Bảo Thắng: Tổ chức hội thi “Năng khiếu nghệ thuật” học sinh năm 2025

Trong 2 ngày (28 và 29/3), Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Bảo Thắng đã tổ chức Hội thi "Năng khiếu nghệ thuật" cho học sinh huyện Bảo Thắng, năm 2025.

trao-cac-giai-tai-hoi-thi.jpg
Trao giải cho các học sinh tham gia hội thi.

Hội thi "Năng khiếu nghệ thuật" cho học sinh huyện Bảo Thắng, năm 2025 lần đầu tiên được tổ chức theo cụm cấp huyện với chủ đề "Tỏa sáng tài năng, nâng cánh ước mơ".

Hội thi được tổ chức chia làm 3 cụm thi, gồm: thị trấn Phố Lu, thị trấn Nông trường Phong Hải và thị trấn Tằng Loỏng; thu hút 65 học sinh đến từ 48 trường tiểu học, THCS, liên cấp TH và THCS trong toàn huyện tham gia.

tiet-muc-hat-mua-phu-hoa.jpg
Tiết mục hát múa tham gia tại hội thi.

Các em đem đến hội thi 60 tiết mục với 4 lĩnh vực nghệ thuật gồm: ca, múa, nhạc cụ, khiêu vũ, với nội dung ca ngợi quê hương đất nước, thầy cô mái trường bạn bè, thể hiện ước mơ trách nhiệm của học sinh đối với bản thân gia đình và xã hội.

Hội thi là sân chơi bổ ích để học sinh trên địa bàn toàn huyện thể hiện niềm đam mê nghệ thuật, duy trì phong trào văn nghệ trong các cơ sở giáo dục, góp phần giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, đặc biệt là văn hóa các dân tộc tỉnh Lào Cai; tìm kiếm, phát hiện học sinh có năng khiếu nổi bật trên lĩnh vực nghệ thuật, văn hóa, văn nghệ; Qua đó bồi dưỡng và lựa chọn hạt nhân nòng cốt tham gia các hoạt động phong trào văn nghệ trong các nhà trường, của ngành giáo dục, trong các hoạt động ở địa phương.

Kết thúc hội thi, Ban tổ chức đã trao các giải nhất, nhì, ba, khuyến khích cho các cá nhân ở 4 lĩnh vực nghệ thuật; đồng thời lựa chọn học sinh có năng khiếu nghệ thuật nổi trội để tham gia Hội thi "Năng khiếu nghệ thuật" cho học sinh tỉnh Lào Cai lần thứ I, năm 2025 do Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh Lào Cai tổ chức thời gian tới.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

"Xây" ước mơ nơi biên cương Kỳ 1: Từ trăn trở nơi vùng cao

Các trường phổ thông nội trú liên cấp được xây dựng nơi biên giới Lào Cai mang theo kỳ vọng lớn hơn một công trình giáo dục. Từ chủ trương của Đảng đến sự đồng thuận của người dân, cuộc "chạy đua" xây dựng trường mới là câu chuyện về chăm lo con người, chuẩn bị nguồn nhân lực và bồi đắp nền tảng vững chắc cho vùng biên.

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Bổ sung giáo dục trung học nghề gắn với công nghệ mới và nhu cầu nhân lực

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

"Gieo chữ" trên đỉnh Tà Chơ

Trên đỉnh Tà Chơ, xã Phình Hồ (Lào Cai), lớp học nhỏ với 14 học sinh người Mông vẫn ngày ngày vang lên tiếng hát, tiếng cười và những âm thanh ngọng nghịu của buổi đầu làm quen với tiếng Việt...

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Từ chi bộ tiên phong đến lớp học đổi mới

Thời gian qua, Chi bộ Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường từng bước đưa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia vào thực tiễn, góp phần tạo chuyển biến trong quản trị nhà trường, nâng cao chất lượng dạy học.

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Trở lại với bảng đen, phấn trắng

Sau khi thực hiện Đề án sắp xếp trường, lớp học, tỉnh Lào Cai có hàng trăm cán bộ quản lý sẵn sàng rời bỏ cương vị hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, thậm chí có nhiều người còn xung phong, viết đơn tình nguyện để được trở lại bục giảng, trở lại với bảng đen, phấn trắng.

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Rà soát chương trình, sách giáo khoa: Giảm tải phải bắt đầu từ đúng nguyên nhân

Thủ tướng yêu cầu rà soát, hoàn thiện chương trình, sách giáo khoa theo hướng giảm tải, không để kiến thức chuyên sâu gây áp lực không cần thiết. Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, muốn giảm áp lực thực chất cần nhìn toàn bộ quá trình triển khai, xác định chương trình bất cập ở đâu và nguyên nhân trước khi điều chỉnh.

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Để mỗi nhà giáo phát huy đúng năng lực, đúng nơi cần

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Lào Cai đang đặt yêu cầu xây dựng đội ngũ nhà giáo ở vị trí trọng tâm. Sau hợp nhất, quy mô hệ thống giáo dục lớn, địa bàn rộng, nhiều trường ở vùng cao, vùng sâu, vùng xa, biên giới, khiến bài toán nhân lực không chỉ là thiếu hay đủ về số lượng mà còn là cơ cấu, chất lượng, phân bố và khả năng giữ chân đội ngũ. 

fb yt zl tw