Bộ GD&ĐT "tuýt còi" việc cộng điểm chứng chỉ IELTS

Nhiều địa phương có kế hoạch tuyển sinh lớp 10 trái với quy định của Bộ GD&ĐT về chế độ tuyển thẳng, cộng điểm ưu tiên đã buộc phải điều chỉnh phương án thi trong năm 2024 - 2025.

Tháng 2/2024, Sở GD&ĐT Quảng Trị thông báo kế hoạch tuyển sinh lớp 10 đã được UBND tỉnh phê duyệt. Theo đó, Sở GD&ĐT sẽ tổ chức một kỳ thi chung gồm 3 môn để tuyển sinh lớp 10 THPT. Tuy nhiên, những học sinh có chứng chỉ IELTS từ 4.0 trở lên sẽ được miễn bài thi môn Tiếng Anh và được quy đổi điểm 9 - 10 tương ứng. Ví dụ, học sinh được điểm IELTS 4.5 sẽ được quy đổi 9,5 điểm và điểm IELTS đạt 5.0 sẽ được quy đổi điểm 10 bộ môn Tiếng Anh trong tuyển sinh lớp 10. Quy định này được áp dụng đối với cả trường THPT công lập đại trà và trường chuyên. Tỉnh Quảng Trị cũng thực hiện chính sách tuyển thẳng đối với học sinh đoạt giải Nhất học sinh giỏi cấp tỉnh.

Một số địa phương sẽ phải điều chỉnh phương án thi tuyển lớp 10 năm học 2024-2025. (Ảnh minh họa)

Đặc biệt, tỉnh Tuyên Quang còn đưa ra chính sách tuyển thẳng vào lớp 10 năm học 2024 - 2025 với học sinh có chứng chỉ IELTS đạt 5.0 điểm trở lên; TOEFL iBT đạt 59 điểm trở lên. Ngoài ra, tuyển thẳng vào trường THPT Chuyên đối với học sinh đạt một trong các giải Nhất, giải Nhì kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 các môn; tuyển thẳng vào lớp chuyên Anh đối với học sinh có chứng chỉ Tiếng Anh IELTS từ 7.0 trở lên; TOEFL iBT đạt từ 86 điểm trở lên.

Các địa phương như Lào Cai, Bình Dương, Phú Thọ… trước đó cũng có phương án cộng điểm ưu tiên hoặc miễn thi quy đổi điểm cao đối với thí sinh có chứng chỉ IELTS. Điều đáng nói, trong 2-3 năm qua khi các địa phương triển khai chính sách ưu tiên đối với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ thì mới đây Bộ GD&ĐT mới ra văn bản chấn chỉnh. Theo Bộ GD&ĐT, việc tuyển thẳng học sinh giỏi cấp tỉnh, hay cộng điểm chứng chỉ IELTS… là không đúng quy định. Do đó, tỉnh nào đã phê duyệt kế hoạch tuyển sinh năm 2024 - 2025 nhưng chưa đúng quy định về tuyển thẳng, chế độ ưu tiên phải điều chỉnh. Bộ GD&ĐT sẽ thanh tra kế hoạch tuyển sinh lớp 10 ở một số địa phương.

Trả lời PV, ông Mai Huy Phương, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị cho rằng, sẽ thực hiện chỉ đạo của Bộ GD&ĐT đó là rà soát, điều chỉnh phương án tuyển sinh ngay trong năm 2024 - 2025. Như vậy, so với phương án đã công bố trước đó, trong mùa tuyển sinh cho năm học tới, Quảng Trị sẽ hủy bỏ việc tuyển thẳng học sinh đoạt giải Nhất kỳ thi học sinh giỏi tỉnh vào lớp 10 và bỏ quy định miễn thi môn Tiếng Anh đối với những em có điểm IELTS từ 4.0 trở lên.

TS Lại Phương Thảo, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, Trường ĐH Ngoại ngữ (ĐHQG Hà Nội) đánh giá việc Bộ GD&ĐT chấn chỉnh và yêu cầu các địa phương dừng tuyển sinh đầu cấp bằng điểm IELTS là đúng đắn. Việc một số nơi tuyển thẳng hay ưu tiên trong xét tuyển, thần thánh hóa chứng chỉ IELTS đã khiến học sinh nhỏ tuổi lao vào luyện thi. Việc học để lấy các chứng chỉ ngoại ngữ bị thương mại hóa dù những yêu cầu của cuộc thi chưa phù hợp với học sinh nhỏ tuổi.

Báo Tiền Phong

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw