Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn, xã Cán Cấu, huyện Si Ma Cai là điểm trường duy nhất trên địa bàn đang mượn nhà của người dân tổ chức dạy và học để đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh.
Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn (Trường Mầm non Cán Cấu) có 35 học sinh từ 2 - 5 tuổi với 2 lớp ghép (lớp 2+3 tuổi và lớp 4+5 tuổi). Sau đợt mưa kéo dài vừa qua, Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn nằm trong khu vực có cung trượt lở lớn, tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn. Để đảm bảo an toàn cho học sinh và các thầy cô giáo, điểm trường này đã phải tạm dừng hoạt động dạy và học trong 2 tuần.
Sau khi biết điểm trường có nguy cơ bị sạt lở, học sinh phải tạm nghỉ, không được đến trường, gia đình anh Ly A Nhà ở thôn Mù Tráng Phìn đã dọn dẹp toàn bộ đồ đạc, nhường lại căn nhà 2 tầng (diện tích gần 50m2 mặt sàn) để làm phòng học. Căn nhà có đầy đủ sân chơi, công trình vệ sinh, hệ thống nước hợp vệ sinh, bếp nấu ăn… để phục vụ hoạt động của điểm trường. Lớp mầm non “đặc biệt” này bắt đầu duy trì hoạt động dạy và học từ ngày 16/9.
Lớp mầm non đặc biệt ở thôn Mù Tráng Phìn là căn nhà 2 tầng của gia đình anh Ly A Nhà. Các hoạt động dạy và học được tổ chức ở phòng khách tầng 1 có diện tích gần 50 m2.
Mặc dù lớp học “tạm” thiếu thốn nhiều trang thiết bị nhưng hoạt động dạy và học vẫn diễn ra sôi nổi.Cô và trò Điểm trường Mầm non Mù Tráng Phìn say sưa dạy và học.
Học sinh mầm non tại lớp học “đặc biệt” ở thôn Mù Tráng Phìn.Ngoài việc dạy học, các cô giáo nơi đây còn chăm sóc học sinh từ những việc nhỏ nhất.Anh Ly A Nhà lấy rau về nấu ăn cho học sinh của lớp học “đặc biệt”.
Bên cạnh việc cho mượn nhà ở làm lớp học, các thành viên trong gia đình anh Nhà còn giúp các cô giáo nấu ăn và chăm sóc học sinh.
Kỳ thi năng lực tiếng Trung phiên bản 3.0 (HSK 3.0), với hệ thống đánh giá gồm 3 bậc, 9 cấp độ, sẽ chính thức thay thế hoàn toàn phiên bản 2.0 từ ngày 13/12.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang rà soát toàn diện công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đồng thời tính toán phương án tổ chức kỳ thi thành nhiều đợt trong năm và tăng cường ứng dụng công nghệ nhằm bảo đảm an toàn, minh bạch.
Ngày 25/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, đã hoàn thiện Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026–2036, trình cấp có thẩm quyền xem xét, phê duyệt.
Chỉ còn hơn một tháng trước thời điểm khai giảng năm học 2026 - 2027, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Công điện số 50/CĐ-TTg yêu cầu các bộ, ngành và 22 tỉnh, thành phố có xã biên giới đất liền tập trung cao độ để đẩy nhanh tiến độ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định: Việc tiếp tục duy trì quy định về kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa phù hợp với chủ trương của Đảng, quy định của pháp luật nhằm bảo đảm sự thống nhất trong đánh giá chuẩn đầu ra giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng và đáp ứng yêu cầu quản lý nhà nước về giáo dục trong giai đoạn mới.
Thực hiện chủ trương sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến điều chuyển, sắp xếp lại hơn 20.000 cán bộ quản lý, trong đó khoảng 11.000 người được bố trí trực tiếp giảng dạy.
Ở Trường Mầm non Bắc Cường, phường Cam Đường, "Dân vận khéo" bắt đầu từ một lớp học đặc biệt. Đó là lớp học mà học viên là những cô giáo mầm non, còn người đứng lớp là cô Nguyễn Thanh Hồng - Hiệu trưởng nhà trường.
Hội nghị Giám đốc Sở GD&ĐT năm 2026 thống nhất chủ đề năm học mới "Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất", nhấn mạnh giảm áp lực thi cử.
Theo chỉ đạo tại Công văn 777/TTg-TCCV năm 2026, các địa phương phải xây dựng phương án bố trí, sắp xếp cụ thể hoặc giải quyết chế độ, chính sách đối với đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục dôi dư sau sáp nhập trường học.
Thực hiện chủ trương sáp nhập các đơn vị trường học, thời điểm này, cán bộ, giáo viên, đặc biệt là cán bộ quản lý ngành giáo dục tỉnh Lào Cai đã sẵn sàng tâm thế thực hiện sự phân công của tổ chức.
Nhiều người học sau khi tốt nghiệp trình độ trung cấp có nhu cầu học liên thông hoặc học tiếp lên đại học thường băn khoăn liệu có được miễn học một số môn đã hoàn thành trước đó và có thể tiết kiệm được bao nhiêu chi phí.
Sau khi khởi tố 2 giáo viên và làm rõ 9 thí sinh liên quan, Cơ quan An ninh điều tra Công an tỉnh Quảng Trị tiếp tục mở rộng điều tra vụ tiêu cực liên quan đến kỳ thi tốt nghiệp tại điểm thi Trường THPT Lê Trực, tỉnh Quảng Trị.
Ông H.Đ.L, Phó hiệu trưởng Trường THPT Lương Tài (Bắc Ninh) cho biết ông đã báo cáo sự việc và nhà trường đã báo cáo bằng văn bản tới Sở GD-ĐT Bắc Ninh, cơ quan công an.
Dự thảo Thông tư ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh và phối hợp giáo dục giữa gia đình với cơ sở giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất giảm số cuộc họp phụ huynh định kỳ từ ba xuống còn hai lần trong mỗi năm học.
Thủ tướng Chính phủ yêu cầu các địa phương tập trung rà soát, sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, thực hiện mục tiêu giảm tối thiểu 30% đầu mối; những nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% so với thời điểm ngày 1/7/2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cập nhật lại kết quả thi của thí sinh bị kỷ luật trong Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông dẫn đến thay đổi điểm thi lên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh và phối hợp giáo dục giữa gia đình với cơ sở giáo dục, lấy ý kiến các sở giáo dục và đào tạo trên toàn quốc.
Thống kê của Bộ GD-ĐT cho thấy, trên cả nước hiện còn 125.056 trường hợp chưa được duyệt minh chứng, hơn 2.600 dữ liệu khu vực ưu tiên của thí sinh cần rà soát, 28.604 trường hợp có điểm ngoại ngữ nhưng chưa có mã môn ngoại ngữ, 7.475 trường hợp có điểm ngoại ngữ 2 nhưng thiếu mã môn.
Năm học 2026 - 2027 đánh dấu mốc quan trọng khi học sinh cả nước sử dụng thống nhất một bộ sách giáo khoa mang tên “Kết nối tri thức với cuộc sống” do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xuất bản, in ấn và phát hành. Đến nay, đơn vị này đã chuẩn bị đầy đủ mọi mặt, sẵn sàng cho công tác tập huấn giáo viên cũng như quy trình đấu thầu, in ấn và phát hành sách.
Dự thảo thông tư mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tuyệt đối không sử dụng giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu để dạy trước chương trình, luyện thi, nhồi nhét kiến thức.
