từ góc nhìn của các giảng viên, chuyên gia giáo dục, câu trả lời không nằm ở việc né tránh AI, mà ở việc hiểu đúng vai trò của công nghệ và chuẩn bị năng lực thích ứng dài hạn.

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Các kỳ thi riêng tăng nhiệt từ tháng 3

Bắt đầu từ tháng 3, nhiều trường đại học đồng loạt tổ chức kỳ thi riêng. Tuy cơ hội trúng tuyển tăng lên nhưng việc phải dồn sức ôn tập và dự thi khiến không ít thí sinh chịu áp lực lớn.

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Những người giữ lửa nơi mái trường vùng cao

Ở xã vùng cao Phong Dụ Thượng, tỉnh Lào Cai, khi màn sương sớm còn giăng kín trên những sườn núi, khu nhà ở học sinh đã bừng sáng ánh đèn đầu ngày. Tiếng dép bước khẽ ngoài hiên, tiếng gọi nhau rửa mặt, gấp chăn, xếp màn vang lên trong cái se lạnh của buổi sớm. Ngày mới của những đứa trẻ xa nhà bắt đầu giản dị như thế.

Chuyển biến từ sự tận tụy của những "người gieo chữ"

Vận động học sinh ra lớp sau Tết: Chuyển biến từ sự tận tụy của những "người gieo chữ"

Ngay sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán, các thầy cô giáo tại Trường Phổ thông Dân tộc bán trú (PTDTBT) Tiểu học và Trung học cơ sở Khấu Ly (xã Phình Hồ) bắt đầu hành trình băng rừng, lội suối. Nhiệm vụ của họ không chỉ là đứng lớp, mà còn là đến từng gia đình để vận động, đưa học sinh trở lại trường, đảm bảo duy trì sĩ số và chất lượng giáo dục vùng cao.

Các trường học náo nức khai xuân

Các trường học náo nức khai xuân

Sáng 23/02 (tức mùng 7 tháng Giêng), hơn 1.040 trường học trên địa bàn tỉnh đồng loạt đón học sinh trở lại lớp sau kỳ nghỉ Tết. Hơn 465.000 học sinh hân hoan đến trường mang theo niềm vui và quyết tâm cho một chặng đường học tập đầy hứa hẹn phía trước.

Chuẩn bị các điều kiện để tiếp tục khởi công 5 trường nội trú liên cấp tại khu vực biên giới

Chuẩn bị các điều kiện để tiếp tục khởi công 5 trường nội trú liên cấp tại khu vực biên giới

Thực hiện chủ trương xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền, tỉnh Lào Cai triển khai đầu tư xây dựng 9 trường với tổng mức đầu tư dự kiến gần 1.480 tỷ đồng. Đến nay, 4 trường đã khởi công từ tháng 11/2025 tại các xã A Mú Sung, Y Tý, Mường Khương, Pha Long. UBND tỉnh đang chỉ đạo các sở, ngành, địa phương tích cực phối hợp, tiếp tục khởi công 5 trường còn lại tại các xã Trịnh Tường, Bản Lầu, Bát Xát, Si Ma Cai, phường Lào Cai.

fb yt zl tw