Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn, xã Cán Cấu, huyện Si Ma Cai là điểm trường duy nhất trên địa bàn đang mượn nhà của người dân tổ chức dạy và học để đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh.
Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn (Trường Mầm non Cán Cấu) có 35 học sinh từ 2 - 5 tuổi với 2 lớp ghép (lớp 2+3 tuổi và lớp 4+5 tuổi). Sau đợt mưa kéo dài vừa qua, Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn nằm trong khu vực có cung trượt lở lớn, tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn. Để đảm bảo an toàn cho học sinh và các thầy cô giáo, điểm trường này đã phải tạm dừng hoạt động dạy và học trong 2 tuần.
Sau khi biết điểm trường có nguy cơ bị sạt lở, học sinh phải tạm nghỉ, không được đến trường, gia đình anh Ly A Nhà ở thôn Mù Tráng Phìn đã dọn dẹp toàn bộ đồ đạc, nhường lại căn nhà 2 tầng (diện tích gần 50m2 mặt sàn) để làm phòng học. Căn nhà có đầy đủ sân chơi, công trình vệ sinh, hệ thống nước hợp vệ sinh, bếp nấu ăn… để phục vụ hoạt động của điểm trường. Lớp mầm non “đặc biệt” này bắt đầu duy trì hoạt động dạy và học từ ngày 16/9.
Lớp mầm non đặc biệt ở thôn Mù Tráng Phìn là căn nhà 2 tầng của gia đình anh Ly A Nhà. Các hoạt động dạy và học được tổ chức ở phòng khách tầng 1 có diện tích gần 50 m2.
Mặc dù lớp học “tạm” thiếu thốn nhiều trang thiết bị nhưng hoạt động dạy và học vẫn diễn ra sôi nổi. Cô và trò Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn say sưa dạy và học.
Học sinh mầm non tại lớp học “đặc biệt” ở thôn Mù Tráng Phìn. Ngoài việc dạy học, các cô giáo nơi đây còn chăm sóc học sinh từ những việc nhỏ nhất. Anh Ly A Nhà lấy rau về nấu ăn cho học sinh của lớp học “đặc biệt”.
Bên cạnh việc cho mượn nhà ở làm lớp học, các thành viên trong gia đình anh Nhà còn giúp các cô giáo nấu ăn và chăm sóc học sinh.
Việc chăm lo điều kiện học tập cho học sinh dân tộc thiểu số không chỉ bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng cho học sinh vùng cao, mà còn là giải pháp hướng tới mục tiêu phát triển bền vững, hài hòa và hạnh phúc của tỉnh trong những năm tới.
Thời gian qua, Trường Tiểu học Kim Đồng (phường Lào Cai) triển khai mô hình “Trải nghiệm làng nghề truyền thống” tại khuôn viên nhà trường. Thông qua phương pháp “học đi đôi với hành”, mô hình không chỉ giúp học sinh hiểu sâu hơn về văn hóa, lịch sử dân tộc mà còn góp phần rèn luyện kỹ năng sống, khơi dậy tinh thần sáng tạo và ý thức gìn giữ bản sắc truyền thống.
Thời gian qua, cùng với đổi mới công tác dạy học, ngành giáo dục tỉnh còn chú trọng xây dựng môi trường giáo dục xanh, sạch, đẹp và bồi đắp ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh. Qua đó, các trường học không chỉ tạo không gian học tập trong lành, an toàn mà còn góp phần hình thành thế hệ học sinh có trách nhiệm với môi trường sống.
Giáo dục vùng biên đã chuyển biến nhưng còn nhiều khó khăn; Bộ GD&ĐT đề xuất đầu tư đồng bộ, đổi mới dạy học và tăng chính sách đặc thù cho trường nội trú.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, song song việc triển khai xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp Bộ đang khẩn trương hoàn thiện khung pháp lý cho mô hình trường phổ thông nội trú xã biên giới, nhằm bảo đảm các trường được tổ chức và vận hành bài bản, thống nhất, ổn định và hiệu quả lâu dài.
Từ thực tiễn triển khai mô hình nông nghiệp trường học gắn với chăm sóc sức khỏe học đường, Trường Tiểu học Nam Cường (phường Cam Đường, tỉnh Lào Cai) đã tạo chuyển biến tích cực trong giáo dục kỹ năng sống, nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục toàn diện.
Ngày 6/2, Trường THCS Nam Cường, phường Cam Đường tổ chức hoạt động trải nghiệm ngoài giờ lên lớp với chủ đề “Xuân yêu thương - Tết nghĩa tình” tại khuôn viên nhà trường.
Ngày 5/2, Trường THCS Hoàng Hoa Thám, phường Lào Cai, tỉnh Lào Cai đã tổ chức chương trình hoạt động ngoại khóa với chủ đề “Hương vị Tết - Gắn kết yêu thương” thu hút cán bộ, giáo viên, cha mẹ học sinh và hơn 1.000 học sinh toàn trường tham gia.
Ở những xã vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn của tỉnh Lào Cai - nơi địa hình hiểm trở, đi lại khó khăn, đời sống kinh tế còn nhiều thiếu thốn khiến niềm vui ngày Tết của trẻ thường giản đơn và lặng lẽ. Thấu hiểu điều đó, các trường mầm non nơi đây đã chủ động tổ chức nhiều hoạt động để trẻ em vùng cao có một cái Tết trọn vẹn, ấm áp.
Việc khảo sát này nhằm nắm bắt thực trạng để bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên có liên quan đến tiếng Anh, không dùng để xếp loại thi đua. Đây là lần đầu tiên Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức khảo sát này.
Nhằm sẻ chia khó khăn với học sinh vùng cao dịp Tết Nguyên đán, ngày 5/2, Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng phối hợp với các đơn vị đồng hành tổ chức Chương trình “Tết ấm cho em” tại xã Chế Tạo.
Tết đến, xuân về cũng là thời điểm học sinh bước vào kỳ nghỉ dài ngày. Để các em học sinh được vui Tết trọn vẹn, an toàn và lành mạnh, các nhà trường, gia đình và địa phương đã chung tay triển khai nhiều hoạt động.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT quy định về quy tắc ứng xử của nhà giáo trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ không công bố đề thi minh họa tốt nghiệp THPT năm 2026 do cấu trúc, tỷ lệ và mức độ phân hóa của đề thi không thay đổi so với năm trước. Đề thi tiếp tục theo hướng đánh giá năng lực, tăng cường vận dụng kiến thức gắn với thực tiễn.
Sáng 4/2, Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên xã Cốc San tổ chức chương trình khánh thành và bàn giao nhà ở cho 2 hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn tại thôn Ún Tà và thôn Tòng Xành.
Giờ ra chơi với nhiều học sinh không chỉ là khoảng thời gian nghỉ giữa hai tiết học mà còn là lúc thêm năng lượng, kết nối bạn bè và tìm thấy niềm vui mỗi ngày đến trường. Tại Lào Cai, nhiều trường học đã đổi mới, sáng tạo trong các hoạt động giờ ra chơi, biến sân trường thành không gian trải nghiệm bổ ích, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện và hạnh phúc.
Chiều 3/2, Trường Tiểu học Sa Pa (phường Sa Pa) phối hợp với Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam (Agribank) Chi nhánh Sa Pa - Lào Cai II tổ chức chương trình “Xuân yêu thương”, trao quà cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn của trường.
Chế Tạo là xã vùng cao đặc biệt khó khăn của tỉnh Lào Cai, từ lâu được biết đến với những cung đường cheo leo, mùa nắng thì bụi, mưa thì lầy lội, đông thì giá rét cắt da. Tuy vậy, giữa bộn bề khó khăn ấy vẫn có những thầy cô giáo kiên trì bám bản, bám trường, gieo từng con chữ cho học sinh với niềm tin bền bỉ về tương lai đổi thay từ giáo dục.
