Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn, xã Cán Cấu, huyện Si Ma Cai là điểm trường duy nhất trên địa bàn đang mượn nhà của người dân tổ chức dạy và học để đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh.
Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn (Trường Mầm non Cán Cấu) có 35 học sinh từ 2 - 5 tuổi với 2 lớp ghép (lớp 2+3 tuổi và lớp 4+5 tuổi). Sau đợt mưa kéo dài vừa qua, Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn nằm trong khu vực có cung trượt lở lớn, tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn. Để đảm bảo an toàn cho học sinh và các thầy cô giáo, điểm trường này đã phải tạm dừng hoạt động dạy và học trong 2 tuần.
Sau khi biết điểm trường có nguy cơ bị sạt lở, học sinh phải tạm nghỉ, không được đến trường, gia đình anh Ly A Nhà ở thôn Mù Tráng Phìn đã dọn dẹp toàn bộ đồ đạc, nhường lại căn nhà 2 tầng (diện tích gần 50m2 mặt sàn) để làm phòng học. Căn nhà có đầy đủ sân chơi, công trình vệ sinh, hệ thống nước hợp vệ sinh, bếp nấu ăn… để phục vụ hoạt động của điểm trường. Lớp mầm non “đặc biệt” này bắt đầu duy trì hoạt động dạy và học từ ngày 16/9.
Lớp mầm non đặc biệt ở thôn Mù Tráng Phìn là căn nhà 2 tầng của gia đình anh Ly A Nhà. Các hoạt động dạy và học được tổ chức ở phòng khách tầng 1 có diện tích gần 50 m2.
Mặc dù lớp học “tạm” thiếu thốn nhiều trang thiết bị nhưng hoạt động dạy và học vẫn diễn ra sôi nổi. Cô và trò Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn say sưa dạy và học.
Học sinh mầm non tại lớp học “đặc biệt” ở thôn Mù Tráng Phìn. Ngoài việc dạy học, các cô giáo nơi đây còn chăm sóc học sinh từ những việc nhỏ nhất. Anh Ly A Nhà lấy rau về nấu ăn cho học sinh của lớp học “đặc biệt”.
Bên cạnh việc cho mượn nhà ở làm lớp học, các thành viên trong gia đình anh Nhà còn giúp các cô giáo nấu ăn và chăm sóc học sinh.
Những ngày này, khi không khí lạnh tăng cường, nhiệt độ tại các xã vùng cao của tỉnh Lào Cai liên tục giảm sâu. Ban ngày sương mù dày đặc, ban đêm giá rét, có thời điểm nền nhiệt xuống dưới 10 độ C, thậm chí thấp hơn. Tại xã Púng Luông - địa bàn vùng cao với độ cao trên 1.400 m so với mực nước biển - rét đậm, rét hại đã và đang tác động trực tiếp đến sinh hoạt, học tập của học sinh.
Nhà trường, gia đình và xã hội luôn được coi là “tam giác giáo dục” trong tư vấn, hỗ trợ, giáo dục học sinh. Việc tăng cường phối hợp giữa “ba nhà” không chỉ tạo môi trường giáo dục nhất quán, toàn diện mà còn giúp hiểu rõ, hỗ trợ học sinh hiệu quả và giải quyết các thách thức giáo dục hiện đại.
Thực chất cho thấy, chất lượng dạy và học tiếng Anh còn nhiều chênh lệch, đặc biệt ở vùng khó khăn, khi năng lực học sinh chưa đồng đều, điều kiện dạy học hạn chế và thiếu giáo viên. Những bất cập này đặt ra thách thức lớn cho mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Chiều 5/1/2026, tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội, đội tuyển của Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành đã vinh dự tham dự Lễ vinh danh và trao giải Cuộc thi Trí tuệ Nhân tạo Việt Nam 2025 (Vietnam AI Contest 2025) được tổ chức trong khuôn khổ Diễn đàn Trí tuệ Nhân tạo Việt Nam 2026.
Sau hơn 2 tháng triển khai sôi nổi, ban tổ chức Cuộc thi MC online toàn quốc “Hướng tới SEA Games 33” vừa tổng kết, trao giải cho các thí sinh xuất sắc.
Hiểu rằng Lịch sử là môn đòi hỏi khả năng phân tích, nhìn nhận vấn đề thay vì học thuộc dấu mốc, dữ liệu rời rạc, Châu Anh dành thời gian nghiên cứu sâu từng sự kiện, nhờ đó trở thành người đầu tiên đạt giải Nhất quốc gia môn Lịch sử của Lào Cai.
Hơn 30 trường đại học đã công bố phương thức tuyển sinh dự kiến năm 2026, cho thấy xu hướng giảm xét học bạ và gia tăng vai trò các kỳ thi đánh giá năng lực.
Xã Phình Hồ là địa phương nằm ở vùng núi cao với địa hình chia cắt, khí hậu khắc nghiệt, mùa đông thường xuyên xuất hiện rét đậm, rét hại kéo dài, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt, học tập của học sinh. Vì vậy, thời gian qua, cấp ủy, chính quyền địa phương và các trường học trên địa bàn xã đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm phòng, chống rét, bảo đảm an toàn sức khỏe và duy trì nền nếp học tập cho học sinh trên địa bàn.
Những ngày này, khi màn sương mù còn giăng kín các sườn núi nơi biên cương Lào Cai, tiếng máy xúc, máy gạt vang lên đều đặn, mở từng lớp đất, đá để tạo mặt bằng mới cho các công trình trường học nội trú đang dần hình thành. Nhịp công trường mang theo niềm hy vọng về tương lai học tập tốt đẹp hơn cho hàng nghìn học sinh vùng cao.
Hơn 70 gia đình với gần 400 nhân khẩu, dòng họ Sa xã Cát Thịnh hiện có 68 đảng viên, 70 người có trình độ cao đẳng, đại học và trên đại học, trong đó có 4 thạc sĩ... Các thế hệ con cháu đã không ngừng nỗ lực, cùng nhau viết tiếp những trang vàng hiếu học của dòng họ Sa.
Chiều 2/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã phản hồi về thông tin thất thiệt, xuyên tạc liên quan đến nội dung trong sách giáo khoa môn Lịch sử - Địa lý lớp 5 (bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”).
Trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc đưa khoa học - công nghệ và các hoạt động STEM vào trường học đang trở thành xu hướng tất yếu, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn biết cách vận dụng vào thực tiễn. Tại Trường THCS Lý Tự Trọng, phường Cam Đường, các câu lạc bộ STEM được thành lập đã mở ra không gian sáng tạo mới, giúp các em thỏa sức khám phá, thử nghiệm và nuôi dưỡng đam mê sáng tạo khoa học.
Với tinh thần học hỏi nghiêm túc, niềm say mê sáng tạo cùng quyết tâm cao, học sinh Trường THPT Chuyên Lào Cai đã có sự chuẩn bị chu đáo, bài bản cho Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh năm 2025 và đạt thành tích nổi bật.
Tổng Bí thư Tô Lâm yêu cầu nghiên cứu lựa chọn, cấp học bổng đào tạo ở nước ngoài cho một số học sinh, sinh viên, thanh niên dân tộc thiểu số xuất sắc, tiêu biểu.
Bên cạnh việc hoàn thiện hạ tầng giao thông và cơ chế chính sách, bài toán nguồn nhân lực chất lượng cũng được tỉnh quan tâm với chiến lược đào tạo bài bản để biến nguồn “nhân lực thô” thành lực lượng lao động chất lượng, sẵn sàng đón nhà đầu tư.
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, với 4 luật và 4 nghị quyết quan trọng được Quốc hội thông qua trong năm 2025 đã tạo nền tảng cho sự phát triển rộng mở của ngành trong năm 2026.
