Bộ GD&ĐT "tuýt còi" việc cộng điểm chứng chỉ IELTS

Nhiều địa phương có kế hoạch tuyển sinh lớp 10 trái với quy định của Bộ GD&ĐT về chế độ tuyển thẳng, cộng điểm ưu tiên đã buộc phải điều chỉnh phương án thi trong năm 2024 - 2025.

Tháng 2/2024, Sở GD&ĐT Quảng Trị thông báo kế hoạch tuyển sinh lớp 10 đã được UBND tỉnh phê duyệt. Theo đó, Sở GD&ĐT sẽ tổ chức một kỳ thi chung gồm 3 môn để tuyển sinh lớp 10 THPT. Tuy nhiên, những học sinh có chứng chỉ IELTS từ 4.0 trở lên sẽ được miễn bài thi môn Tiếng Anh và được quy đổi điểm 9 - 10 tương ứng. Ví dụ, học sinh được điểm IELTS 4.5 sẽ được quy đổi 9,5 điểm và điểm IELTS đạt 5.0 sẽ được quy đổi điểm 10 bộ môn Tiếng Anh trong tuyển sinh lớp 10. Quy định này được áp dụng đối với cả trường THPT công lập đại trà và trường chuyên. Tỉnh Quảng Trị cũng thực hiện chính sách tuyển thẳng đối với học sinh đoạt giải Nhất học sinh giỏi cấp tỉnh.

Một số địa phương sẽ phải điều chỉnh phương án thi tuyển lớp 10 năm học 2024-2025. (Ảnh minh họa)

Đặc biệt, tỉnh Tuyên Quang còn đưa ra chính sách tuyển thẳng vào lớp 10 năm học 2024 - 2025 với học sinh có chứng chỉ IELTS đạt 5.0 điểm trở lên; TOEFL iBT đạt 59 điểm trở lên. Ngoài ra, tuyển thẳng vào trường THPT Chuyên đối với học sinh đạt một trong các giải Nhất, giải Nhì kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 các môn; tuyển thẳng vào lớp chuyên Anh đối với học sinh có chứng chỉ Tiếng Anh IELTS từ 7.0 trở lên; TOEFL iBT đạt từ 86 điểm trở lên.

Các địa phương như Lào Cai, Bình Dương, Phú Thọ… trước đó cũng có phương án cộng điểm ưu tiên hoặc miễn thi quy đổi điểm cao đối với thí sinh có chứng chỉ IELTS. Điều đáng nói, trong 2-3 năm qua khi các địa phương triển khai chính sách ưu tiên đối với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ thì mới đây Bộ GD&ĐT mới ra văn bản chấn chỉnh. Theo Bộ GD&ĐT, việc tuyển thẳng học sinh giỏi cấp tỉnh, hay cộng điểm chứng chỉ IELTS… là không đúng quy định. Do đó, tỉnh nào đã phê duyệt kế hoạch tuyển sinh năm 2024 - 2025 nhưng chưa đúng quy định về tuyển thẳng, chế độ ưu tiên phải điều chỉnh. Bộ GD&ĐT sẽ thanh tra kế hoạch tuyển sinh lớp 10 ở một số địa phương.

Trả lời PV, ông Mai Huy Phương, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị cho rằng, sẽ thực hiện chỉ đạo của Bộ GD&ĐT đó là rà soát, điều chỉnh phương án tuyển sinh ngay trong năm 2024 - 2025. Như vậy, so với phương án đã công bố trước đó, trong mùa tuyển sinh cho năm học tới, Quảng Trị sẽ hủy bỏ việc tuyển thẳng học sinh đoạt giải Nhất kỳ thi học sinh giỏi tỉnh vào lớp 10 và bỏ quy định miễn thi môn Tiếng Anh đối với những em có điểm IELTS từ 4.0 trở lên.

TS Lại Phương Thảo, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, Trường ĐH Ngoại ngữ (ĐHQG Hà Nội) đánh giá việc Bộ GD&ĐT chấn chỉnh và yêu cầu các địa phương dừng tuyển sinh đầu cấp bằng điểm IELTS là đúng đắn. Việc một số nơi tuyển thẳng hay ưu tiên trong xét tuyển, thần thánh hóa chứng chỉ IELTS đã khiến học sinh nhỏ tuổi lao vào luyện thi. Việc học để lấy các chứng chỉ ngoại ngữ bị thương mại hóa dù những yêu cầu của cuộc thi chưa phù hợp với học sinh nhỏ tuổi.

Báo Tiền Phong

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ tổ chức Hội nghị công bố quyết định về công tác cán bộ

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ tổ chức Hội nghị công bố quyết định về công tác cán bộ

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ vừa tổ chức Hội nghị công bố Quyết định của Chủ tịch UBND tỉnh về công tác cán bộ. Dự và chỉ đạo Hội nghị có đồng chí Luyện Hữu Chung - Ủy viên Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai.

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Năm 2025, Hội Khuyến học các cấp đã trao học bổng và quà tặng cho 32.068 học sinh, giáo viên và người lớn tự học với tổng kinh phí hỗ trợ trên 6,8 tỷ đồng. Bên cạnh đó, Hội còn trao tặng đồ dùng học tập, quần áo, sách vở trị giá hơn 3 tỷ đồng; hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất với nguồn kinh phí trên 5,7 tỷ đồng.

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Thư viện thông minh thúc đẩy văn hóa đọc

Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang từng bước “thay áo mới” cho không gian đọc sách. Từ những thư viện truyền thống vốn trầm lắng, mô hình thư viện thông minh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin đã và đang thổi luồng sinh khí mới, không chỉ hiện đại hóa hoạt động thư viện mà còn góp phần khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, hình thành thói quen tự học cho học sinh và lan tỏa văn hóa đọc trong cộng đồng.

fb yt zl tw