9 học sinh Lào Cai được nhận học bổng Vallet

Vừa qua, Tổ chức Gặp gỡ Việt Nam và Quỹ Vallet tổ chức trao học bổng Vallet năm 2024 cho 457 học sinh, sinh viên ở các tỉnh miền Bắc đạt thành tích xuất sắc trong học tập, trong đó có 9 học sinh Trường THPT Chuyên Lào Cai.

Học bổng Vallet được trao tại 3 nước gồm Pháp, Việt Nam và Bénin.

Tại Việt Nam, học bổng được Giáo sư Trần Thanh Vân cùng cộng sự tuyển chọn cẩn thận, số lượng học bổng tăng cả về số lượng và giá trị học bổng qua các năm. Nhận học bổng là những học sinh, sinh viên có thành tích cao trong học tập, giành huy chương trong kỳ thi Olympic quốc tế các môn khoa học, được nhận vào các trường đại học danh tiếng trên thế giới. Mỗi suất học bổng dành cho sinh viên đại học là 25 triệu đồng, học sinh THPT là 15 triệu đồng.

A2C9C057-7324-424F-8BD4-BA19D0A9649E.jpeg
9 học sinh Lào Cai được nhận học bổng Vallet năm 2024.

Năm 2024 trường THPT Chuyên Lào Cai có 9 học sinh được ban tổ chức xét duyệt và trao học bổng Vallet. Đó là các em: Vũ Nam Hải (lớp 12 Toán Tin), Nguyễn Việt Hoàng (lớp 11 Toán), Lê Thành Trung (lớp 12 Toán), Vũ Phú Cường (lớp 12 Sinh học), Trần Vũ Hoàng (lớp 12 Vật lý), Lê Tiến Toàn (lớp 12 Vật lý), Nguyễn Trần Trung (lớp 12 Toán), Lê Phương Huyền (lớp 11 Sinh học), Cao Thế Nhật (lớp 11 Toán Tin). Đây là những học sinh đã đoạt giải cao trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2024 khối các môn khoa học tự nhiên.

Học bổng Vallet tại Việt Nam do Giáo sư Odon Vallet (Tiến sĩ khoa học trong ngành Luật học Pháp; Giáo sư lịch sử tôn giáo của Đại học Sorbonne, Cộng hòa Pháp; nhà văn viết tùy bút triết luận) tài trợ chủ yếu, là quỹ học bổng phi chính phủ lớn nhất và hoạt động bền bỉ nhất ở Việt Nam nhằm giúp đỡ học sinh, sinh viên giỏi, xuất sắc.

Đối tượng nhận học bổng bao gồm cả học sinh, sinh viên ở các thành phố, thị xã; con em của nông dân nghèo ở vùng sâu, vùng xa; con em đồng bào dân tộc thiểu số và trẻ em ở các làng trẻ SOS trên toàn quốc.

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chiến dịch xây dựng trường biên giới - thắp sáng tương lai vùng cao Bài 1: Biểu tượng của niềm tin

Chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 248 xã biên giới đất liền là quyết sách mang tính chiến lược, thể hiện sâu sắc tính nhân văn và sự chăm lo đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với đồng bào vùng biên ải.

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Phát huy hiệu quả mô hình "Trường học an toàn trên không gian mạng"

Những năm gần đây, từ các trường học ở khu vực đô thị đến những điểm trường bán trú vùng cao, hình ảnh học sinh sử dụng điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối internet đã trở nên quen thuộc. Internet mở ra cơ hội tiếp cận tri thức, tra cứu bài giảng và kết nối bạn bè, song cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đối với lứa tuổi học đường.

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10: Giảm bớt áp lực hay tăng nguy cơ học lệch?

Phương án chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được đánh giá có thể phần nào giảm bớt được áp lực ôn thi cho học sinh do không còn phải thi môn thứ ba. Tuy nhiên, các chuyên gia cảnh báo những môn không nằm trong kỳ thi có nguy cơ bị học sinh xem nhẹ, trong khi giáo dục phổ thông hướng tới sự phát triển toàn diện.

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Thí điểm thi trên máy tính tốt nghiệp THPT 2027

Theo Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2026 - 2027 vừa được Bộ GD-ĐT ban hành, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương chuẩn bị điều kiện để từng bước thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính từ năm 2027.

fb yt zl tw