9 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam vào Xếp hạng đại học thế giới Times Higher Education 2025

Trong danh sách Xếp hạng đại học thế giới Times Higher Education 2025 vừa công bố có tên 9 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam, đứng đầu trong số này là Trường đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (University of Economics Ho Chi Minh City-UEH), xếp hạng nhóm 501-600.

1-5258-7901.png
Khuôn viên Trường đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh.

Tổ chức xếp hạng Times Higher Education (THE) vừa công bố kết quả xếp hạng đại học thế giới 2025 (THE World University Rankings 2025 - THE WUR 2025). Năm nay, hơn 2.000 cơ sở giáo dục đại học từ 115 quốc gia và vùng lãnh thổ được đưa vào xếp hạng. Bảng xếp hạng cũng ghi nhận 185 tên tuổi mới lần đầu xuất hiện trong danh sách.

Các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam có tên trong Xếp hạng đại học thế giới Times Higher Education 2025 là: Trường đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (University of Economics Ho Chi Minh City -UEH); Đại học Duy Tân (Duy Tan University); Trường đại học Tôn Đức Thắng (Ton Duc Thang University -TDTU); Trường đại học Y Hà Nội (Hanoi Medical University); Trường đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh (Ho Chi Minh City Open University); Đại học Quốc gia Hà Nội (Vietnam National University, Hanoi); Đại học Bách khoa Hà Nội (Hanoi University of Science and Technology); Đại học Huế (Hue University); Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (Vietnam National University, Ho Chi Minh City).

Đứng đầu trong số 9 đơn vị nói trên là Trường đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, thuộc nhóm thứ hạng 501- 600. Đây là lần đầu tiên Trường đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh có mặt trong Xếp hạng THE World University Rankings 2025. Trường từng vào xếp hạng đại học thế giới về Bền vững - QS World University Ranking Sustainability 2024.

Năm trước, trong danh sách xếp hạng THE WUR 2024, Việt Nam góp mặt 6 cơ sở giáo dục đại học.

Thứ tự các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam trong Xếp hạng THE WUR 2025 và chỉ số đánh giá:

Xuất bản định kỳ hằng năm, Bảng xếp hạng THE được công nhận trên toàn cầu và là một trong những công cụ quan trọng để đánh giá và so sánh chất lượng giảng dạy, nghiên cứu cũng như tầm nhìn quốc tế của các tổ chức giáo dục trên toàn thế giới. Phương pháp xếp hạng dựa trên các chỉ số, được xem xét kỹ lưỡng nhằm phản ánh toàn diện khả năng của một cơ sở đại học trong việc cung cấp môi trường học tập và nghiên cứu xuất sắc và khả năng đóng góp vào cộng đồng toàn cầu.

Theo nhandan.vn

Có thể bạn quan tâm

Tin cùng chuyên mục

Khai mạc Cuộc thi Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025 - 2026

Khai mạc Cuộc thi Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025 - 2026

Sáng 29/12, tại Trường THPT Chuyên Lào Cai, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai khai mạc Cuộc thi Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2025 - 2026, nhằm khuyến khích tinh thần sáng tạo, nghiên cứu khoa học, đồng thời phát hiện, bồi dưỡng những ý tưởng tiềm năng trong học sinh.

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ tổ chức Hội nghị công bố quyết định về công tác cán bộ

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ tổ chức Hội nghị công bố quyết định về công tác cán bộ

Trường Trung cấp Dân tộc nội trú Nghĩa Lộ vừa tổ chức Hội nghị công bố Quyết định của Chủ tịch UBND tỉnh về công tác cán bộ. Dự và chỉ đạo Hội nghị có đồng chí Luyện Hữu Chung - Ủy viên Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai.

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Hơn 32.000 học sinh, giáo viên người lớn tự học được trao quà, học bổng

Năm 2025, Hội Khuyến học các cấp đã trao học bổng và quà tặng cho 32.068 học sinh, giáo viên và người lớn tự học với tổng kinh phí hỗ trợ trên 6,8 tỷ đồng. Bên cạnh đó, Hội còn trao tặng đồ dùng học tập, quần áo, sách vở trị giá hơn 3 tỷ đồng; hỗ trợ xây dựng cơ sở vật chất với nguồn kinh phí trên 5,7 tỷ đồng.

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Triển khai giáo dục AI trong trường phổ thông: Cần thiết và cẩn trọng

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp dạy học, cá nhân hóa việc học tập và nâng cao năng lực số cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, tính trung thực học thuật và nguy cơ lạm dụng công nghệ.

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Học sinh xã Bản Hồ đã đi học trở lại

Ngày 23/12, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ quay trở lại lớp học, với tỷ lệ chuyên cần đạt trên 96%. Không khí học tập tại nhà trường nhanh chóng ổn định, các hoạt động dạy và học diễn ra bình thường.

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Chứng chỉ ngoại ngữ - Cần thiết đến đâu với học sinh phổ thông?

Những năm gần đây, việc học và thi chứng chỉ ngoại ngữ, đặc biệt là IELTS, trở nên phổ biến trong học sinh THPT, được xem như “tấm vé” vào đại học và hành trang cho tương lai. Tuy nhiên, trong bối cảnh phong trào ôn luyện ngày càng lan rộng, không ít học sinh phải đối mặt với áp lực học tập, chi phí và thời gian. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu việc ôn luyện chứng chỉ ngoại ngữ có thực sự cần thiết và phù hợp với tất cả học sinh?

fb yt zl tw